各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

早上好!

能在這里和老師、同學(xué)們交流發(fā)言，我感到很榮幸。同時(shí)我也感到很慚愧，因?yàn)樵谧�有很多老師在管理�?jīng)驗(yàn)、方法技巧方面比我干得更好。在班主任這項(xiàng)工作上，我只是做了一些凡的小事，要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。今天我在這里就自己工作方面的得失談一些淺顯的看法，以供大家同探討。

首先，一個(gè)班級(jí)必須有一個(gè)健全的管理制度。我認(rèn)為，一套規(guī)范、合理、嚴(yán)格的班規(guī)班紀(jì)是同學(xué)們的行為準(zhǔn)則。包括到校、早鍛煉、課堂紀(jì)律、課余休息、打掃衛(wèi)生、就餐就寢、升旗、集會(huì)紀(jì)律等等，堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求”，在時(shí)的日常工作中堅(jiān)決貫徹執(zhí)行，對(duì)形成良好的班風(fēng)班紀(jì)有及其重要的實(shí)際意義。

其次，要善于發(fā)現(xiàn)和努力培養(yǎng)一批素質(zhì)過(guò)硬、以身作則、敢抓敢管、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班干部隊(duì)伍。一個(gè)好的班干就是一面旗幟。要努力在全班營(yíng)造一個(gè)“以遵守紀(jì)律、熱愛(ài)學(xué)習(xí)為榮，積極同不良?xì)庾鞫窢?zhēng)”的良好氛圍，在班上樹(shù)立一種正氣。特別是班干部本身就應(yīng)該代表著一種正氣，班主任應(yīng)賦予其適當(dāng)?shù)摹皺?quán)威”，使他們對(duì)課內(nèi)外各種違規(guī)現(xiàn)象及時(shí)指正、現(xiàn)場(chǎng)整改，敢于直言不諱，使他們能夠始終站在班集體榮譽(yù)的高度，從大局出發(fā)，敢于向老師及時(shí)反饋全班同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中的種種問(wèn)題，真正起到助手和充當(dāng)“二班主任”的作用。

再次，要從上武裝全體學(xué)生，提高他們?cè)诿鎸?duì)困難挫折時(shí)迎難而上的勇氣，增強(qiáng)他們刻苦學(xué)習(xí)、勤奮向上、力爭(zhēng)上游的信心。在各項(xiàng)活動(dòng)中保持“不爭(zhēng)一，不甘二”、永不言棄的斗志。在軍營(yíng)幾摸爬滾打的歲月中，部隊(duì)這座大熔爐對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，我也經(jīng)常以一些生動(dòng)的事例來(lái)教育班上的同學(xué)。例如，我經(jīng)常引用這樣的一句話“是優(yōu)點(diǎn)，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但我相信是金子總會(huì)發(fā)光的；是缺點(diǎn)，不及時(shí)指正，你就看不到自己的不足，很難取得更大的進(jìn)步”（這是我在偵察連時(shí)連長(zhǎng)鄒曉東經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句話）；當(dāng)學(xué)生生活中開(kāi)始抱怨環(huán)境，學(xué)習(xí)上有各種畏難情緒時(shí)，我又會(huì)用“合理的是鍛煉，不合理的是磨練”（在偵察連時(shí)指導(dǎo)員常用來(lái)教育我們的一句話）這句話來(lái)勉勵(lì)大家，如果你認(rèn)為學(xué)習(xí)生活中有很多不合理的因素，有太多抱怨的話，那就要調(diào)節(jié)心態(tài)，把它看作是對(duì)你人生的磨練。通過(guò)勵(lì)志教育，學(xué)生們?cè)诿鎸?duì)困難、挫折時(shí)，會(huì)以更積極的心態(tài)向自己挑戰(zhàn)。

作為輕的教師，我深知業(yè)務(wù)方面需要學(xué)習(xí)、鉆研的東西還很多很多。在班級(jí)管理工作方面，我更是毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)、步步摸索。工作中有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)焦慮情緒，甚至有時(shí)在處理問(wèn)題時(shí)言語(yǔ)行為上不太文明等等，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng)指正。

最后真誠(chéng)祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利！愿同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的中考、期末統(tǒng)考中取得理想的成績(jī)，再創(chuàng)職教中心新的輝煌！

謝謝大家！