第一篇：兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育專題黨課發(fā)言

深刻認(rèn)識學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)是落實全面從嚴(yán)治黨要求的根本保證，是永葆黨員先進(jìn)性和純潔性的迫切需要，是激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情的內(nèi)在動力。黨的十八大以來，中央把黨章黨規(guī)在全面從嚴(yán)治黨中的地位和作用提升到一個新的理論高度，全市各級黨組織和廣大黨員要深刻認(rèn)識學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)的重大意義，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，不斷強化黨員意識和黨章意識，把黨章黨規(guī)作為共同遵守的根本行為規(guī)范，作為立身、立業(yè)、立言、立德的基石。

學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)是“兩學(xué)一做”的起始和基礎(chǔ)，是每一名共產(chǎn)黨員的必修課。要全面學(xué)習(xí)掌握黨章的基本內(nèi)容，理解和掌握黨章總綱、民主集中制組織原則、黨章對各級黨組織的規(guī)定、黨員標(biāo)準(zhǔn)和黨的干部基本條件、黨章規(guī)定的紀(jì)律要求;要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握《廉潔自律準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》等黨內(nèi)法規(guī)的具體規(guī)定;要準(zhǔn)確把握黨章和黨內(nèi)法規(guī)的關(guān)系。黨章作為管黨治黨的總規(guī)矩，在黨內(nèi)法規(guī)制度體系中具有最高地位和最高效力。黨內(nèi)法規(guī)是作為黨章的延伸和具體化，無論是制定還是執(zhí)行，都必須以黨章為基礎(chǔ)和依據(jù)，必須與黨章相結(jié)合。

我們要大力弘揚理論聯(lián)系實踐的學(xué)風(fēng)，把學(xué)習(xí)貫徹黨章黨規(guī)這門必修課做實做好。用黨章黨規(guī)武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，堅持原原本本、聯(lián)系實際、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)，為廣大黨員做表率、打樣板、樹標(biāo)桿。不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力，對違反黨章黨規(guī)的錯誤、言論和行為，絕不能隨波逐流、視而不見。要帶頭弘揚正氣、抵制歪風(fēng)邪氣，帶頭維護(hù)好黨章黨規(guī)的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。

通過前段時間的學(xué)習(xí)，大家對*講話的重大意義、內(nèi)涵、工作要求等有了更為深刻的認(rèn)識，在推動工作上有了新的成效。同時，表示要嚴(yán)于自律、狠抓落實、堅持原則，做貫徹維護(hù)黨章黨規(guī)的表率。

第二篇：兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育專題黨課發(fā)言

工匠精神”指工匠對自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢、精益求精、追求完美的精神理念。筆者認(rèn)為，要想使“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實效，廣大黨員也應(yīng)學(xué)習(xí)耐心、嚴(yán)謹(jǐn)、專注、敬業(yè)的工匠精神，在工作中做到、精益求精、持之以恒、攻堅克難。

貴在常，持之以恒。“茍有恒，何必三更眠五更起;最無益，莫過一日曝十日寒。”要完成一項工作最難能可貴的就是善始善終地堅持到底。學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，需要時的日積月累，切不可一曝十寒。因此，踐行“兩學(xué)一做”教育活動也無捷徑可言，要像匠人一樣，把功夫下在時，如同工匠雕琢每一件作品那樣投入感情、定心研究，持之以恒地學(xué)習(xí)黨章和*系列重要講話精神，少一些急功利，多一些真抓實干，一步一步推進(jìn)，一點一點積累，不斷升華自己的政治理論水，實現(xiàn)量變到質(zhì)變的跨越。

重在堅持，精益求精。“言治骨角者，既切之而復(fù)磋之;治玉石者，既琢之而復(fù)磨之，治之已精，而益求其精也。”這看似淺顯的道理，實踐起來卻并不容易。當(dāng)下，廣大黨員在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育過程中，尤其要秉持一種“咬定青山不放松”的精神，通過對照合格黨員的基本標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)焦裕祿、谷文昌、楊善洲、李保國等優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡，查擺自身離合格黨員還缺什么、應(yīng)補什么、該改什么;另一方面要堅持問題導(dǎo)向，學(xué)用結(jié)合，積極開展批評和自我批評，細(xì)化整改責(zé)任清單，明確整改措施，牢記黨員身份，發(fā)揮先鋒模范作用，貫通運用于實際當(dāng)中。

成在落實，精神專一。“工匠精神”不是舶來品，的故事就講述了做事只有身到、行到、心到，才能做到胸中有丘壑，達(dá)到登峰造極的狀態(tài)。同樣，作為基礎(chǔ)，“兩學(xué)一做”中的“學(xué)”就要求廣大黨員始終保持高度專注的學(xué)習(xí)心態(tài)，以黨章為“原教旨”，喚醒入黨“初心”，以自律準(zhǔn)則、處分條例等黨內(nèi)法規(guī)為標(biāo)尺，喚醒黨員“黨性”，集中精力擠出一切可利用時間，以“釘釘子”精神，逐條逐句學(xué)深學(xué)透，對照標(biāo)準(zhǔn)“做”，針對問題“改”，真正把“兩學(xué)一做”內(nèi)化于心、外化于行，貫徹在工作的細(xì)微處，確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得扎實成效。

第三篇：兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育專題黨課發(fā)言

當(dāng)前，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在各地區(qū)各部門如火如荼地進(jìn)行。然而有些組織、有些黨員存在認(rèn)識不足、重視不夠的問題，認(rèn)為學(xué)習(xí)教育就是走走過場，做做形式，沒有真正去“學(xué)”、真正去“做”、真正去“改”，大大減弱了學(xué)習(xí)的效果。

學(xué)要原原本本學(xué)。要學(xué)的內(nèi)容已經(jīng)非常明確，有些黨員認(rèn)為“學(xué)習(xí)”就是翻翻黨章黨規(guī)，按要求抄抄內(nèi)容，隨便讀讀講話，并沒有真正做到入腦入心。作為黨員，不僅要了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，更要用心領(lǐng)會，通過熟讀黨章黨規(guī)，把握作為一名合格的共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)遵守的基準(zhǔn)和底線;通過學(xué)習(xí)講話，加強理論武裝、統(tǒng)一行為，主動向*看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨的發(fā)展理念和奮斗目標(biāo)看齊。結(jié)合實際，深入剖析，真正把黨章、黨規(guī)烙進(jìn)腦海，立在心頭，把系列講話精神與個人價值觀、世界觀融合，要學(xué)有所悟，學(xué)有所變，切實通過學(xué)習(xí)教育更新，轉(zhuǎn)變，與黨保持高度一致。只有摒除浮躁認(rèn)真將書看進(jìn)去，才能真正做到尊崇黨章黨規(guī)，才能深入領(lǐng)會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義。

做要認(rèn)認(rèn)真真做。黨員合格的標(biāo)準(zhǔn)既是明確的也是具體的，必須在學(xué)的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按照黨章黨規(guī)規(guī)定和新時期黨的最新理論研究成果要求，做到學(xué)用結(jié)合，知行合一，自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，保持對黨忠誠，樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)淖鳛椋�在任何崗位，任何地方，任何時候，任何情況下，都嚴(yán)守紀(jì)律和規(guī)矩，牢記黨員身份，發(fā)揮先鋒模范作用。堅持學(xué)用結(jié)合，自覺把黨章黨規(guī)和*系列講話要求轉(zhuǎn)化為實際行動，達(dá)到知行合一，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，做到同心、目標(biāo)同向、工作同力、落實同步，以實實在在的成績展現(xiàn)學(xué)習(xí)教育效果。

改要扎扎實實改。在黨員隊伍中部分黨員存在突出問題，有些黨員信仰信念動搖，精神空虛迷茫，政治定力不足;有些黨員宗旨意識淡薄，利己主義嚴(yán)重，漠視群眾疾苦，損害群眾利益;有些黨員精神不振，工作消極，不作為、不會為、不善為，逃避責(zé)任，缺乏擔(dān)當(dāng)，等等。“兩學(xué)一做”的目的就是要著力解決這些問題，引導(dǎo)黨員干部自覺堅定理想信念，增強四個意識，在全體黨員干部隊伍中形成勇于擔(dān)當(dāng)，履職盡責(zé)的政治氛圍，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。黨員干部要對照黨員標(biāo)準(zhǔn)不斷改進(jìn)自己，增強為民服務(wù)意識，把黨員的先鋒形象樹起來，真正讓群眾滿意。

“兩學(xué)一做”，貴在原原本本地學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真地做，扎扎實實地改，學(xué)習(xí)教育必須走心入腦，切忌搞形式走過場，只有這樣，學(xué)習(xí)教育才能取得實效，才能從根本上解決廣大黨員懈怠、精神不振的問題，真正做一名“四講四有”的合格黨員。