導(dǎo)讀：在“兩學一做”大潮的影響下，“四講四有”也是推行得轟轟烈烈。下面是小編為大家收集整理的關(guān)于“四講四有”的學習心得體會范文，歡迎大家閱讀參考。

“四講四有”心得體會范文一：

基層干部直面群眾，處在群眾工作一線，與群眾最貼。但因為個別“害群之馬”，社會民眾卻對基層干部存有誤解，認為所有基層干部都是踢皮球、不敢干事，抱怨多、不愿干事，沒方法、不會干事，吃干飯、不干實事。但實際上，盡管工作任務(wù)重、工資待遇少，工作壓力大、社會認可差，工作職責大、賦予權(quán)力小，大部分基層干部還是講擔當、講業(yè)績、講奉獻、講方法的，能夠做到扎扎實實為一方的穩(wěn)定和發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

講擔當，有責任意識。在工作職責面前，基層干部不推諉、不扯皮，能夠主動站出來挑擔子，敢于擔當、敢于負責，做到盡職盡責。如，在江西贛州市開展的“送政策、送溫暖、送服務(wù)”工作中，瑞金市廣大干部通過向群眾發(fā)放記有干部聯(lián)系方式的“連心卡”，與群眾建立結(jié)對幫扶關(guān)系，確保聯(lián)系服務(wù)群眾“不隱身”、“不離線”，為群眾解決諸如技術(shù)幫扶、創(chuàng)業(yè)貸款、道路水利修建、證照代辦、矛盾糾紛調(diào)處等生產(chǎn)生活中的各種問題，遇事不避難、不繞道，群眾普遍形成了“有事就找‘連心’干部”的觀念。

講奉獻，有為民意識�；鶎庸ぷ魇欠�務(wù)群眾的工作，沒有休止符，沒有邊界線，為了做好群眾工作，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好群眾的利益，基層干部甘愿奉獻、公而忘私、國而忘家，不計較個人得失，經(jīng)常是“5+2、白+黑、晴+雨”，自掏腰包為群眾辦事。如，瑞金市謝坊鎮(zhèn)發(fā)生嚴重火情，鎮(zhèn)村干部不眠不休、不敢松懈，在山上連續(xù)打火三天三夜，盡全力減少群眾的經(jīng)濟損失;瑞金市武陽鎮(zhèn)中賴村黨支部書記賴裕增多年為本村困難黨員、五保戶等墊付黨費和新型農(nóng)村合作醫(yī)療參保費。

講方法，有大局意識。基層工作紛繁復(fù)雜，不同的群體有不同的利益訴求，容易產(chǎn)生矛盾糾紛，而正是這種復(fù)雜性讓基層干部在實踐中掌握了與群眾打交道的方法，善于衡各方之間的利益關(guān)系、調(diào)處各方矛盾。如，2012年下半年開始，瑞金市鄉(xiāng)村如火如荼地開展農(nóng)村危舊土坯房改造工作，但葉坪鄉(xiāng)黃沙村華屋60余戶成片的危舊土坯房卻因17戶資金短缺沒能動工。2013年衛(wèi)生局副局長楊銳接任黃沙村的“三送”工作隊長后，考慮到危舊土坯房對村民人身安全構(gòu)成極大威脅，多次聯(lián)系市農(nóng)村信用合作社，終于為17戶華屋村民爭取到每戶3萬元建房貸款，并落實每戶1.5萬元的補貼，幫助村民搬離危舊土坯房、建新房。

講業(yè)績，有爭先意識�；鶎庸ぷ魃婕罢�治經(jīng)濟、文化教育、生態(tài)環(huán)境、社會民生、社會穩(wěn)定等方方面面，任務(wù)重、壓力大，基層干部沒條件過著喝茶看報混日子的生活。相反，為了爭創(chuàng)一流業(yè)績、贏得群眾的好口碑，基層干部積極解放、開拓創(chuàng)新，始終保持克難制勝、奮發(fā)有為的勁頭，努力讓各項工作得到組織和群眾的認可，做到精益求精。如，在“送政策、送溫暖、送服務(wù)”工作中，瑞金市發(fā)揚創(chuàng)新精神，探索出“干群雙向全覆蓋”等新路子，開辟出“干群夜談會”等新載體，搭建出“96333信息服務(wù)熱線”等新臺。

“四講四有”心得體會范文二：

小時候回老家過年，父親指著村口一位在與別人閑聊的村婦對我說：“你知道嗎，她是宋學義的女兒。”

從父親的口中，我聽了我人生中第一位“先進人物”的故事。關(guān)于宋學義，很多人耳熟能詳?shù)墓适戮褪窃诶茄郎侥强v身一跳。1941年秋，面對日寇的大掃蕩，為確保主力部隊和人民群眾安全轉(zhuǎn)移，宋學義所在班奉命擔負牽制敵人這一重任。這場戰(zhàn)役中，他們打退了敵人5次沖鋒，打死敵人50多名。當手榴彈、子彈全打光后，他們寧死不屈，縱身跳下身后深不見底的懸崖。

“狼牙山五壯士”的壯舉固然可歌可泣，但是父親講述宋學義建國后的故事卻帶給了我更大的震撼。返鄉(xiāng)后，擔任村里黨支部書記的宋學義有著國家的傷殘補助，但是宋家的生活仍然過得十分拮據(jù)，“他都拿給村里的貧困戶了”。作為英雄典范，宋學義完全可以跳出農(nóng)村、當官提干，但是他還是選擇了留在村里。在他的帶領(lǐng)下，北孔村實行了鹽堿改造，從原來最窮的要飯村，變成了全縣最好的村。聽完這些，我問父親，宋學義為什么這么做?

因為他是黨員啊。

隨著年齡的增長，黨員的概念在我心中越來越深。2013年8月，我正式向黨組織遞交了入黨申請書。

今天，在我即將轉(zhuǎn)正的時候，我仍努力做一名合格的共產(chǎn)黨員。

我們都聽過太多像宋學義這樣的先進典型黨員，也見過貪污受賄，侵害國家利益的腐敗黨員。在我們身邊，既有嚴于律己、熱心助人的師生黨員，也有信仰迷失，不求上進的“高齡”黨員。于我而言，他們是榜樣，他們也是警醒。

怎樣做一名合格的共產(chǎn)黨員，什么樣才是合格的共產(chǎn)黨員。在入黨后的這一年，這是自己一直思考的問題。

中央辦公廳只給我們的方向是??作為一名合格黨員，必須做到“四講四有”：講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。在全國大學生黨員“兩學一做”專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班學習后，我對“四講四有”有了更深的理解，也對如何做一名合格的共產(chǎn)黨員有了進一步的認識。

理想信念是我們戰(zhàn)勝一切困難的法寶。對于我這樣一名普通的大學生黨員，談及馬克思主義信念、共產(chǎn)主義信念顯得過于宏大，但是我始終相信，黨員始終是一群先進的集體，而中國共產(chǎn)黨，就是實現(xiàn)我們國家和民族復(fù)興最堅定的力量。

無規(guī)矩不成方圓。講規(guī)矩，有紀律是任何一個成熟的人都需要踐行的，作為黨員，紀律性更是我們需要具備的基本素養(yǎng)之一。在“兩學一做”學習中，也用大量篇幅講解了黨規(guī)黨章。而我自己有著切身的體會，守紀律難，但是會受到群眾的尊敬。

高三的暑假，老舅來到鄭州看病。退休前，他是一位小學校長，也是一名共產(chǎn)黨員。在他住宿的酒店，我驚訝的發(fā)現(xiàn)配備的洗漱用品全部沒有拆封。當我提醒他這些東西可以隨身帶走時，老舅卻很嚴肅的拒絕：不是自己的東西不能拿。當時我僅僅是對老舅的古板感到些許不解。事后，父母告訴我，這是老舅幾十年如一日的品行。在他任校長的幾十年間，甚至沒有拿過一次學校的文具、稿紙。當時的我感動而震撼，這種一直以為是電視上夸張出來的典型人物，原來自己的長輩就如此的讓人肅然起敬。這也解開了我心中存在已久的疑惑，為什么無論是家鄉(xiāng)的普通村民，還是身家過億的富豪，都對他敬重有加。

講道德、有品行，講奉獻、有作為，這四點就是如何“做人”。中紀委刊物《中國紀檢監(jiān)察報》在“和頤酒店”事件后發(fā)表文章《帶著問題學，針對問題改》，在本文中提出，假如“和頤酒店女生遇襲”事件發(fā)生時，有一名或數(shù)名中國共產(chǎn)黨黨員就在現(xiàn)場，他(們)是否可以對暴行聽之任之、對呼救無動于衷呢?答案是“不”。這篇文章一出，立馬在網(wǎng)上引發(fā)熱議。在他人需要幫助的時候，無論現(xiàn)實情況多么危險，都可以伸手幫助，這就是對黨員“四講四有”最好的踐行。

作為學生黨員，衡量是否達到合格共產(chǎn)黨員的標準，就是口碑。這個口碑，不是夠朋友、講義氣。在我入黨過程中，始終把一名黨員同學作為自己的榜樣。他是上海大學青年志愿者協(xié)會的秘書長，認識的人提到他，無不交口稱贊，他帶給我最大的感覺，就是身上這一股正能量。公益活動、學生工作、學習實踐、待人真誠……總之，他可以把每一項事情都做得很好，也可以讓任何人都對他稱贊。這也是我所說的口碑。如果有那一天，當同學們談起某位同學有多么優(yōu)秀時可以加上一句：最重要的，他還是一名黨員!

我想成為這樣的黨員，也想我們這個群體所有的同志們都可以這樣被群眾認可。我們理應(yīng)比普通人奉獻的更多，也應(yīng)更加優(yōu)秀。

因為，我們是黨員啊。

“四講四有”心得體會范文三：

4月18日，廣西壯族自治區(qū)工商局機關(guān)召開“兩學一做”學習教育動員暨培訓(xùn)會，深入*關(guān)于“兩學一做”學習教育的重要指示精神，傳達貫徹自治區(qū)“兩學一做”學習教育座談會、自治區(qū)廉政工作會議精神，安排部署廣西工商局機關(guān)“兩學一做”學習教育。

自治區(qū)工商局提出把開展“兩學一做”作為政治生活的龍頭任務(wù)來抓，引導(dǎo)全體黨員積極爭當“四講四有”黨員。在4月13日召開的自治區(qū)在自治區(qū)“兩學一做”學習教育工作座談會上，自治區(qū)工商局黨組作為區(qū)直機關(guān)單位代表在會上發(fā)言，得到了自治區(qū)黨委的充分肯定。在“兩學一做”學習教育中，自治區(qū)工商局機關(guān)各級黨組織要堅持區(qū)分層次、堅持問題導(dǎo)向，切實履行抓好“兩學一做”學習教育的主體責任，引導(dǎo)全體黨員積極爭當“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”合格黨員。

自治區(qū)工商局抓住“學”“做”“改”三個環(huán)節(jié)，推動“兩學一做”學習教育扎實開展。一是打牢“學”的基礎(chǔ),在學懂學透上下苦功。把建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)、弄懂系列講話為基本要求，在學深學透上下苦功。班子成員要搶先學，學習更多一些、認識更深一層;支部書記要緊隨學，學習更早一步，理解更深一些;普通黨員要自覺學。要撰寫學習心得，總結(jié)實踐體會，領(lǐng)會更深一些，執(zhí)行更快一些，把黨章黨規(guī)和系列講話作為常學常新的人生必修課和工作指南，真學真懂真信真用。二是抓住“做”的關(guān)鍵,在做人做事上勤思考。把黨性修煉作為培訓(xùn)的主要內(nèi)容緊抓不放，政治上做好引領(lǐng)。繼續(xù)分期分批組織黨員干部到延安干部學院、焦裕祿干部學院等開展專題培訓(xùn)，讓黨員干部接受洗禮、錘煉。繼續(xù)把“紅盾講壇”作為教育的重要陣地堅持不懈，學習上做好引導(dǎo)。繼續(xù)把“紅盾之星”評選作為重要手段貫穿其中，行動上樹立標桿。三是緊盯“改”的重點,在改深改實上見行動。圍繞自治區(qū)黨委巡視發(fā)現(xiàn)問題、發(fā)生在群眾身邊的“四風”問題、“不善為”“不能為”和“不作為”等“三類突出問題”，認真剖析、扎實整改。

自治區(qū)工商局突出“組織工作細、結(jié)合實際緊，方式方法新，執(zhí)紀問責嚴”等四個方面要求，進一步把學習教育與黨史國史革命史教育相結(jié)合，與工商改革發(fā)展相結(jié)合，與創(chuàng)先爭優(yōu)相結(jié)合，實現(xiàn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作“兩手抓、兩促進”;通過“兩學一做”學習教育，進一步激發(fā)工商機關(guān)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精神，以履行職責為己任，以改革發(fā)展為動力，加強事中事后監(jiān)管，維護市場秩序，服務(wù)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，推動工商行政管理改革發(fā)展再上新臺階、展現(xiàn)新成效。

會上，自治區(qū)工商局機關(guān)第二、第四、第八、第十四支部書記代表全體黨員進行了發(fā)言，分別就開展“兩學一做”學習教育的感想體會、工作打算進行了交流，并對工作中的存在問題和不足進行了自我剖析。會議還組織機關(guān)全體黨員開展互動式培訓(xùn)，對學習教育活動進行了創(chuàng)新，由機關(guān)全體黨員分成四個學習小組，通過分組討論、主題發(fā)言、現(xiàn)場問答、分析點評和綜合評比等形式對黨章黨規(guī)、系列講話進行了全員培訓(xùn)。自治區(qū)工商局在家的黨組成員、副巡視員出席了會議。