書籍是人類進步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。下面是小編整理的捐書活動的策劃書，歡迎閱讀。

【篇一】

一、活動目的

為了豐富我校圖書館館藏，確保教育部本科教學工作合格評估順利通過，倡議開展全校性捐書活動。通過師生捐贈圖書資料，及時充實學校教學信息資源，以達到本科教學合格評估要求。

二、活動意義

書籍是人類進步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。積極利用我校師生人脈資源，盡可能收集圖書資料充實圖書館館藏數(shù)量，對“迎評”工作意義重大，同時，對以后更好地服務教學、科研工作具有深遠的意義。

三、活動主題

捐出幾本書、獻出一片情、我為學院發(fā)展做貢獻。

四、活動對象

xx學院全體師生以及關心、支持我校發(fā)展的各界社會人士。

五、活動內(nèi)容及要求

(一)捐書范圍

除雜志期刊、我校學生自用教材外，其它中、外文紙質(zhì)正版圖書(無破損)兼收，類別不限、版本不限、新舊書不限。

(二)捐書辦法

1、學生以班為單位，由班主任老師組織宣傳發(fā)動和收集，填好捐書登記表，并將收集到的圖書直接送至學校圖書館或與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。

2、教職員工以所在部門或院(系)為單位，由行政負責人親自部署，安排專人組織宣傳發(fā)動和收集，填好捐書登記表，并將收集到的圖書直接送至學校圖書館或與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。

3、離退休老同志以個人為單位，所捐圖書可直接送至學校圖書館，捐贈數(shù)量較多,不便攜帶的，可與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。

4、校外各界社會人士可通過學校及圖書館宣傳網(wǎng)頁進行捐贈。

(三)捐書要求

1、校領導每人100本;正高職稱者或處級干部每人50本;副高職稱者或科級干部每人30本;其他職工每人20本。

2、學生自愿，建議原則上每人2本起捐，鼓勵多捐。

3、所捐書籍要整潔干凈，不缺頁無破損。

(四)捐書活動時間

即日起至20xx年5月底。

(五)鳴謝和鼓勵措施

1、對所有捐書5冊以上(含5冊)的捐贈者將在圖書館網(wǎng)頁上張榜公布;學生另外增加圖書借閱權限,或獎勵電子閱覽室一定的上機時間點卡。

2、學生捐書20冊、教師捐書50冊以上者，圖書館將開具目錄清單，一份由捐書者保存，另一份由圖書館作為校史資料保存;報請學校進行通報表彰并頒發(fā)榮譽證書。

3、對在這次活動中發(fā)動深入、組織得力、成績顯著的部門，評選出特等獎、優(yōu)秀獎、組織獎各一名，張榜公布，報請學校進行通報表彰并頒發(fā)榮譽證書。

4、此次捐書活動校外宣傳工作由校辦在有關新聞媒體上發(fā)布倡議書，對向我校捐贈圖書的所有社會人士均張榜公布;個人捐書達五千冊以上者，舉行專門贈書儀式并發(fā)放銅質(zhì)獎牌及榮譽證書。

六、捐書辦事機構

捐書辦公室設在學校圖書館，由副館長葛泓負責。

聯(lián)系人：葛泓、石東。

地點：xx學院圖書館負一樓西南側采編室。

【篇二】

一、活動背景:

在貧困的鄉(xiāng)村，孩子們獲取知識的唯一途徑就是書籍。相比而言，農(nóng)村的孩子比城市孩子就少了一些同知識“親密接觸”的渠道。農(nóng)村師資一般較弱，學校不可能為學生提供許多課外讀物，甚至，連課本的購買也捉襟見肘。也許，只需要我們將時擱置在箱底的那些健康讀物捐出來;也許，只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土;也許，只需要我們將求學時曾經(jīng)用過的教輔書籍整理歸類。這些，于我們而言，都僅僅是舉手之勞!但是，對于那些農(nóng)村的孩子而言，無疑于又為他們開啟了一扇求知的窗!這樣，他們就可以在課余飯后， 欣喜地選看自己喜愛的書籍，他們就會有更多對外面世界的憧憬。對于他們而言，書籍就是改變自身命運的一個有力武器。

那就讓我們行動起來吧，動手整理愛心書籍，捐獻出我們一顆火熱的愛心!愛心書籍將被送往需要幫助的小學。

二、活動意義:

送人玫瑰，手有余香。讓我們用凝聚的愛心，為貧窮鄉(xiāng)村的孩子架起起一道了解外面世界的橋梁;為貧窮鄉(xiāng)村的孩子，建立起愛心書社。讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個夢。

三、活動時間：20xx年xx月中旬(待定)

四、活動地點：xx學院英才大道

五、活動流程：

(一)前期準備

1.活動前幾天將進班級宣傳捐書活動;

2.依據(jù)贊助商的要求打印橫幅條數(shù)，分別掛于餐廳和英才大道兩側;

3.活動當天提前準備好所用工具：所貼標簽?膠水?雙面膠?剪刀、照相機?若干袋子和紙箱?一扎礦泉水?100張小卡片?筆，以及印有贊助商的書簽;

4.活動當天提前布置會場：搭建舞臺、懸掛背景幕布、將所用桌子、凳子擺放到指定位置;

5.事先請好主持人，活動當天提前化妝，準備開場;

6.提前下載好捐贈活動所用歌曲并調(diào)試好音響設備，貼好與活動相關的感人照片;

7.提前打印好捐贈圖書分類登記表，并制作好當日無可人員統(tǒng)計表，安排好上課期間活動場地值班人員，以便活動當日人員調(diào)動;

8.通過媒體方式宣傳。通過與學校的廣播站、校報以及學校網(wǎng)站的負責方合作，在學校大力宣傳此次愛心活動。當同學們在看報紙、聽廣播以及上網(wǎng)的時候都會看到關于此次活動的內(nèi)容。

(二)首先在我院舉行捐書活動

1.主持人上臺宣讀倡議書，并感謝贊助;

2.我系社團登臺義演，吸引更多關注;

3.活動的當日將人員分為三部分進行：一部分在活動地點接待前來捐書的學生，一部分深學生宿舍收集書籍，然后搬運到餐門口進行處理;

4.我院讀者協(xié)會與我社團聯(lián)合會進行捐贈圖書儀式;

5.活動中贊助商代表將到場，進行演講并捐錢或捐物活動;

6.對前來捐書的學生進行登記，并贈送紀念卡(由贊助商制作)，我們還將書簽加到?jīng)]本書中(由贊助商制作);

7.活動中挑選一人進行攝影留念工作;

8.活動中應該應該注意活動場地的秩序;

9.活動結束后整理會場;

10.各部做工作總結;

11.對捐贈突出者出榜公示以表感謝。

(四)活動中期

1.以社團聯(lián)合會成員為主在其他成員的幫助下，與市內(nèi)一些小學、初高中聯(lián)系，攜帶捐書公益活動倡議書和策劃書，以及在我院舉辦的募捐活動照片，與他們面對面進行交流與協(xié)商，并合作，共同開展此次活動;

2.在小學、初高中進行活動前將進班級宣傳，并利用他們的廣播站宣揚活動;

3.舉辦活動的流程以及規(guī)模將和在我院舉辦的大致相同;

4.我們也將向每位捐贈者贈送紀念卡。

5.在學校中設立長期募捐點，為公益活動做好長期準備，在每個募捐箱上可以貼有贊助商的宣傳圖片。

(五)活動后期

到了活動的后期，我們將募捐點得到的書籍進行整理，將各個進行整理、分類，并根據(jù)圖書的數(shù)量確定受捐學校名單，最后統(tǒng)一送往想往小學。

1.此階段需要10名同學(根據(jù)圖書數(shù)量決定);

2.需要確定一個存放和整理圖書的地方;

3.我們將捐贈的圖書運送到固定的地點集中，進行分類整理，必要時進行簡單的修復;

4.根據(jù)圖書的數(shù)量，由團隊成員或是老師聯(lián)系好受捐學校;

5.將不合適小學生的圖書整理出來;

6.舉行捐贈儀式，送書到校。舉行捐贈儀式，擴大團隊影響力，

聯(lián)系好相關人士(受捐學校代表、捐贈學校代表、傳媒…)出席活動。

我們不僅在學校中進行募捐活動，而且要進入小區(qū)、廣場中宣傳，并且會堅持長期的做下去。我們的影響會愈來愈大，我們的宣傳會越來越廣，我們將會幫助更多的人。我們也可以讓一所好的學校和一所貧困的學校結成對子，定期的向困難學校送一些書籍。

六、活動安排：

策劃部：寫出本次活動的策劃書?倡議書及活動總結、維護會場秩序、統(tǒng)計圖書數(shù)目并負責照相;

2.宣傳部：出海報、宣傳板、公示榜;

3.活動監(jiān)察部：布置會場，下載音樂，調(diào)試音響，準備好紙箱袋子，整理會場;

4.財務部：準備活動中所用的所有工具，標簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機，礦泉水;

5.秘書部：負責打印捐書人和圖書分類登記表，無課人員統(tǒng)計表，活動前后簡訊。

七、活動預算

見附件一