按照省紀委、省委組織部通知精神,今年縣以上黨和國家機關領導干部民主生活會的主題是“嚴格黨內生活,嚴守黨的紀律,深化作風建設”,重點是認真貫徹落實中央八項規定精神、堅決反對“四風”、持續抓好整改落實。
根據上述要求,公司黨總支認真研究制定了本次民主生活會方案,并及時組織開展了會前學習、征求反饋意見、撰寫審閱對照檢查材料、逐一談心談話等活動。在此期間,我認真學習了在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上的重要講話、省委書記王儒林在全省領導干部大會和全省黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上的講話等一系列規定內容;同時,認真對照“三嚴三實”的要求,對照征求到的群眾意見,對照教育實踐活動的整改措施,對自己一年來在執行民主集中制、遵守黨的紀律和中央八項規定精神、堅守責任擔當等方面情況進行了反思剖析。通過學習反思和對照檢查,使自身在認識方面有了新提高,在問題查找和根源剖析方面有了新深入,在整改落實方面有了新措施,在今后工作有了新目標。對照檢查如下。
一、查找的主要問題
(一)理論學習方面有差距。按照上級安排做的多,主動學習的少,更缺乏擠時間學習的意識,也存在著注重抄寫學習筆記、學習卡片而囫圇吞棗、不求甚解的情況。學習淺嘗輒止、蜻蜓點水,在系統深入上還不夠重視,導致對政策規定學習不透,不能很好地用于實踐,用于工作。
(二)在落實從嚴治黨管黨責任方面有差距。黨總支是管黨治黨的主體,作為副書記、紀檢書記,自己能夠盡力完成黨組織交給的各項任務;但是,在工作主動性上還不夠,有依靠書記的指示安排去工作的“等、靠、要”;也存在著在廉政監督方面制度建設不完善、有盲點不到位的情況。
(三)在工作全面推進方面有差距。工作經驗不足,業務知識老化,現代管理知識缺乏,憑老經驗做新工作,用事業單位的辦法做企業管理工作,老辦法不頂用,新辦法不會用,進取精神不足,創新能力不夠。
(四)在作風建設方面有差距。通過教育實踐活動,自身在反對“四風”和作風建設方面有了很大提高。但是有些不良慣還時常冒頭,如,一些工作重形式輕內容,還有搞花架子;一些工作有布置沒檢查,或者檢查把關不嚴,有老好人;工作中被動應付多,缺乏系統性創造性,等等。
二、主要原因的反思剖析
(一)修養有所欠缺,對理論學習重要性認識不足。一是沒有把政治理論學習放在一個重要的位置,在學習上存在著一定的片面性,缺乏對政治理論和經營管理理論的系統研究和深刻理解。二是對馬列主義、毛澤東、理論等學習不夠深入、理解不夠透徹、貫徹不夠自覺。三是沒有經過嚴格的黨內政治生活鍛煉,黨性修養缺乏,理想信念不夠堅定。
(二)宗旨觀念有所淡化,對黨的群眾路線認識不足。對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足,改造不夠,有了貪圖享受的意識;對群眾的感情薄了,與群眾打成一片的作風少了,全心全意為人民服務的公仆意識淡了。
(三)工作主動性、創造性有所弱化,創新意識不足。忙于應付多、主動落實少,研究情況多、解決問題少,缺乏創造性開展工作,在解放,更新觀念,創新工作方法和手段方面不積極不主動,被動應付。
三、今后努力方向
(一)要進一步深入學習討論,充分認識山西腐敗問題的嚴重性和危害性,自覺把和行動統一到省委決策部署上來。我省系統性、塌方式腐敗問題,究其原因,一是那些腐敗分子失掉了理想信念,放棄了黨性要求,變質,行為貪婪;二是黨委黨風廉政建設的主體責任沒有認真履行,權力失去了應有監督,政治生態受到嚴重破壞。這些問題不僅嚴重損害了山西形象,而且損害了人民的利益,損害了黨的形象。當前全省上下深入開展的以“深入學系列重要講話精神,凈化政治生態,實現弊革風清,重塑山西形象,促進富民強省”為主要內容的集中學習討論落實活動,是省委在山西處于重要歷史關頭采取的重大舉措,是解決山西問題、辦好山西事情的迫切需要,是順應群眾期盼、實現富民強省的必然選擇。
我們要通過深入學習討論,系統理解把握黨的十八大和三中、四中全會精神,以及重要講話精神和王儒林書記有關講話精神,始終保持、政治上的清醒和堅定,把和行動統一到*對山西省領導班子的調整和對山西工作的重要指示上來,統一到省委的各項部署上來,統一到學習討論落實活動上來;要通過學習不斷提高政治業務素質,努力加強黨性鍛煉,切實提高政治素養,樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀和科學的政績觀、地位觀和利益觀;要堅持學用結合、學以致用,切實用先進的理論指導工作實踐,把學習成果轉化為指導實踐、推動工作的實際成效,為凈化政治生態、實現弊革風清、重塑山西形象、促進富民強省的目標作出自己的貢獻。
(二)要進一步改進工作作風,密切聯系群眾,以滿足群眾需求為工作落腳點。要針對工作中的薄弱環節和突出問題,切實采取改進工作、完善機制等措施,不斷提升工作水。要牢固樹立群眾觀點,忠實執行黨的群眾路線。要以解決工作中的實際問題為出發點,以改進自身工作作風、提高工作成效為落腳點,深入基層深入職工,聽取群眾意見建議,主動聯系服務群眾,虛心接受群眾批評。
(三)要進一步發揮模范帶頭作用,為水務事業快速健康發展做出貢獻。要帶頭遵守黨紀國法,始終與*保持高度一致;帶頭反對“四風”,厲行節約、反對浪費;帶頭廉潔自律、弘揚正氣。要進一步增強改革意識,堅持解放,與時俱進,迎難而上,積極工作;努力創新學習方式、工作理念、工作手段和工作機制,不斷總結和完善工作經驗,圓滿完成集團黨委和公司黨總支的各項決策部署。
有幸參加組織部黨支部民主生活會,心情十分激動。首先,借此機會,對五個多月來給予我精心教育和培養的各位領導,以及給予我熱情關心和支持的同志們,表示誠摯的謝意!
下面,我將期對照《組織人事干部行為若干規范》,縣委組織部《貫徹公道正派要求十條規定》,以及組工干部工作職責要求等規章制度,經過一段時間的深刻反思,檢查出的自身存在主要不足,剖析存在問題的根源,以及制定的整改措施,向各位領導和同志們匯報一下,懇請各位領導和同志們批評指正。
一、存在的主要問題以及在學習、工作中的主要表現
1、政治理論水不高。對馬列主義、毛澤東、鄧小理論和“三個代表”重要的科學體系和精神實質領會不夠深入透徹,對黨的重大方針政策不能很好的結合工作實際融會貫通。在學習、工作中主要表現為:看問題高度不夠,不能運用馬列主義、毛澤東、鄧小理論和“三個代表”重要的理論和觀點分析和解決問題,撰寫的各種材料觀點層次不高,一些感性認識不能上升為理性認識;
2、觀念不夠先進。不能準確把握組織工作實踐中遇到的新情況、新問題的特點和典型意義,不能及時發現一些有價值的信息,不能敏銳的發現問題和提出問題,超前意識不濃。在學習、工作中的主要表現為:工作缺乏創意,方式方法不夠靈活。調查研究抓不住重點,發現不了典型,總結的經驗指導意義不強;
3、工作能力亟待增強。語言文字表達能力和操作計算機的能力與工作、學習的需要尚有一定差距,向領導請示匯報和與同志們的溝通交流不夠。在學習、工作中的主要表現為:撰寫各類文字材料不能得心應手,不能運用計算機熟練處理稿件,使時效性受到影響;
4、組工業務素養較低。知識面較窄,對組織工作的“上情”吃透不夠,“下情”了解不夠,方式方法熟悉不夠。在學習、工作中的主要表現為:工作不夠熟練,工作成效不夠理想;
5、個性修養有待提高。工作的魄力和激情不夠,自信心不強,偶顯畏首畏足。在學習、工作中的主要表現為:工作不夠大膽,不能放開手腳開展工作。
二、存在問題的主要根源
1、學習的刻苦精神不夠。學習上“實用主義意識”(現學現用)過濃,學習方法欠妥,知識的整理和積累不夠,如不注重記學習筆記和寫心得體會;
2、沒有較好地處理組工干部“工作圈內”和“工作圈外”的關系,存在封閉刻板的心態,缺乏較強的活力;
3、存在一定的惰性,缺乏一定的韌性,雖不致粗枝大葉,但也未能真正做到精益求精。
三、整改措施和努力方向
1、勤于學習。堅持從時代的發展、自身的成長和做好本職工作的需要出發,增強學習的內動力,妥善處理好“工學”矛盾,有計劃、持之以恒的抓好學習。要加強理論知識、組工業務知識和與組織工作相關的多個學科知識的學習,不斷提高理論水和業務素養,努力改善知識結構。要改進學習的方式方法,注重向部內領導和身邊同志學習,不懂就問;注重運用計算機網絡學習各類新知識,提高學習的效率;注重記學習筆記和寫心得體會,提高學習的質量。
2、勤于實踐。更加珍惜組織和領導提供的崗位和舞臺,積極主動承擔力所能及的工作任務;更加及時、準確的完成好各項工作任務,努力爭取更多的鍛煉機會;勤于探索和總結解決組織工作新情況、新問題、新矛盾的途徑和辦法,自覺在實踐中提高自身的綜合素質,積累新的工作經驗。
3、勤于總結。養成“每日而三省悟身”的良好慣,堅持經常對自己的學習、工作乃至生活細節進行總結,注重發揚和堅持好的做法,及時糾正和克服存在的問題和不足,從中汲取教訓。
由于存在的問題較多,認識水有限,對照檢查必然不夠全面,自我批評一定不夠深刻,還請各位領導和同志們補充和批評。
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