安德的游戲觀后感篇一

這是一本科幻小說，暢銷書，據(jù)說是臉書創(chuàng)始人扎克伯格的最愛。但我卻花了半年時間，斷斷續(xù)續(xù)才看完。可能是因為我頭一次閱讀科幻小說，或許是缺乏閱讀科幻小說的經(jīng)驗，不明白如何去欣賞，閱讀的過程中，完全是根據(jù)自己的需要，以閱讀其他書籍的方式將其看完。因此，我對書中的科幻部分很難給出一個恰當?shù)脑u價，正如安德在“游戲”中殺光了蟲族，一定程度的“無知”或“被蒙蔽”，反而能讓你得意在從容中不經(jīng)意間得到自己想要的東西。

安德生于一個天才之家，哥哥和姐姐也都是天才。實際上，他們仨在才智上差異不大，只是性格有別??哥哥野心勃勃，兇狠;而姐姐善良，溫柔。對于一個要領(lǐng)導(dǎo)地球戰(zhàn)士、抗擊強大的蟲族進攻的統(tǒng)帥，過于善良恐怕會顯得軟弱，而過于兇狠又恐會走向歧途??安德??看起來是一個合格的人選，可能正是因為其在性格上中和了其哥哥與姐姐。

安德出場時才五六歲，就在結(jié)尾處全殲蟲族時他也就十來歲。就是這樣一個小孩，被送往太空中的“戰(zhàn)斗學(xué)校”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的方式就是玩游戲??這就是科幻部分吧。由于開篇就假定了安德是人類中最聰明的人之一，因此如何將安德培養(yǎng)成一位能夠帶領(lǐng)同伴戰(zhàn)勝蟲族的統(tǒng)帥，實際上就是培養(yǎng)他的心理，磨礪其心志。正所謂“天將降大任于斯人也，必先苦其心志”。

戰(zhàn)斗學(xué)校的負責人，首先是將安德孤立起來。一方面他要利用其性格中的狠決去擊敗那些向其挑釁的同伴，有時甚至將向他挑釁的同伴打死。另一方面，他性格中的善良部分，會讓他在每一次殘酷的行動中感到愧疚??實際上，他面臨的挑戰(zhàn)，有時是你死我活的，他的殘忍只是為了生存。或許也正是他有善良的一面，他能夠克制自己不恃強凌弱，也能因此最終贏得同伴的擁護。

從這個角度來講，這是一本告訴讀者如何成為卓越的的書。首先是智力，其次是手段，最后是胸懷，三者缺一不可。沒有足夠的智力，你無法掌握最高的技藝;沒有狠決的手段，你無法招架別人的暗算，從背后飛來的箭簇;沒有足夠的胸懷，你無法控制住自己，不濫用自己的智力與權(quán)力。

通往建功立業(yè)的征途，極其枯燥。“蝸居”在“戰(zhàn)斗學(xué)校”里，沒有溫情，沒有燦爛的微笑，有的是疲憊，同伴的嫉妒，日夜像幽靈一樣游蕩的恐懼，孤獨。安德的智力讓他能夠較為輕松地戰(zhàn)勝他的同伴，但智力在戰(zhàn)勝孤獨上并無多大用處。在孤獨時，他會想念他在地球的姐姐，這種思念或許會給他帶來安慰。

我也忘記了安德是靠什么來戰(zhàn)勝孤獨的。或許是對勝利的信念?或許是競爭中獲得的快感?是什么支持他不放棄，并最終堅持到底?

有很多答案吧。說實在的，我看完這本書也快個把月了。很多都忘記了。感興趣的就自己去找來看看吧。

安德的游戲觀后感篇二

下午閑來無事，決定去電影院看一場新上映的電影來消遣一下。不想剛進電影院，第一眼就被《安德的游戲》的海報吸引住了!《安德的游戲》這本小說我原先曾經(jīng)從網(wǎng)上看過一部分，但看的不細且時間已過去太久所以導(dǎo)致對內(nèi)容已一概不知。于是，決定親眼看看這部根據(jù)同名小說改編的電影!

剛一開場，我就被人類與蟲群在空中大戰(zhàn)的場景所震撼了(P.S：當時以為是外來侵略者要入侵地球致使人類自衛(wèi)反擊，到最后才明白這是一場因交流溝通遇到嚴重障礙而引發(fā)的一場悲劇)。隨后場景轉(zhuǎn)到了地球上美國的專門培養(yǎng)高智商孩子為戰(zhàn)斗隊員的戰(zhàn)斗學(xué)校地球基地!我們的男主人公??卡哇伊的11歲的安德.維京由于在和前輩進行的戰(zhàn)斗游戲比賽中運用自己杰出的智慧才能連續(xù)打贏他們而招致一些人的不滿和嫉妒，他們硬是誣陷安德作弊。剛開始，安德只想忍氣吞聲，不想得罪他們，可后來他們越來越過分，甚至想要圍攻群毆他。忍無可忍的安德終于爆發(fā)了，他狠狠地痛扁了為首的那人一頓，將其送進了醫(yī)院。隨即一氣之下回到了家，卻又受到他哥哥的欺負。幸好得到了他溫柔的姐姐瓦倫蒂.維京(阿比蓋爾?布蘭斯林飾)的保護(P.S：維京家族共3個孩子：安德是老三，哥哥彼得是個非常暴力的人，而姐姐瓦倫蒂則是個既溫柔又體貼的女生，對安德幾乎是不惜一切代價去保護他)。于是安德便委屈的向他的姐姐訴說這件事!在姐姐溫柔婉轉(zhuǎn)的安慰下安德總算漸漸靜下來。后來當格拉夫校長和他的女下屬(忘了名字，但是人很不錯)(P.S：這兩位都是外表看似嚴肅狠心實則內(nèi)心非常善良的人)來說服他回戰(zhàn)斗學(xué)校時，一開始全家都不同意，即使是格拉夫校長苦口婆心的親自勸說，安德還是處于猶豫之中。之后還是經(jīng)過他溫柔賢惠的姐姐瓦倫蒂的勸說，安德才同意去戰(zhàn)斗學(xué)校。但臨行前兩人的深情相擁(而且都落淚了，貌似安德的家人只有他姐姐最關(guān)心和擔心他。他的父母都沒露面)還是體現(xiàn)了他們姐弟倆之間深厚且極其親密的感情。

(第一部分結(jié)束，我們的安德還是處于一個11歲孩子應(yīng)有的生活和思維空間內(nèi)，個人感覺這一部分中他的姐姐瓦倫蒂.維京是最重要的人物!身為女二號，雖然戲份有些少，但每次出場都很關(guān)鍵，每次都將處于困難期的安德拯救出來。她是本人在這部電影中最喜歡的角色!既溫柔體貼又非常識大體。既給予了心愛的弟弟以無微不至的關(guān)懷，又適時的提醒了他哪些事是一定要堅持的，這些在接下來的故事中會有明顯的體現(xiàn)。可以說瓦倫蒂對她弟弟的成功起到了至關(guān)重要的作用!)

第二部分是以安德加入戰(zhàn)斗學(xué)校為開端。一開始在新生訓(xùn)練時期，安德由于自己杰出的智慧受到了格拉夫校長的贊許，也因此受到了同學(xué)們的冷眼相待。但不久安德就憑借自己出色的頭腦和幽默風趣的談吐贏得了同學(xué)們對他的好感和信任，也因此結(jié)交了阿萊、比恩、丁-米克等人，他們后來都成為了他的好友，對他的事業(yè)起到了很大的幫助!

格拉夫校長之所以器重安德是因為他發(fā)現(xiàn)安德具有成為優(yōu)秀指揮官和統(tǒng)治者的才能和潛力，但由于安德本性善良和不慕名利，校長擔心長期處于優(yōu)越環(huán)境中會讓他失去雄心和抱負，因此才屢屢讓他面對困難和挫折。(其實校長也真是用心良苦!)校長提前結(jié)束了安德的新生訓(xùn)練，讓他參加了名為火蜥蜴的戰(zhàn)隊，隊長是心胸狹隘，頗有暴力傾向的邦佐.馬利德，不斷地欺負安德年幼，對他進行排擠，不讓他參加訓(xùn)練或者戰(zhàn)斗，幸虧火蜥蜴隊有同樣受邦佐排擠的女神槍手佩查.阿卡利照顧他。在一次戰(zhàn)斗中，安德違反了隊長邦佐.馬利德的不得開火的指令，使火蜥蜴反敗為勝，結(jié)果邦佐不但向安德大打出手，而且把安德交易到野鼠戰(zhàn)隊。

后來安德又轉(zhuǎn)到佩查.阿卡利的鳳凰戰(zhàn)隊，和她成為完美的搭檔，并且進步奇快，不久便成為全校的最佳戰(zhàn)士。同時，戰(zhàn)斗學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)中運行的心理游戲也對安德進行了心理訓(xùn)練。這個游戲程序在某種程度上有自己的自主意識，但是同時也被憤世嫉俗但是好心的格拉夫校長操控。

因為安德的快速學(xué)習(xí)速度，校長將他提前提升為新組建的飛龍戰(zhàn)隊的指揮官。(在行作品《安德的影子》中，戰(zhàn)隊成員是安德的游戲系列的另一個主要角色比恩選擇的)。飛龍戰(zhàn)隊本來是由一群新手所組成，但在安德杰出的帶領(lǐng)，五名分隊長(韓楚、瘋子湯姆、弗拉德、莫洛、達坡)的輔佐，和隊中奇異天才比恩的協(xié)助下，飛龍戰(zhàn)隊迅速成為百戰(zhàn)無一敗的超級戰(zhàn)隊，讓所有學(xué)生刮目相看，但同時也招來了怨恨和妒嫉。