學習廖俊波,要學他的公仆情懷。他對人民的愛,發自肺腑,心里裝著人民、凡事想著人民、一切為了人民。如下是高考知識網給大家整理的學習廖俊波發言提綱,希望對大家有所作用。
廖俊波同志是新時期共產黨人的楷模,是縣委書記的好榜樣。4月6日-7日,我帶隊到南武夷新區學習考察,對他生前的工作有了全面深入的了解,從當地干部群眾的好口碑中,強烈感受到了廖俊波同志的可信、可親、可敬。當前,在廖俊波同志榜樣力量的感召下,全縣廣大黨員干部干事創業的熱情高漲。作為我本人,將以廖俊波同志為榜樣、為標桿,對標看齊、深學篤行,并把對標轉化為行動對標。
對黨忠誠,做政治的明白人。我們要像廖俊波同志那樣,對黨忠誠、信念堅定,牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅持*自信、理論自信、制度自信、文化自信,始終在上政治上行動上同以*同志的*保持高度一致。
擔當盡責,做發展的開路人。我們要像廖俊波同志那樣,走在前列、干在實處。要大力弘揚“馬上就辦、真抓實干”的務實作風,把廖俊波同志創造的“政和速度”“新區速度”,運用到美麗莆田建設“五品牌、九行動”上,運用到“一會兩節四帶、四大戰役、五城同創、六項整治”等全縣中心工作、重點工作中;大力弘揚“擔當不避事、當事不推責”“能到現場就不到會場”的務實作風。
牢記宗旨,做群眾的貼心人。我們要像廖俊波同志那樣,心系群眾、造福一方,突出解決好人民群眾“就好業”“上好學”“就好醫”等基礎性民生問題,“呼吸上新鮮空氣”“喝上放心水”“吃上放心食品”等普惠性民生問題,“有基本保障”“有權益保障”等兜底性民生問題。仙游作為全省貧困人口最多的縣,要用“繡花”精神更精準、更有力地推進脫貧攻堅,確保我縣剩下的國定、省定貧困人口今年全部脫貧。
勤政廉政,做班子的帶頭人。我們要像廖俊波同志那樣,一身正氣、兩袖清風,在勤政廉政上率先垂范、以身作則;深化落實省委“五抓五看”要求,認真履行全面從嚴治黨主體責任和黨風廉政建設“第一責任人”責任,管好班子、帶好隊伍。
日,中共中央組織部印發《關于認真學重要指示精神廣泛開展向廖俊波同志學習的通知》。
2017年3月18日,一名優秀的共產黨員的時間永遠地定格在了這一天。他就是人民的好兒子,黨的好干部廖俊波。廖俊波無疑是在“兩學一做”學習教育中需要對標的先進,他是千千萬萬黨員干部中涌現出的先鋒模范代表。因此,各級黨組織,每一名黨員都應該學習其優秀品質,將“兩學一做”推向一個高潮。
有榜樣才有追逐的動力,現如今在“兩學一做”學習教育中,作為黨員更需要榜樣的指引。無疑,廖俊波的優秀品質和良好作風就是做優秀黨員踐行的風向標。*對廖俊波給予了高度評價,廖俊波牢記黨的囑托,盡心盡責,帶領當地干部群眾撲下身子、苦干實干,以實際行動體現了對黨忠誠、心系群眾、忘我工作、無私奉獻的優秀品質,無愧于“全國優秀縣委書記”的稱號。可見,廖俊波是腳踏實地,真正地用行動踐行了黨員精神的真諦,從而得到了*的認可,贏得了人民群眾的愛戴。
廖俊波因為心中有群眾,才能發揮巨大光芒。而全心全意為人民服務的宗旨,是黨的性質與理想的體現,是共產黨人安身立命的根本。看一名黨員干部是否堅守和踐行黨的宗旨,關鍵看他是否時時事事處處想著群眾,急群眾之所急,想群眾之所想,干群眾之想干,模范帶頭去實現好、維護好、發展好人民群眾的利益。優秀的共產黨員就是靠艱苦扎實的作風來聯系、影響、帶動群眾的。因此,作為一名黨員干部就首先要學習廖俊波心系群眾、為民造福的公仆情懷,真正把群眾安危冷暖時刻放在心上,真心實意為百姓謀福祉,從而贏得人民的支持、信任與擁護。只有這樣,才真正地踐行了共產黨人的價值觀。
學習廖俊波精神,永葆黨員先進性,我們要把對照學習中汲取到的重要精神和寶貴經驗轉化為一種行動自覺、紀律自覺,通過真改、實改,真學、真做,推動黨的作風建設取得實效,真正地為“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢提供堅強的組織保障。
*日對廖俊波同志先進事跡作出重要指示強調,廖俊波同志任職期間,牢記黨的囑托,盡心盡責,帶領當地干部群眾撲下身子、苦干實干,以實際行動體現了對黨忠誠、心系群眾、忘我工作、無私奉獻的優秀品質,無愧于“全國優秀縣委書記”的稱號。廣大黨員、干部要向廖俊波同志學習,不忘初心、扎實工作、廉潔奉公,身體力行把黨的方針政策落實到基層和群眾中去,真心實意為人民造福。
什么是新時期黨的好干部呢?怎樣才算黨的合格好干部呢?廖俊波同志“用腳步丈量出園區,用實干改變當地群眾貧窮的面貌”的先進事跡,讓百姓真正見識到了,黨的好干部到底是什么樣子。廖俊波同志是一個把“奉獻”刻在生命里的優秀共產黨員,他時刻把群眾利益放在心中最高位置,經常為群眾做好事干實事,用實際行動生動詮釋了一名共產黨員忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于職守的高尚品質,他是執政為民,不忘初心,為民務實的優秀干部。在他身上所展示出來的精神風貌是一般干部所不能做到的,更是基層廣大干部應該學習的。
學習廖俊波精神,學習忠于職守、勤勉履職、敢于擔當的職業精神。他把“為官一任,造福一方”始終作為自己工作使命與職責。面對政和縣一窮二白,百廢待興的局面,廖俊波在實地調研后,確定致力突破工業、城市、旅游、回歸等四大經濟。為了能改變如此貧窮的面貌,提高人民的生活水,他風里來雨里去,實地調研,走訪群眾,提出解決策略。短短兩年時間,就使一個長期位居福建倒數第一的貧困縣躍居至全省前10名。這些成果的背后無不凝聚著廖俊波的心血和汗水,無不包含著廖俊波為民服務的深厚情意與責任擔當。
學習廖俊波精神,學習牢記宗旨、一心為民、無私奉獻的公仆本色。一個合格干部的評價標準就是其是否有“心系群眾,想群眾之所想,急群眾之所急,滿懷真情熱情地為群眾服務,做人民群眾的知心人、貼心人、暖心人”的情懷。廖俊波無疑用行動踐行了全心全意為人民服務的根本宗旨,同時,群眾對他的愛戴更是證明了這一點。得知其身遭不幸,不僅南市的領導和同事深切哀悼,悲痛不已,就連其曾經工作過的政和縣群眾也前來送別。廖俊波常說一句話:“幫老百姓干活、保障群眾利益,怎么干都不過分。”工作二十幾年,無論在什么崗位,他都一心一意為群眾謀福祉,但凡群眾對他提出的要求,他都想方設法去滿足。學習廖俊波精神,就是要不忘初心,踐行宗旨,始終把人民群眾裝在心中,做老百姓的貼心人。
我們學習廖俊波同志,就是要真正從信念深處感受他的為民情懷,從靈魂深處思考他的務實作風,從深處領悟他的奮斗精神,從境界深處體悟他的清廉品質,自覺加強黨性修養,樹立良好作風,以求真務實的精神扎實做好各項工作,努力做廖俊波式的好黨員、好干部。
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