張維為，復(fù)旦大學(xué)外文系畢業(yè)，日內(nèi)瓦大學(xué)國(guó)際關(guān)系碩士、博士，曾為英國(guó)牛津大學(xué)訪問學(xué)者。現(xiàn)為日內(nèi)瓦外交與國(guó)際關(guān)系學(xué)院教授、日內(nèi)瓦亞洲研究中心資深研究員、復(fù)旦大學(xué)兼職教授。

篇1

不得不說我覺得張教授說的主要觀點(diǎn)我是比較認(rèn)同的，但是論據(jù)太過明顯的偏頗，建議他去接著深入學(xué)習(xí)一下馬克思主義哲學(xué)的基本觀點(diǎn)。要搞清楚什么是實(shí)事求是，什么是矛盾，什么是具體問題具體分析。

舉例美國(guó)槍傷科的醫(yī)生吃香，推導(dǎo)出中國(guó)治安好。這是沒有實(shí)事求是，揣著明白裝糊涂。槍傷多的原因難道不是因?yàn)槊绹?guó)崇尚暴力和槍支沒有管控的前提下導(dǎo)致的嗎?我們中華民族是愛好和的民族，我們每個(gè)人都相信政府(因?yàn)?949年我們堅(jiān)定的選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨)可以保證我們每個(gè)人的生命財(cái)產(chǎn)安全，根本不需要自備武器。

舉例美國(guó)老百姓的個(gè)人凈資產(chǎn)跟中國(guó)差不多。這是沒有堅(jiān)持矛盾的觀點(diǎn)看問題。首先從國(guó)家層面來(lái)看，美國(guó)是發(fā)達(dá)國(guó)家，中國(guó)是發(fā)展國(guó)家，美國(guó)從南北戰(zhàn)爭(zhēng)以后本土沒有受過戰(zhàn)爭(zhēng)侵害，中國(guó)1949年境內(nèi)還沒有完全停止戰(zhàn)火，美國(guó)地廣人稀，中國(guó)人多地(可耕種可居住)少。矛盾的普遍性要求敢于承認(rèn)矛盾，直面矛盾，一分為二地看問題。我們國(guó)家確實(shí)存在部分偏遠(yuǎn)地區(qū)人民生活水很低的情況，確實(shí)有很多人還在為溫飽問題發(fā)愁，我們是敢于面對(duì)這個(gè)問題的，這也是實(shí)現(xiàn)共同富裕的必經(jīng)過程，這種數(shù)據(jù)分析我們是不屑的。

舉例說美國(guó)基礎(chǔ)設(shè)施問題。這是沒有具體問題具體分析。我國(guó)是快速發(fā)展的發(fā)展中國(guó)家，GDP增長(zhǎng)速度是其他國(guó)家不可比擬的。改革開放的春風(fēng)首先要解決老百姓的衣食住行問題，基礎(chǔ)設(shè)施直接關(guān)系老百姓的常生活，新興的基礎(chǔ)設(shè)施肯定要符合當(dāng)今人們的生活需求，總不能建設(shè)成美國(guó)60年代的風(fēng)格吧，這是中國(guó)的具體問題。美國(guó)的基礎(chǔ)設(shè)施基本夠用，把經(jīng)濟(jì)重心投入到金融和科技領(lǐng)域等其他領(lǐng)域是很自然的事情(以后我國(guó)也會(huì)逐步的把更多的資金偏向新興產(chǎn)業(yè)中去),這是美國(guó)的具體問題。

統(tǒng)的看來(lái)，張教授強(qiáng)調(diào)要中國(guó)人自信起來(lái)，可能自己骨子里就自信不起來(lái)，舉些莫名其妙的例子，這就好比一個(gè)極度緊張人在不斷的默念“不緊張”一般。我們根本不需要這種毫無(wú)用處的驕傲，不需要這種毫無(wú)道理的驕傲。我們的執(zhí)政黨堅(jiān)守的馬克思主義和毛澤東，貫徹鄧小理論，提出了“三個(gè)代表”，在為建設(shè)*和諧社會(huì)不斷地努力著(我否認(rèn)確實(shí)有些人打著這些旗號(hào)升官發(fā)財(cái)，但當(dāng)前的反腐就是在剔除那些根本沒有實(shí)踐這些理論的人)，我們敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并且會(huì)積極的改善不合理的社會(huì)現(xiàn)象。不需要這些無(wú)聊透頂?shù)摹白孕拧薄?/p>

篇2

《中國(guó)人，你要有自信》觀后感

中華民族是在中國(guó)這片土地上延續(xù)了幾千年的種子，漢唐盛世成鑄就前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者的輝煌，時(shí)至今日，中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”正一步步引領(lǐng)中國(guó)向前進(jìn)。看了張維為教授《中國(guó)信心》的視頻，除了鼓舞，更是振奮，我為我是中國(guó)人而自豪。作為一名輔導(dǎo)員，我也更希望同學(xué)們能做一個(gè)自信的中國(guó)人，成長(zhǎng)為國(guó)家、社會(huì)所需的優(yōu)秀人才。

1.肯定歷史，吸收文化

作為一名中國(guó)人，首先要了解國(guó)家的歷史，既要了解曾經(jīng)的輝煌燦爛，也要熟悉中國(guó)人民曾經(jīng)經(jīng)歷的苦難，從而更深刻認(rèn)識(shí)中華民族不屈不饒的奮斗精神。同時(shí)，還要學(xué)習(xí)和了解中華傳統(tǒng)文化，吸收其精髓，認(rèn)識(shí)其本質(zhì)，將我國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與*的要求結(jié)合，做有深厚文化涵養(yǎng)、以中華優(yōu)秀文化為榮的大學(xué)生。

2.注重禮儀，提升涵養(yǎng)

中國(guó)古代，禮就是一門非常重要的課程，作為大學(xué)生的我們，在認(rèn)識(shí)到當(dāng)前不文明禮儀行為的同時(shí)，更應(yīng)該當(dāng)好禮儀文明的先行者，以優(yōu)良的文明禮儀，高尚的道德素養(yǎng)將中華傳統(tǒng)精髓延續(xù)，將社會(huì)不良陋摒棄，推進(jìn)國(guó)家文化自信。

3.肯定成就，提升自信

現(xiàn)實(shí)中，往往會(huì)有個(gè)別人抱著“西方的月亮比中國(guó)圓”的，張教授的演講比較好地回答了這些人的問題。用事實(shí)說明國(guó)家的進(jìn)步是人類的一個(gè)奇跡。大量留學(xué)生學(xué)成后選擇回國(guó)，國(guó)家基礎(chǔ)設(shè)施不斷進(jìn)步，這不是國(guó)家的進(jìn)步是什么。所以，要肯定我國(guó)建設(shè)的成就，沒比較你怎么知道我們自身的優(yōu)勢(shì)，我們要全力支持國(guó)家發(fā)展，提升民族自信心。

4.理性思考，避免盲從

現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，尤其是在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，西方不少別有用心的人始終都在通過各種渠道試圖唱衰中國(guó)，破壞中國(guó)發(fā)展的大好局面。對(duì)此，我們要有理性的思維，正確的判斷。張教授在演講中指出：中國(guó)崛起到今天這個(gè)地步，還要被西方被美國(guó)這么淺薄的話語(yǔ)忽悠的話，我們的后代將會(huì)詛咒我們：“一手好牌，當(dāng)時(shí)的好牌，怎么當(dāng)時(shí)打成那個(gè)樣子?”這不是給我們很好的警醒么。所以，作為大學(xué)生的我們要理性地對(duì)待網(wǎng)絡(luò)上、媒體上的言論，用理性的思考、縝密的求證去分析你看到的種種表象，避免被別有用心之人忽悠。

一個(gè)國(guó)家的自強(qiáng)，一個(gè)民族的自信，需要國(guó)家政策的引導(dǎo)，也需要社會(huì)各界的共同努力。作為大學(xué)生的我們，首先要做的就是不斷提升我們對(duì)中華文化、對(duì)黨和政府、對(duì)國(guó)家成就的信心，做一個(gè)自信的中國(guó)人。