為了更好地發掘、傳承和創新端午節的文化內涵,使之與現代社會相融合, 唱響"我們的節日"主題,給古老的節日注入新的因子,讓社區居民以貼現實和現代的方式來過好端午節,而引導社區居民進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日,促進人與自然和諧相處,增強社區的凝聚力,我社區特組織如下活動。
一、立夏居干與新開養老院老人一起包餃子
時間:6月15日
地點:新開養老院
參加人員:社區居干
活動目的:6月15日正好是,南通有立夏碰蛋、吃蛋的俗,以寓意不疰夏。新開養老院現有20多位老人,“老吾老以及人之老”,為了讓老人們在敬老院也能享受到天倫之樂,安度盛夏,社區居委會干部利用中午時間,到養老院,與老人們一起包餃子、斗蛋、吃蛋。
二、骨健康知識講座
時間:6月18日
地點:居委會
參加人員:社區老年居民
活動目的:健康的身體來源于健康的生活方式,健康的生活方式要有健康知識引導。為了讓社區老年居民了解更多的健康知識,邀請骨健康專家來社區上骨健康知識講座。
三、包粽子比賽
時間:20xx年6月16日
地點:居委會
參加人員:社區居民
比賽細則:
1.每位參賽者包2斤糯米,比時間、質量、外觀、口味。
2.米、蘆葉居委會準備,盆、勺子等輔助工具自帶。
3.粽子口味自定,輔料諸如紅棗、紅豆自帶。
4.最后評出一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎若干名。
5.包好的粽子送給社區孤寡聞老人,低保戶。
活動目的:通過比賽,既讓大家繼承傳統俗,了解端午節的知識,又增進社區與居民之間的感情。把粽子送給社區孤寡聞老人,低保戶把傳統節日的意義又進行了深化,以此來增加社區的凝聚力。
活動流程:
(一)活動前期準備
1、制作策劃書(5月16日前)
2、制作通知單
3、確定活動場地,與食堂老板協商
4、海報宣傳(食堂宣傳欄和兩個生活區宣傳板)
5、LED宣傳
6、橫幅宣傳(橫幅內容)
7、申請音響設備,桌椅,紅布,臺簽,攝影設備
8、制作報名單、評分表、評分細則
9、確定邀請名單(嘉賓的名字要準確無誤),制作邀請函
10、與系學生會*團協商,每個班級派出一個代表隊,下發通知單
(二)活動中期準備
1、包粽子材料的準備
2、派發邀請函
3、主持人邀請,主持稿的書寫
4、聯系女生部,派遣禮儀小姐
5、聯系海舟文學社采訪
6、確認參賽人員名單
7、制作班級號碼牌和嘉賓臺簽
8、工作人員分組
(三)活動后期準備
1、確認申請物品是否到位
2、購買飲料、水果(嘉賓席用)
3、包粽子原材料的分配
4、會場布置(會場衛生的打掃,*臺的布置,臺簽的擺放)
5、設立粽子材料派發窗口
6、比賽場地分區
7、各組人員各就各位
8、確認邀請的嘉賓是否能出席(活動前一小時確認完畢),并及時更換臺簽、更改主持稿
9、確認禮儀小姐到位情況(需提前半個小時到場)
(四)比賽流程
1、各班級代表隊到位,發放材料
2、嘉賓評委入場
3、主持人介紹嘉賓評委
4、嘉賓致辭
5、評委宣布評比細則
6、主持人宣布比賽開始
7、主持人把握氣氛,全過程時間控制80分鐘內
8、比賽時間到,評委給予評分
9、主持人宣布獲獎名單
10、嘉賓給予頒獎
11、照相留念
12、主持人宣布比賽結束
(五)活動后續工作
1、派發粽子(教師宿舍樓下設三個點)
2、整理打掃會場
3、成員活動總結
4、活動照片展出宣傳
活動籌備日程表:
1、5月30日前海報畫完并粘貼完畢,范莉負責
2、5月25日開始LED進行滾動宣傳,曾龍欽負責
3、5月30日物品、設備申請完畢,林立暉負責
4、5月27日確定主持人(廣播站首選),呂美艷負責
5、5月27日與學生會協商完畢,并下發通知單,曾龍欽負責
6、5月31日收集并整理班級出席代表名單完畢,呂美艷負責
7、6月3日邀請函下發完畢,張婉鵬負責
8、6月3日臺簽、獎狀以及號碼牌制作完畢,林立輝負責
9、6月3日與女生部、海舟文學社聯系完畢、攝影協會,曾龍欽負責
10、6月3日橫幅懸掛完畢,xxxx負責
11、6月5日召開會議
12、6月6日中午之前,臉盆等器皿登記安排完畢、飲用水購買完畢,張婉鵬負責
13、6月6日再次確認出席嘉賓名單,呂美艷負責
14、6月6日全體成員布置會場,搬運、組裝、調試影響設備
活動人員分組:
1、計分組:負責登記、統計分數和填寫獲獎人姓名
2、設備組:負責申請以及管理設備
3、禮儀組:負責與院女生部的聯系
4、簽到組:負責到場人員的簽到情況
5、現場組:負責維持現場秩序
6、機動組:負責與應急組的聯系
7、應急組:負責解決突發情況
活動注意事項:
1、確認邀請的嘉賓是否能出席(活動前一小時確認完畢),并及時更換臺簽、更改主持稿
2、確認禮儀小姐到位情況(需提前半個小時到場)
3、人員分組,工作任務要明確
4、賽場區域要劃分好
5、材料分配要到位
6、比賽中,穿插互動環節
7、現場秩序維護好
8、各班級各組粽子要區分好不能亂
9、粽子制作好拿去評分至結果公布,這個環節要銜接好、區分好把握好時間效率及效果
10、各班級各組按號數區分好
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