小學(xué)班級文化建設(shè)制度（）上好班隊(duì)活動課
每周認(rèn)真上好一節(jié)班隊(duì)活動課，每課一個相應(yīng)的主題。讓班隊(duì)活動課成為對學(xué)生進(jìn)行和行為養(yǎng)成教育的重要陣地之一。
（）辦好班刊
每月辦好一期班刊，每期一個主題。班級里應(yīng)該培養(yǎng)一批自己的小記者、小通訊員、小主持人。從文字編輯、新聞采訪、版面設(shè)計(jì)可全由學(xué)生動手。“班級剪報(bào)”、“班級快報(bào)”、“班級卡通畫報(bào)”以及手抄報(bào)也是學(xué)生施張華、傾訴心聲、攝取知識的寶庫。
（）布置好教室
教室的正面墻上要懸掛國旗，側(cè)墻上可設(shè)置評比欄等。還可以根據(jù)本班的需要設(shè)置其他的陣地。
（）建好圖書角
引導(dǎo)和鼓勵每一個學(xué)生把自己最喜愛看的書和報(bào)紙拿出來與他人交流，既可以培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，又是對他們進(jìn)行集體主義教育的有效突進(jìn)。充分調(diào)動學(xué)生的讀書積極性，使圖書角發(fā)揮其應(yīng)該有的文化源的作用。
（）設(shè)計(jì)墻飾
為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，讓墻壁說話，這需要教師獨(dú)具匠心。可以在墻上布置名人畫像、名言警句、班級獲得的榮譽(yù)、學(xué)生作品，但是一定不能雜亂無章，要有美感。
班級文化建設(shè)可以在教師的帶領(lǐng)下，發(fā)動全班同學(xué)的參與，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感、發(fā)揮學(xué)生的主動性。