學(xué)校校長六五普法先進(jìn)個(gè)人事跡材料

自任職以來，我以求真務(wù)實(shí)的精神、創(chuàng)造性的工作方法，在學(xué)校管理工作中特別是普法教育工作中做出了可喜的成績，受到了全校師生員工和社會各界的贊譽(yù)。

“六五”普法工作啟動以來，我作為學(xué)校“六五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組主要領(lǐng)導(dǎo)，積極投身于普法宣傳和教育工作，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，以提高教職員工的法律素質(zhì)、提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員依法行政、依法管理、依法決策的意識和能力，努力實(shí)現(xiàn)由提高教職員工法律意識向提高法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變?yōu)槟繕?biāo)，全面提高學(xué)校教職員工學(xué)法、用法，依法執(zhí)教水，不斷將普法工作逐步引向深入，在全校逐步形成了依法管理、依法執(zhí)教和依法辦事的良好風(fēng)氣，有力地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的全面推進(jìn)。

現(xiàn)將我主持開展我校“六五”普法工作的有關(guān)情況介紹如下：

一、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)依法治校觀念

學(xué)校是普法教育的主陣地，青少年是法制教育的重要對象，幾年來，我按照上級要求，把我校的普法教育工作納入學(xué)校每學(xué)期的工作計(jì)劃，擺上議事日程，采取切實(shí)有效措施，在全體師生中逐步形成了“學(xué)法、知法、用法、守法”的良好風(fēng)氣，經(jīng)不懈努力，取得了明顯的成效。

在我的主持下，學(xué)校建立健全了以校長為主要負(fù)責(zé)人、學(xué)校有關(guān)部門人員、家長委員會、社會有關(guān)部門參加的依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組和普法教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了分工，由學(xué)校牽頭，工會、德育處、少先隊(duì)等部門有關(guān)人員組成具體辦事的工作小組，制定了《回民小學(xué)普法教育工作規(guī)劃》、《回民小學(xué)依法治校工作方案》，同各部門、各教學(xué)班簽訂《回民小學(xué)安全和普法教育工作目標(biāo)責(zé)任書》，制定了工作職責(zé)、落實(shí)了各自的工作任務(wù)，并卓有成效地開展工作。

隨著學(xué)校辦學(xué)層次的提高，如何實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)型管理到依法治校的科學(xué)化管理的轉(zhuǎn)軌上來，按“三個(gè)面向”要求，推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，是時(shí)代的需要。多年來，我積極組織班子成員和全體教職員工深入學(xué)習(xí)中央的一系列法規(guī)文件，統(tǒng)一認(rèn)識，制定規(guī)劃，調(diào)動積極因素。

年來，我多次組織教職工深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中國教育發(fā)展綱要》、《教師職業(yè)道德》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，指導(dǎo)學(xué)校教務(wù)處摘編有關(guān)法規(guī)印發(fā)全體教職工和各教學(xué)班，學(xué)校黨支部開展學(xué)習(xí)“鄧小建設(shè)有的*理論”、“十七大精神”輔導(dǎo)系列講座，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。在我的組織下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，在守法執(zhí)法上率先垂范，全體黨員發(fā)揮先鋒模范作用。

在加強(qiáng)學(xué)校普法教育工作領(lǐng)導(dǎo)的同時(shí)，我率領(lǐng)學(xué)校黨支部、行政一班人努力做到遠(yuǎn)期有目標(biāo)，期有計(jì)劃，階段有總結(jié)，經(jīng)常性研究探討學(xué)校的法制教育，我多次結(jié)合教師政治學(xué)習(xí)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)依法治校的重要意義。經(jīng)過艱苦的努力，學(xué)校上自黨支部、學(xué)校行政、下至全體教職工，都樹立起了這樣一種觀念：學(xué)校的一切事務(wù)，應(yīng)按照國家有關(guān)法律法規(guī)辦事，做到有法必依，有章可循，人人依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)，否則就不稱職，不合格。

二、堅(jiān)持德育為先，多種形式結(jié)合，注重普法教育效果

在開展法制教育工作時(shí)，我十分注重教育的效果，在我的倡導(dǎo)和指導(dǎo)下，學(xué)校做到了“四有”(即教學(xué)有大綱、學(xué)習(xí)有教材、任課有教師、課時(shí)有保障)、“三落實(shí)”(即組織機(jī)構(gòu)落實(shí)、工作職責(zé)落實(shí)、工作經(jīng)費(fèi)落實(shí))。全校學(xué)生法制教育普及率達(dá)到100%。

普法教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。作為學(xué)校黨政的主要負(fù)責(zé)人，我始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，以德育為首位，以教學(xué)為中心，按“務(wù)本、求實(shí)、勤奮、創(chuàng)新”的校訓(xùn)要求師生，塑造時(shí)代新人。

在開展學(xué)生德育工作時(shí)，我提出了“一一二三”系列教育開展工作。即一個(gè)目標(biāo)：以“培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格中學(xué)生”為目標(biāo);一個(gè)中心：以愛國主義教育為中心;二種教育：常規(guī)性養(yǎng)成教育、集中性專題教育;三項(xiàng)活動：即《守則》和《規(guī)范》系列教育活動、普法教育系列活動、革命傳統(tǒng)教育活動。

在活動中，我要求有關(guān)部門注意正面教育、自我教育，增強(qiáng)觀念，使之成為學(xué)生的自覺行動。在具體實(shí)施中，學(xué)校扣緊一個(gè)“精”字(精心組織)、抓住一個(gè)“活”字(生動活潑)、重在一個(gè)“實(shí)”字(注重實(shí)效)。如組織“社會實(shí)踐”等活動，既注意多種形式有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生喜聞樂見，積極參與，又注意集多種教育效果于一體。走家訪、召開家長會，既注意匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，又重視及時(shí)向家長宣講有關(guān)法規(guī)，充分發(fā)揮學(xué)校、社會、家庭三位一體的教育作用。并經(jīng)常性開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動、“獻(xiàn)愛心”活動及多種興趣組活動，引導(dǎo)學(xué)生向正面發(fā)展，陶冶情操，培養(yǎng)能力，努力提高綜合素質(zhì)。

幾年來，我校遵照上級有關(guān)部門的部署，積極投入普法教育活動。我們主要的宣傳教育活動概括起來有“一學(xué)、一賽、二講、三活動”。

一學(xué)：

即組織學(xué)習(xí)有關(guān)法規(guī)，學(xué)校訂閱《法制日報(bào)》、《民主與法制》、《少年與法》等多種法制報(bào)刊，師生還自費(fèi)訂閱多種報(bào)刊，形成良好學(xué)風(fēng)。如訂閱《中小學(xué)生安全須知》、《自我防范安全常識》、《公民法律知識讀本》等大量有關(guān)學(xué)習(xí)材料，深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，搜集印發(fā)新時(shí)期英模人物的模范事跡材料，進(jìn)行學(xué)習(xí)，正面引導(dǎo)，激勵(lì)上進(jìn)。時(shí)注意轉(zhuǎn)印有針對性、教育性強(qiáng)的宣傳材料，以班為單位組織學(xué)習(xí)，讓學(xué)生分清是非觀念，端正行為準(zhǔn)則。

一賽：

即指導(dǎo)學(xué)生閱讀《公民法律知識讀本》，并組織師生參加“法律知識競賽”、“‘法律在我身邊’有獎?wù)魑谋荣悺保�并評出一、二、三等獎若干名，頒發(fā)獲獎證書，受到了家長和社會的好評。

二講：

一是通過請進(jìn)來，走出去，聽報(bào)告、講座，讓學(xué)生接受教育。請司法系統(tǒng)干警作“如何做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生”的專題講座、邀請法制輔導(dǎo)員作“預(yù)防青少年違法犯罪”的專題講座等均取得了較好效果。

二是發(fā)揮學(xué)科教育主渠道作用。如結(jié)合《刑法》、《憲法》、《義務(wù)教育法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護(hù)法》等，對學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法教育，增強(qiáng)法制觀念。此外，各班級有意識地舉辦主題班團(tuán)隊(duì)會，辯論會，如時(shí)開展“民主與法制”、“紀(jì)律與成才”等講座、每年3月開展交通安全知識教育、每年12月開展“法律在我身邊”宣傳活動等，幫助學(xué)生澄清是非，提高學(xué)生認(rèn)識。

三項(xiàng)活動：

①堅(jiān)持組織師生收看法制教育錄像。組織學(xué)生觀看“禁毒教育電視片《世紀(jì)之患》”等錄像，發(fā)揮音像教材的直觀教育作用。

②利用黑板報(bào)、墻報(bào)開展普法宣傳教育活動。學(xué)校要求各班黑板報(bào)每學(xué)期安排兩期出版“普法知識專刊”，內(nèi)容主要包括“什么叫六五普法”、“六五普法的任務(wù)、要求”、“法制教育常識”、“法制知識問答”、《遠(yuǎn)離毒品》宣傳畫等。還印發(fā)有關(guān)材料，各班級黑板報(bào)予以刊載、出版。其次，學(xué)生廣播站配合普法活動，及時(shí)播送法規(guī)條文，加大宣傳力度。通過耳濡目染，增強(qiáng)了師生的法制意識。

③舉行“普法知識測試”。“普法知識測試”是檢驗(yàn)學(xué)生是否有較強(qiáng)的法制觀念，是否有掌握一般的法制知識的一種有效措施。本學(xué)期我們進(jìn)行的普法知識測試，就是在深入學(xué)習(xí)、宣傳的基礎(chǔ)上，在“學(xué)生風(fēng)采大賽”中，增加了“法律知識測驗(yàn)”的內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行普法知識摸底透視，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。

學(xué)法為了守法，要守法必須學(xué)法、懂法，才能用法。《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是學(xué)生最基本的行為準(zhǔn)則。我們堅(jiān)持按這些基本要求抓起，從一些日常行為慣的養(yǎng)成教育做起。通過培養(yǎng)訓(xùn)練，檢查督促，嚴(yán)格管理，不斷強(qiáng)化;通過擺事實(shí)，講道理，多引導(dǎo)，重踐履，使良好的校風(fēng)逐漸形成。由于我們制定了嚴(yán)格的轉(zhuǎn)差工作制度和措施，使學(xué)困生也有了所較大進(jìn)步，學(xué)生的總體素質(zhì)有較大提高，學(xué)生自覺遵規(guī)守紀(jì)，好人好事層出不窮，學(xué)校各方面規(guī)范有序，老師高興，家長滿意。良好的風(fēng)尚一旦形成，在關(guān)鍵時(shí)刻就會轉(zhuǎn)變成無窮的精神力量。

三、依法完善各種制度，實(shí)施學(xué)校民主管理

我擔(dān)任學(xué)校副校長以來，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)制定了各種管理制度：辦公室制定了《回民小學(xué)教職員工崗位管理?xiàng)l例》、《回民小學(xué)工作實(shí)施細(xì)則》、《回民小學(xué)績效實(shí)施細(xì)則》;教務(wù)處制定了《回民小學(xué)班主任工作條例》、《回民小學(xué)班主任考核內(nèi)容及辦法》、《回民小學(xué)住宿生管理細(xì)則》、《回民小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查標(biāo)準(zhǔn)》;做到了具體工作有章可循，檢查考核有法可依。

由于學(xué)校干部、教師提高了依法執(zhí)教、依法管理學(xué)校的意識，我們依據(jù)法律、法規(guī)的規(guī)定，制定和完善了學(xué)校章程，按章程依法辦學(xué)、依法實(shí)施教育教學(xué)活動，保證教育方針的全面貫徹執(zhí)行。學(xué)校建立校務(wù)公開制度，學(xué)校重大事務(wù)和涉及教職工切身利益事項(xiàng)的議事、決策與監(jiān)督程序，發(fā)揮教職工代表大會在學(xué)校民主管理和監(jiān)督中的重要作用，不斷提高依法治校的水。

我注重對教代會工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持，始終把教代會工作納入支部工作的重要議事日程，凡重大問題都征求教代會的意見，涉及教職工切身利益的重大事項(xiàng)，主動提交教代會審議，尊重和遵守教代會作出的決議和決定，認(rèn)真落實(shí)教職工代表提案。每次教代會，我都自始自終參加，并深入到代表小組聽取意見，在組織上和措施上為開好教代會做好充分準(zhǔn)備。為保證開好教代會，教代會所需的經(jīng)費(fèi)，學(xué)校每年在經(jīng)費(fèi)預(yù)算中都優(yōu)先考慮，專項(xiàng)安排。

四、學(xué)校普法教育工作取得了顯著的整體成效

年來，在旗委、旗政府和旗教育局的關(guān)心、支持下，我校全校教職員工認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”，立足學(xué)校實(shí)際，著眼于未來意識及辦學(xué)總體規(guī)劃，把普法教育作為切入點(diǎn)，狠抓學(xué)校法制建設(shè)和內(nèi)部管理，狠抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，開拓進(jìn)取，大膽實(shí)踐，學(xué)校依法治校工作取得了顯著的整體成效。

學(xué)校嚴(yán)格教育教學(xué)的科學(xué)管理，抓紀(jì)律、抓常規(guī)、抓苗頭、防微杜漸，講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)、奮發(fā)進(jìn)取，形成良好的環(huán)境氛圍。因此，學(xué)校的政治風(fēng)氣濃厚，正氣上升，優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步得到發(fā)揚(yáng)。學(xué)校已連續(xù)多年無教職工矛盾激化現(xiàn)象發(fā)生，師生中無民事、刑事案件、火災(zāi)等安全事故發(fā)生。

今年以來，在實(shí)施義務(wù)教育新機(jī)制和進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為的過程中，我切實(shí)宣傳貫徹有關(guān)法律法規(guī)，對教師進(jìn)行法制教育，全體教職員工精誠團(tuán)結(jié)，自覺努力克服由于辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張、教學(xué)時(shí)間縮短所帶來的困難，學(xué)校各項(xiàng)工作未受到任何影響。

綜上所述，是我在開展學(xué)校各項(xiàng)工作中，能夠做到堅(jiān)持原則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力貫徹執(zhí)行黨和國家的各項(xiàng)法律法規(guī)和方針政策，在工作上以人民滿意、服務(wù)人民作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，同時(shí)能夠遵紀(jì)守法，勤政廉潔，注意維護(hù)學(xué)校形象和個(gè)人形象，在師生群眾中樹立了良好的公仆形象。