學習了王伯祥的先進事跡之后有何感想?以下是高考知識網小編整理提供的關于學習他的事跡的心得，快來閱讀看看吧。

王伯祥心得體會

學習了王伯祥同志的先進事跡，深刻體會到他的高尚品德和境界是自己學習的榜樣，以下是自己學習中的體會：

一、學習他們的崇高精神

王伯祥同志是新時期黨員干部的優秀代表，他的事跡生動地詮釋了共產黨人的先進性。通過深入學習，我深刻認識到，向他學習就是要學習致力發展的強烈意識，一心為民的崇高品格，腳踏實地的優良作風，清正廉潔的高尚情操。

首先，堅持第一要務，服務發展，致力發展。王伯祥同志堅持以發展為先、以發展為大。王伯祥同志創造性地領導了壽光的蔬菜生產、壽北開發及工業項目的升級改造，創建了全國聞名、江北最大的蔬菜批發市場，為壽光經濟發展奠定了基礎。向王伯祥同志學習，就是要像他們那樣，求真務實抓發展，開拓創新求突破，當好致力發展的帶頭人。

其次，堅持黨的宗旨，心系群眾，為民造福。王伯祥同志始終把心思全放在工作中、放在群眾上，心里始終裝著、想著群眾。工作中，他們舍小家、顧大家，戰斗在第一線，不畏艱險、身先士卒。時時處處以黨和人民的事業為重，一心撲在工作上，想干事，真干事，能干事，干成事，勤奮刻苦，無私無畏，以實際行動踐行了“三個代表”重要，體現了一個優秀共產黨員的精神風貌和時代風范。向王伯祥同志學習，就是要像他們那樣，思群眾所想，辦群眾所盼，急群眾所需，一心一意為群眾，當好為民造福的帶頭人。

再次，堅持實事求是，腳踏實地，開創局面。王伯祥同志始終都能從實際出發，確定發展方向，明確工作重點，制定工作措施，并對每一件事情、每一項工作，都能直面困難和問題，腳踏實地、全神貫注抓落實。向王伯祥同志學習，就是要像他們那樣，堅持實事求是，腳踏實地，當好開創局面的帶頭人。

最后，堅持立黨為公，清正廉潔，樹好形象。王伯祥同志從不利用手中的權力謀私利，真正做到了一身正氣，兩袖清風。向王伯祥同志學習，就是要像他們那樣，清正廉潔，嚴于律已，勤儉節約，艱苦奮斗，做讓組織信任、人民放心的好干部，當樹好形象的帶頭人。

對照王伯祥同志的事跡，認識到自己在工作生活中的問題與不足，主要有以下幾方面：

1、學習的主動性不強，方法不佳，心態不正，存在急用、實用、浮躁。對目前工作有用的知識則多學、深學，對工作無用的則少學、淺學，突出表現在對政治理論學習重視不夠。缺乏運用馬列主義毛澤東、鄧小理論、“三個代表”重要和科學發展觀的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際問題的能力，導致政治敏銳性和洞察力不強，不善于從政治的高度來觀察、分析問題，對事物的認識不清、不深、不全，帶有盲目性。

2、較保守，進取心不夠強。有時思路不夠清晰，工作積極性、主動性不高，推一推動一動，校長安排了就做，不安排不做，不去主動的認識問題，解決問題，工作質量和工作效率低下。

3、創新意識不強，工作主動性不夠。工作中循規蹈矩，按部就班，慣于領導安排，局限于主要領導安排什么就做什么。在具體工作中，就如何結合分管科室實際開拓創新、搞出上沒有自己的工作思路，沒有充分發揮主觀能動性，還不能用全新的思維和方式去開創新的工作局面。有時存在應付過關想法，導致工作缺乏耐心，產生急躁情緒，影響工作效果。

為了更好的落實學習，我在以后工作中，將在以下方面努力。我將牢固樹立和認真落實科學發展觀，圍繞發展大局，認真做好本職工作。一是踏踏實實工作。在實踐中不斷學習和探索，尤其是腳踏實地，把"立黨為公、執政為民"落實到實際行動中去;二是樹立教師形象。在工作作風上，要堅持實事求是，做到知實情、出實招、辦實事、求實效，不斷提高協調能力、落實能力;我將進一步解放，求真務實，與時俱進，開拓創新，不斷推進分管工作上新水。一是提高工作標準，更加嚴格要求自己，努力做到立足本職，敬業奉獻;二是刻苦鉆研，提高業務能力，使自己能夠更加準確地把握工作的發展方向，更好地找準工作定位，創新工作思路，自覺地超越過去、超越自我，開創工作新局面;三是要立足于學校班子關注的工作重點進行思考和謀劃，當好校長的助手，當好學生的老師，認真研究和解決一些重點、難點問題，維護班子團結，增強班子合力。

王伯祥心得體會

日，崔學選、王伯祥兩位先進典型的先進事跡在濰坊經濟開發區廣大黨員干部中引起強烈反響。紛紛表示要以崔學選、王伯祥為榜樣，認真學習他們忠誠于黨、真摯為民、苦干實干的精神，進一步堅定信心，積極作為，以實際行動深入落實科學發展觀。

濰坊經濟開發區要求全體黨員干部在學習實踐活動分析檢查階段，根據上級要求開展對照檢查，與崔學選、王伯祥的先進事跡為標尺查看不足結合起來，開展“三個一”活動。一是開展一次集中討論活動。各部門、各單位充分利用每周二、四晚上的集中學習時間，組織廣大黨員干部認真學習崔學選、王伯祥的先進事跡，并結合自己的本職工作就如何學習、弘揚崔學選同志的先進事跡開展大討論，對照榜樣認真查找不足，明確整改方向，推動工作開展。二是撰寫一篇學習心得體會。每名黨員干部在集體學習的基礎上，還充分自學時間認真思考、深入剖析，談感想、話體會，把學習所感所想與實際工作相結合，撰寫出了有、有深度、有見地的心得體會，經濟區黨工委學習實踐活動領導小組辦公室評選出一二三等獎，并在開發區門戶網站上予以刊登，營造了濃厚的“向先進學習、抓工作落實”的學習氛圍。三是開展一次“四查四看四樹”活動，一查黨性觀念，看是否像崔學選、王伯祥那樣具有較高的覺悟，樹立關鍵時刻豁得出來、沖得上去的大局意識;二查品質，看是否像崔學選、王伯祥那樣具有強烈的愛民情懷，樹立一心為民、無私奉獻的宗旨意識;三查工作作風，看是否像崔學選、王伯祥那樣具有滿腔的工作熱情，樹立生命不息、奮斗不止的敬業意識;四查工作業績，看是否像崔學選、王伯祥那樣具有一流的工作成績，樹立攻堅克難、事爭一流的爭先意識。通過對照，廣大黨員干部認清了自身差距，找準了存在問題，共查擺問題153個，提出意見建議72條。

王伯祥心得體會

自我國的X委號召學習王伯祥、崔學選兩位同志先進事跡以來,為充分先進典型的示范引導作用,切實提高廣大黨員干部貫徹落實科學發展觀的堅定性、自覺性,推動學習實踐科學發展觀活動深入開展,濰坊市坊子區從6月上旬開始至7月上旬,開展為期一個月的以“八個一”為主要內容的“學先進、爭先鋒、促發展”集中學習月活動。

一是開展一次集中學習宣傳活動。制定了詳細的學習計劃,安排專門學習時間,組織黨員干部認真學習省、市委關于開展向王伯祥、崔學選同志學習的文件以及新聞媒體報道的有關先進事跡。堅持文件學與討論學相結合,學王伯祥、崔學選與學身邊的先進人物相結合,增強了學習效果。在坊子電視臺、坊子通訊、黨建網站等開辟“學先進、爭先鋒、促發展”專題、專欄,廣泛宣傳報道王伯祥、崔學選同志的先進事跡,在全區營造了學先進、爭先鋒、促發展的濃厚氛圍。

二是組織一次心得體會交流會。在認真學習的基礎上,組織召開一次心得體會交流會,人人談感受、談體會、談發展,進一步明確要向王伯祥、崔學選同志學什么,自己應該做什么、怎么做,從而形成艱苦奮斗、無私奉獻、開拓創新、科學發展的共識。

三是開展一次征文活動。以“學先進、爭先鋒、促發展”為主題,在全區開展一次征文活動。通過組織評選,對優秀作品在網絡、報刊上公開宣傳,同時組織部分優秀作品作者到各單位進行宣講,切實把“學先進、爭先鋒、促發展”活動的意義要求、經驗做法宣傳到每位黨員心中,引導廣大黨員干部樹立正確的政績觀,為社會科學發展做出努力。

四是進行一次對照檢查。組織黨員干部對照王伯祥、崔學選同志的先進事跡,找差距,查不足,挖根源,明方向,重點抓好“三比三看”,即比作風,看誰工作努力、認真、負責;比方法,看誰工作用心、科學、高效;比實績,看誰工作好、有成效、貢獻大。把查找出來的問題及整改措施充實到分析檢查報告中去,認真抓好落實。

五是開展一次評先樹優活動。以王伯祥、崔學選同志為榜樣,結合開展建黨88周年紀念活動,評選一批先進集體和個人,進行大張旗鼓地表彰,用身邊的典型,激勵全區各級黨組織和廣大黨員認真踐行科學發展觀,搶抓機遇,迎難而上,主動作為,爭當先鋒,促進發展。

六是重溫一次入黨誓詞。組織全體黨員重溫一次入黨誓詞,并認真按照誓詞要求進行對照檢查,看看對黨是否還有那一股熱情,對革命理想是否還有那一份執著,對黨的事業是否保持那一份忠誠,在工作中是否還有那一份拚命精神,先鋒模范作用是否得到較好地發揮,從而達到正確的就以一貫之地堅持,錯誤地就豪不猶豫地糾正,使黨員進一步明確職責,履行諾言,增強黨性。

七是舉辦一場文藝晚會。結合建黨88周年紀念活動,在區文化廣場舉辦一場以“學先進、爭先鋒、促發展”為主題的文藝晚會,引導教育廣大居民積極參與學習實踐活動,學習先進典型的優秀品質,激勵全區廣大黨員干部投身入干事創業的實踐中去。

八是解決一批“三最”問題。對前段征求的群眾意見建議,落實領導、強化責任、明確目標,集中時間、集中人員、集中力量重點解決一批群眾“最關心、最直接、最現實”的利益問題,讓群眾感受到實實在在的效果,目前,全區通過征求意見和查擺所梳理出來的300余個問題,其中100余個正在解決或基本得到解決。