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自開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來,通過支部學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué),對(duì)此次教育活動(dòng)的目的和意義有了進(jìn)一步深刻的了解,通過撰寫心得體會(huì)、記學(xué)習(xí)筆記、參加民主生活會(huì)進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng),自我剖析、自我反思,我對(duì)自身存在的缺點(diǎn)和不足、存在的與黨員先進(jìn)性不合拍的地方有了更清醒的認(rèn)識(shí),現(xiàn)歸納總結(jié)并提出整改措施,以求自己在黨組織的教育幫助下,在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),揚(yáng)長避短,實(shí)現(xiàn)自我完善,在各個(gè)方面得到更大進(jìn)步和提高,做一名合格的黨員。
一、自身作風(fēng)建設(shè)情況
作為一名中共黨員,本人在個(gè)人作風(fēng)方面一直比較嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、坦誠、清廉。具體表現(xiàn)在:
一是認(rèn)真做好本職工作,努力提升素質(zhì)本領(lǐng)。在日常工作中,本人能夠做到戒驕戒躁,踏實(shí)苦干,不弄虛作假,不欺下瞞上。能夠及時(shí)且合格地完成各項(xiàng)工作任務(wù),待人熱情,與人為善,能夠做到密切聯(lián)系群眾。二是站穩(wěn)立場,堅(jiān)持原則。本人在政治上始終與*、市委、市政府保持一致,努力執(zhí)行黨的各項(xiàng)重大決策,始終保持端正的;在工作中能夠做嚴(yán)禁端正,維護(hù)黨和青年群體的合法利益。三是生活作風(fēng)良好。
本人始終秉承積極向上的生活態(tài)度,始終保持積極健康的業(yè)余愛好,生活慣良好有序,無不良嗜好。注意節(jié)儉,吃穿有節(jié),消費(fèi)有度,不奢靡,不消沉,不墮落。四是廉潔自律,維護(hù)青年群眾利益。本人在工作中時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,運(yùn)用好、發(fā)揮好共青團(tuán)聯(lián)系和凝聚青年群體的橋梁紐帶作用,自覺做到以群體利益為先,切實(shí)為群眾謀福利,堅(jiān)決杜絕濫用權(quán)力、以權(quán)謀私。
無論在工作還是生活中雖然都能夠求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干,努力鉆研本領(lǐng)知識(shí),但結(jié)合自身工作的實(shí)際情況,對(duì)照“四風(fēng)”要害,結(jié)合“兩學(xué)”、“三對(duì)照”、“四查找”的要求和標(biāo)準(zhǔn),自己在覺悟、紀(jì)律意識(shí)、工作作風(fēng)、價(jià)值取向等方面還存在很多問題和不足。
二、自身存在的突出問題
學(xué)習(xí)上的深度和廣度不夠,政策理論水不夠高。雖然時(shí)也比較注重學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)政治理論鉆研的不深、不透。有時(shí)只注重與青年工作有關(guān)的內(nèi)容,對(duì)經(jīng)濟(jì)理論、社會(huì)科學(xué)及新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握的不夠好,理論與實(shí)踐有些脫節(jié),不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來。此外很多時(shí)候,只注重表面學(xué)習(xí),只滿足于片面地引用個(gè)別原理,沒能深刻地準(zhǔn)確地把握馬列主義、毛澤東、鄧小理論的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),這對(duì)于自身的發(fā)展和工作的促進(jìn)都是不利的。
政治敏銳性不高,學(xué)習(xí)思考和洞察力待加強(qiáng)。對(duì)當(dāng)前世界形勢(shì)的發(fā)展變化了解不足,對(duì)國家方針政策的領(lǐng)會(huì)思考不全面,上的重視程度顯得被動(dòng)和滯后。存在只求做好本職工作,不主動(dòng)抽出時(shí)間去多了解國際國內(nèi)發(fā)生的重大事件,從一定程度上束縛了自己的,難以擴(kuò)展見識(shí)、開拓眼界、創(chuàng)新思維。工作作風(fēng)還需要更加扎實(shí),有時(shí)存在急于求成的情緒。在任務(wù)多、壓力大的時(shí)候,有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成,而不是首先考慮怎樣做到最好,導(dǎo)致工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒,影響工作效果,沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
創(chuàng)新意識(shí)不足。對(duì)新知識(shí)、新事物的學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時(shí)有松懈現(xiàn)象,工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格,只求達(dá)標(biāo),不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。有時(shí)認(rèn)為只要完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)和本職工作就行。
服務(wù)意識(shí)有待進(jìn)一步提高。有時(shí)過于強(qiáng)調(diào)原則性,沒有從基層單位和服務(wù)群體的角度去思考問題,導(dǎo)致有些工作或活動(dòng)因考慮不周而出現(xiàn)盲點(diǎn)或欠缺。
三、存在問題的原因
通過認(rèn)真剖析和總結(jié),上述問題產(chǎn)生的主要原因有:一是對(duì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠;二是開拓進(jìn)取精神仍然不足;三是個(gè)人修養(yǎng)不強(qiáng)。今后,必須認(rèn)真履行黨員義務(wù),嚴(yán)守黨的紀(jì)律,牢記黨的宗旨,堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)習(xí),提高自己的理論水和業(yè)務(wù)能力,身體力行“三個(gè)代表”重要,時(shí)刻警醒
自身“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,勇于擔(dān)當(dāng),勇于奉獻(xiàn),努力使工作有更大提高。
四、整改措施和今后的努力方向
我決心通過這次對(duì)照檢查,找準(zhǔn)問題,抓住產(chǎn)生問題的根源,明確今后努力的方向,虛心誠懇接受大家的批評(píng)和幫助,彌補(bǔ)上和工作上的不足。
加強(qiáng)政治理論和文化知識(shí)的學(xué)習(xí),努力提高自身綜合素質(zhì)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,在加強(qiáng)本職崗位知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),不斷積極主動(dòng)地加強(qiáng)對(duì)政治理論以及新知識(shí)、新事物的學(xué)習(xí),牢固樹立共產(chǎn)黨員的理想信念和宗旨意識(shí),在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫,不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際相統(tǒng)一。確立終身學(xué)習(xí)的觀念,廣泛拓展自己的知識(shí)視野,提高自己的知識(shí)水和政治修養(yǎng)。
積極主動(dòng)地開展工作,高標(biāo)準(zhǔn)高要求地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。作為一名共產(chǎn)黨員,我將進(jìn)一步加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí),提高為考生服務(wù)的水,努力豐富自己的閱歷,鍛煉自己的各方面能力,樹立勇于奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神,努力破除急躁情緒,迎難而上,積極工作。不斷改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式,提高工作水。
要進(jìn)一步解放、務(wù)實(shí)創(chuàng)新,增強(qiáng)實(shí)效。要進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)和大局意識(shí),堅(jiān)持解放、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)。善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物,不斷完善和提高自己,在科學(xué)
發(fā)展觀的指導(dǎo)下,通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新,不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn),圍繞全市新戰(zhàn)略實(shí)施的發(fā)展規(guī)劃目標(biāo),認(rèn)真貫徹和落實(shí)市委、市政府各項(xiàng)決策和部署,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,盡職盡責(zé)做好本職工作。
謙虛謹(jǐn)慎,團(tuán)結(jié)同志,在工作中體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本質(zhì)。在今后的工作學(xué)習(xí)和生活中,虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的同志學(xué)習(xí)請(qǐng)教,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),擴(kuò)大自己的知識(shí)面以彌補(bǔ)自己的缺陷,改變守舊的觀念,認(rèn)真審視自己的缺點(diǎn),努力克服一些不足之處,牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和無私奉獻(xiàn)的精神。在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約;在上自覺抵制腐朽文化和生活方式的影響;在工作作風(fēng)上吃苦耐勞不畏艱險(xiǎn),始終保持蓬勃朝氣,以不排斥任何工作的態(tài)度,在本職工作中發(fā)揮自身的一些優(yōu)勢(shì),體現(xiàn)自身價(jià)值,提高自身修養(yǎng),做到廉潔自律,以飽滿的熱情去完成各項(xiàng)工作任務(wù),在工作中去體現(xiàn)一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先進(jìn)性。
黨風(fēng)黨紀(jì)專題民主生活會(huì)發(fā)言提綱開展黨風(fēng)黨紀(jì)專題教育,是深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求、推動(dòng)巡視整改“回頭看”的重要舉措。按照市委《關(guān)于開好黨風(fēng)黨紀(jì)專題民主生活會(huì)的通知》要求,聚焦“嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì)、做忠誠干凈擔(dān)當(dāng)合格黨員”這一主題,對(duì)照*關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的要求,反思違紀(jì)違法案例,結(jié)合個(gè)人、工作和生活實(shí)際,本人進(jìn)行了深刻查擺,深挖根源,明確了下步工作的努力方向和整改措施,F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下,歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們對(duì)我多提寶貴意見。如有不足之處,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正,我將虛心誠懇接受。
一、存在的主要問題
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來,通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、*系列重要講話以及《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》
自身實(shí)際反思,對(duì)照規(guī)章制度要求檢查,總的感到,自己在道德上嚴(yán)格要求,在遵紀(jì)廉政上能夠自律,在履行崗位職責(zé)上認(rèn)真負(fù)責(zé)。但同時(shí)也感到,自己的一些和行為與新形勢(shì)、新任務(wù)要求還有較大差距。
(一)精神狀態(tài)與黨員干部要求還不夠適應(yīng)。任職以來,能與同志們團(tuán)結(jié)共事,兢兢業(yè)業(yè),保持了較好的精神狀態(tài),較
好地完成了單位和領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。但嚴(yán)格按照黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)和要求來衡量,感到還有三個(gè)方面問題比較突出:一是學(xué)習(xí)不夠刻苦。學(xué)習(xí)的自覺性還不十分強(qiáng),忙于事務(wù)性工作多,靜下心來學(xué)習(xí)理論、思考問題少,時(shí)堅(jiān)持得好一些,工作多、任務(wù)重的時(shí)候做得不好,學(xué)習(xí)也不夠系統(tǒng),理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作有時(shí)結(jié)合不夠緊密,韌性鉆勁不足,有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。二是高標(biāo)準(zhǔn)的意識(shí)還不強(qiáng)。應(yīng)該說自己對(duì)待工作是認(rèn)真負(fù)責(zé)的,在工作任務(wù)繁重、頭緒多的情況下,有時(shí)有滿足于過得去、還行的現(xiàn)象。順利時(shí)熱情就高,遇到矛盾時(shí)熱情有所下降;心情舒暢時(shí)熱情比較高,遇有不順心的事時(shí)工作熱情或多或少受到一點(diǎn)影響。
(二)素質(zhì)能力與黨員干部要求還不夠適應(yīng)。工作中,我堅(jiān)持把提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)作為十分緊迫的任務(wù),特別是在研究室這個(gè)愛學(xué)習(xí)的班子里共事,在黨支部悉心幫帶下,自己理論水、政策水和實(shí)際工作能力有了一定提高。但嚴(yán)格對(duì)照黨員干部的標(biāo)準(zhǔn),素質(zhì)能力還有較大差距:一方面提高素質(zhì)能力的緊迫感不夠強(qiáng)。坦白講,自己對(duì)提高自身能力素質(zhì)是有危機(jī)感的,也下不不少功夫,日常工作也注意從書本、從他人和工作實(shí)踐中汲取營養(yǎng),增長才干。但因?yàn)楹阈囊懔Σ粔,深鉆細(xì)研、解剖麻雀勁頭時(shí)冷時(shí)熱,憑經(jīng)驗(yàn)抓工作,導(dǎo)致素質(zhì)能力與時(shí)代要求不相適應(yīng)。從整體情況看,自己與自己比有進(jìn)步,
但與別人比,感到差距還不小。另一方面基礎(chǔ)不夠牢實(shí)。對(duì)理論問題的內(nèi)涵知之不全,學(xué)得不深、悟得不透,表現(xiàn)在實(shí)際工作中用理論指導(dǎo)實(shí)踐有時(shí)感到辦法不多,事后感到有所缺憾。雖然大多數(shù)時(shí)候能從全局謀事,但有時(shí)想問題、提建議,辦事情,對(duì)自己分管的工作想得更周全,辦得更縝密,對(duì)分管以外想得多,積極想辦法、出主意,有時(shí)感覺建議雖對(duì)上了路,但操作性還不太強(qiáng)。
(三)工作方法與黨員干部要求還不夠適應(yīng)。這半年以來,對(duì)分管工作的特點(diǎn)、規(guī)律和干部教育管理有所理解和把握,但系統(tǒng)學(xué)習(xí)、研究和探索自己感覺還很不夠,運(yùn)籌謀劃工作上,有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)、憑情緒,研究落實(shí)推動(dòng)工作的招法還不多,有些熱點(diǎn)、敏感問題、難點(diǎn)問題的處理存在有想法、缺辦法的現(xiàn)象。新形勢(shì)下干部隊(duì)伍管理工作出現(xiàn)了許多新情況新問題,對(duì)基層在貫徹落實(shí)條令條例中和以人為本相結(jié)合出現(xiàn)的一些問題,自己時(shí)有所思考,但往往思考多,自覺運(yùn)用指導(dǎo)實(shí)踐少了一些。有時(shí)局限于某地某時(shí)抓管理,著眼大局統(tǒng)籌工作還不夠,站立點(diǎn)還不夠高。任務(wù)來得急時(shí),計(jì)劃安排、組織管理還缺乏精準(zhǔn)性,個(gè)別時(shí)候有主次不明、輕重不清、緩急不當(dāng)現(xiàn)象。
二、原因分析
對(duì)照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求,剖析以上問題產(chǎn)生的原因,盡管有工作忙、任務(wù)重、社會(huì)大環(huán)境影響等客觀方面的原
因,但從根源上講還是自己的主觀世界出了問題。主要有以下方面。(一)放松了嚴(yán)格的政治理論學(xué)習(xí)。在強(qiáng)化學(xué)習(xí)、堅(jiān)定信念、運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)推動(dòng)工作方面,主觀上是重視的。但由于工學(xué)矛盾處理的不好,常把工作當(dāng)成硬任務(wù),學(xué)習(xí)變成軟任務(wù),自覺不自覺地放松了政治理論學(xué)習(xí),政治理論系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠、深入思考不夠,學(xué)習(xí)滿足于讀一讀、看一看。缺乏學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)的強(qiáng)烈愿望,運(yùn)用理論知識(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐的能力不夠強(qiáng)。
(二)放松了嚴(yán)格的黨性修養(yǎng)鍛煉。一個(gè)深層次的原因,就是些年來在嚴(yán)格黨性鍛煉上所下的力氣不夠,為人民服務(wù)宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄。個(gè)人主觀上認(rèn)為自己的工作和群眾聯(lián)系不夠緊密,群眾路線堅(jiān)持得不夠好。雖然有走貼群眾、聯(lián)系服務(wù)群眾的想法,但由于忙于日常工作、事務(wù)纏身,深入基層、聯(lián)系群眾不夠,與基層溝通交流不夠,與普通群眾接觸交流較少,對(duì)基層情況、群眾需求了解不夠。
(三)放松了嚴(yán)格的主觀世界改造。隨著年齡增長和外界環(huán)境影響,認(rèn)為自己工作了這么多年,經(jīng)驗(yàn)不少,加之工作、事務(wù)纏身,以致學(xué)習(xí)理論的勁頭沒興趣,解決實(shí)際問題的時(shí)間少了,精神狀態(tài)和進(jìn)取心也差了。深入剖析這種,還是考慮個(gè)人的利益多了一些,考慮群眾的利益少了一些。
按照《頂山學(xué)院關(guān)于深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展黨風(fēng)黨紀(jì)專題教育通知》的要求,以“嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì)、做忠誠干凈擔(dān)當(dāng)合格黨員”為主題,教師教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》等黨內(nèi)法規(guī),深入*關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律、全面從嚴(yán)治黨系列重要講話精神,對(duì)照反思發(fā)生在我省、特別是發(fā)生在我校個(gè)別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身上的違紀(jì)違法案例,深刻認(rèn)識(shí)到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法問題的嚴(yán)重性、危害性。
一、學(xué)習(xí)與認(rèn)識(shí)
保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、純潔性是黨員的基本要求,黨的執(zhí)政使命要靠每一名共產(chǎn)黨員認(rèn)真工作,每個(gè)共產(chǎn)黨員都要牢記使命,勤奮工作。通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,上黨課、學(xué)講話精神,記筆記、寫體會(huì)。通過群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫,全面查擺、認(rèn)真梳理、深入查找我院全面從嚴(yán)治黨方面存在的突出問題。通過嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng),教師教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子達(dá)成了共識(shí)。大家深刻認(rèn)識(shí)的全面從嚴(yán)治黨,進(jìn)一步嚴(yán)肅黨規(guī)黨紀(jì)、嚴(yán)明紀(jì)律要求的必要性、重要性。
教師教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子一貫嚴(yán)格遵守和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律,對(duì)照黨章和黨內(nèi)各種規(guī)定要求,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,在、行動(dòng)上時(shí)刻和學(xué)校黨委保持高度一致,認(rèn)真貫徹執(zhí)行
黨的路線、方針、政策。堅(jiān)持執(zhí)行黨政聯(lián)席會(huì)議制度,堅(jiān)決貫徹民主集中制,落實(shí)“三重一大”規(guī)定,堅(jiān)持集體決策,自覺按照黨的組織原則和黨內(nèi)生活準(zhǔn)則辦事,切實(shí)做到紀(jì)律面前人人等、紀(jì)律面前沒有特權(quán)、執(zhí)行紀(jì)律沒有例外。嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)章制度辦事,執(zhí)行干部人事紀(jì)律,高度重視優(yōu)秀人才引進(jìn)工作和干部培養(yǎng)選任工作。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,落實(shí)“一崗雙責(zé)”,嚴(yán)格遵守廉潔從政準(zhǔn)則,切實(shí)提高了拒腐防變能力。自覺遵守黨的群眾紀(jì)律,工作紀(jì)律、生活紀(jì)律,密切聯(lián)系群眾。
二、存在問題及表現(xiàn)
1、理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入。在學(xué)習(xí)上,缺乏系統(tǒng)性和深入性,靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論知識(shí)、群眾路線、作風(fēng)建設(shè)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)不夠,學(xué)習(xí)過程中也只是泛泛地讀一讀,遇到問題缺乏攻堅(jiān)意識(shí),沒有真正掌握這些理論的深刻內(nèi)涵,沒有把握這些理論的精髓,沒有真正地學(xué)以致用,不能有效地促進(jìn)和創(chuàng)新工作;存在一些慣性做法和觀念,沒有把觀念、思維方式、工作思路轉(zhuǎn)到科學(xué)發(fā)展的軌道,導(dǎo)致缺乏開拓創(chuàng)新精神,求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)不過硬,有些應(yīng)及時(shí)解決的師生關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題沒有及時(shí)得到解決。
2、基礎(chǔ)組織建設(shè)黨總支主體責(zé)任未能充分發(fā)揮,對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的要求不夠嚴(yán)格,“三會(huì)一課”制度未能有效落實(shí),黨小組活動(dòng)較少,黨的先鋒模范作用發(fā)揮不夠。
3、創(chuàng)新意識(shí)、進(jìn)取精神不夠強(qiáng)。觀念還不能完全適應(yīng)轉(zhuǎn)型發(fā)展的要求,站位不高,眼界不寬。有時(shí)從客觀條
件上找原因多,從自身工作思路、工作作風(fēng)、精神狀態(tài)等方面找原因少。在思考、決策和處理問題時(shí)缺乏系統(tǒng)性、科學(xué)性和前瞻性。有時(shí)只顧埋頭做事,不會(huì)主動(dòng)思考,想辦法、出點(diǎn)子較少。
4、管理服務(wù)方式不到位。一方面因礙于面子,顧及情緒,存在管理不嚴(yán)、管理不到位、工作落實(shí)有折扣或未落實(shí)到位的現(xiàn)象,有時(shí)存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法;另一方面,遇到緊急事件時(shí),有急躁情緒,缺乏科學(xué)的方法方式。
5、執(zhí)行力不夠強(qiáng)。存在工作布置多,督促檢查少,執(zhí)行過程中存在抓而不緊、抓而不細(xì)現(xiàn)象,收效不好。制定出臺(tái)了相關(guān)工作制度,但執(zhí)行制度的意識(shí)不強(qiáng)。在教學(xué)、學(xué)生、管理服務(wù)等方面存在應(yīng)付檢查的現(xiàn)象;傳達(dá)學(xué)校精神照搬照轉(zhuǎn),落實(shí)執(zhí)行時(shí)雖然結(jié)合實(shí)際,但缺乏創(chuàng)造性,缺乏指導(dǎo),有生搬硬套的現(xiàn)象。
6、發(fā)揮黨總支監(jiān)督保證作用上不夠主動(dòng),在出現(xiàn)問題后才主動(dòng)參與解決,特別是在教學(xué)工作方面比較突出。
7、主動(dòng)性不強(qiáng)。有時(shí)滿足于現(xiàn)狀,重視取得的成績,容易滿足;對(duì)存在的問題和困難,容易有畏難情緒,或者有“等”、“靠”學(xué)校的。
8、對(duì)教職工教育流于形式,對(duì)觸及深處的問題,缺少工作方式,上還有為難情緒,有時(shí)不想動(dòng)真碰硬。對(duì)教師表揚(yáng)的多,批評(píng)的少,存在怕得罪人的。
9、對(duì)八項(xiàng)規(guī)定的重要性認(rèn)識(shí)不足、廉政風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)不強(qiáng),認(rèn)為院系作為一線教學(xué)單位,在工作中不會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)違法現(xiàn)象,放松了警戒。
10、艱苦奮斗意識(shí)淡薄了。存在怕苦怕累的心態(tài),得過且過的心態(tài)在一定程度存在。
三、產(chǎn)生原因分析
經(jīng)過深入剖析,一致認(rèn)為主要原因是領(lǐng)導(dǎo)班子成員在理想信念、宗旨意識(shí)、理論學(xué)習(xí)、群眾觀點(diǎn)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律、廉潔自律等方面與從嚴(yán)治黨的要求還不同程度存在差距和問題。
(一)理想信念不夠堅(jiān)定、宗旨意識(shí)淡薄。雖然始終能夠堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰,堅(jiān)定對(duì)*和共產(chǎn)主義的信念,堅(jiān)定對(duì)*認(rèn)同,堅(jiān)定對(duì)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展的信心,但與堅(jiān)定理想信念的要求還有差距。一方面不能把執(zhí)行黨的政策、黨委決策同堅(jiān)持黨的最高理想統(tǒng)一起來,不能把全面發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展同堅(jiān)持共產(chǎn)主義理想信念結(jié)合起來,不能把堅(jiān)持師生第一同積極解決師生反映的突出問
題結(jié)合起來。另一方面深入教室、琴房、宿舍了解情況還不夠,與師生的期望值還有一定差距,與師生的充分溝通、主動(dòng)交流談心上還需要進(jìn)一步加強(qiáng),在工作中還沒有真正做到想師生所想、急師生所急。
(二)群眾觀點(diǎn)不牢、作風(fēng)不扎實(shí)。黨的群眾觀點(diǎn)就是全心全意為人民服務(wù)的觀點(diǎn),一切向人民群眾負(fù)責(zé)的觀點(diǎn),虛心向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。關(guān)心師生不夠,心系師生、服務(wù)師生的意識(shí)較弱,對(duì)師生關(guān)心不主動(dòng),沒有想辦法解決他們的實(shí)際困難。日常工作過程中,總是以事務(wù)性工作多、太忙為由,很少主動(dòng)了解情況、征求意見、解決問題,面對(duì)不斷涌現(xiàn)出的新情況、新問題,認(rèn)識(shí)不足、觀察不夠,深入
調(diào)查研究分析不夠,聽片面之言、憑經(jīng)驗(yàn)辦事。虛心向教師學(xué)習(xí)的意識(shí)不強(qiáng),沒有充分發(fā)揮師生的積極性和聰明才智,為人民服務(wù)的宗旨沒有得到認(rèn)真貫徹落實(shí),對(duì)師生反映的情況處理不及時(shí)。
(三)對(duì)改進(jìn)作風(fēng)的認(rèn)識(shí)還不到位、規(guī)定執(zhí)行不嚴(yán)格。對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭是關(guān)系黨的生死存亡的重大問題認(rèn)識(shí)不足,沒有充分認(rèn)識(shí)到黨員干部的一言一行對(duì)校風(fēng)、系風(fēng)的影響作用,要求還不嚴(yán),標(biāo)準(zhǔn)還不高。一是對(duì)改進(jìn)作風(fēng)的認(rèn)識(shí)還不到位。落實(shí)改進(jìn)作風(fēng)的各項(xiàng)規(guī)定,認(rèn)識(shí)上還沒有完全實(shí)現(xiàn)從“要我改”到“我要改”的轉(zhuǎn)變;改進(jìn)作風(fēng)的內(nèi)在動(dòng)力不足,避重就輕,打擦邊球現(xiàn)象還存在。規(guī)定執(zhí)行不嚴(yán)格、不徹底、不到位,也是導(dǎo)致“四風(fēng)”問題仍然存在的重要原因。二是艱苦奮斗的意識(shí)逐步淡化。隨著經(jīng)濟(jì)狀況的好轉(zhuǎn)和生活水的提高,產(chǎn)生了貪圖享受的欲望,公仆意識(shí)、責(zé)任意識(shí)淡薄了,奉獻(xiàn)精神衰退。
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