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一、活動目的:
通過本次活動,激發(fā)學(xué)生熱愛環(huán)境的情感,培養(yǎng)學(xué)生保護環(huán)境的自我意識;同時,希望同學(xué)們能用自己的環(huán)保行動影響身邊的每一個人,讓全社會的人都來保護環(huán)境。
二、活動時間:xxxx年6月5日
三、活動準(zhǔn)備:學(xué)生搜集資料、知識競賽題目
四、活動流程:
(一)主持人宣布班會開始
(二)向同學(xué)們介紹一些比較突出和環(huán)境問題較嚴重的環(huán)境污染問題。(水污染、大氣污染、土地污染)
(三)學(xué)生自由發(fā)言
主持人:聽了這些介紹后,同學(xué)們,你們想說些什么呢?在以后的生活中,我們應(yīng)該怎樣做才能更好地保護我們的環(huán)境呢?
(四)“開心辭典”環(huán)保知識問答
1.全國_____的地下水體遭到污染。
A.10%B.25%C.40%
(選B全國25%的地下水體遭到污染,35%的地下水水源不合格,原區(qū)約有54%的地下水不符合生活用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。)
2.世界僅存的不足_____只的北部白犀牛。
A.100B.50C.25
(選C剛果瓜蘭巴(Garamba)國家公園擁有世界僅存的不足25只的北部白犀牛)
3.xxxx年世界環(huán)境日的主題是_____
A.為了地球上的生命-拯救我們的海洋
B.保護水環(huán)境-珍惜水資源
C.綠色經(jīng)濟,你參加了嗎?
4.xxxx年世界環(huán)境日中國主題是()?
A.綠色消費,你行動了嗎?
B.為了地球上的生命-拯救我們的海洋
C.為了地球上的生命-拯救我們的海洋
5._____是水體中某些微小的浮游植物、原生動物或細菌,在一定的環(huán)境條件下突發(fā)性地增殖和聚集,引起一定范圍內(nèi)一段時間中水體變色現(xiàn)象。
A.赤潮B.海市蜃樓C.海嘯.
(選A 赤潮是水體中某些微小的浮游植物。原生動物或細菌,在一定環(huán)境條件下突發(fā)性的增殖和聚集,引起一定范圍。一段時間內(nèi)的隨提變色現(xiàn)象,對海洋漁業(yè)有嚴重的破壞作用。)
(五)結(jié)合實際,探討環(huán)境問題給人類生活帶來的變化。
展示圖片表述對環(huán)境、生態(tài)、自然等各方面的感受。對于危害性的看法。(學(xué)生自由發(fā)言)
(六)我們向全校師生發(fā)出以下倡議:
1.全校師生齊來保護現(xiàn)有草木,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵;愛護每一片綠葉,愛護每一株幼苗。
2.節(jié)約用水,不亂扔廢紙、果皮紙屑,使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,不隨地吐痰,自覺養(yǎng)成良好的行為慣。
3.不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻,不磨損墻壁。
4.看到地面上有紙屑等雜物,要主動揀起并監(jiān)督;勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。
5.樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識,積極參加校園愛綠護綠行動。
6.勤儉節(jié)約,珍惜所有資源。
讓我們從點滴做起,愛護校園環(huán)境,自我約束,相互檢查,讓我們用自己的實際行動來見證我們的決心。
主持人:當(dāng)你見到廢紙`食品袋廢棄物你一彎彎腰就可以做件好事了,多一片綠葉,多一份溫馨;多一份關(guān)愛,多一份呵護。讓我們一起:保護校園環(huán)境,從我做起!
(七)活動總結(jié),共同宣言
主持人:親愛的同學(xué)們,環(huán)境保護是一項長期而又艱巨的任務(wù),讓我們珍愛生命,善待自己,保護好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天,天天都是環(huán)境日共同宣言:讓我們珍愛生命,善待自己,保護好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天,天天都是環(huán)境日。
(八)輔導(dǎo)員總結(jié)講話
“遠離霧霾,環(huán)保從我做起”主題班會設(shè)計方案
一、活動背景
聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署確定xxxx年“6?5”世界環(huán)境日主題為“提高你的呼聲,而不是海面”,中國主題為“向污染宣戰(zhàn)”, 主要目的是積極回應(yīng)人民群眾對霧霾等焦點環(huán)境問題的關(guān)切和期待;展示中國政府鐵腕鐵規(guī)治污的堅定決心和應(yīng)對霧霾等突出環(huán)境問題的積極行動。
二、活動目的
結(jié)合學(xué)校的環(huán)保主題“珍愛生命,保護環(huán)境”召開“遠離霧霾,從我做起”主題班會,通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護環(huán)境等形式,使同學(xué)們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀,知道與霧霾相關(guān)的知識,激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感,并激發(fā)他們以實際行動參與綠化,宣傳環(huán)保活動,人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
三、活動原則:
課本與現(xiàn)實相結(jié)合,國際與國內(nèi)相結(jié)合,身邊的小世界與地球大世界相結(jié)合,開闊思維和視野。
四、活動方法:
把主動權(quán)交給學(xué)生,講授、活動與談話相結(jié)合,在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責(zé)任感,發(fā)出倡議,保護環(huán)境。
五、活動準(zhǔn)備
1.搜集環(huán)保相關(guān)資料2.拍攝學(xué)校美景和家鄉(xiāng)美景3.和爸爸媽媽一起進行環(huán)保小制作3. 制作一個“綠色地球"。課堂上發(fā)放綠色小樹,請學(xué)生寫上幾句與環(huán)保有關(guān)的話,粘貼到“綠色地球"上。
六、活動流程:(贊環(huán)境――憂環(huán)境――護環(huán)境)
第一板塊:贊環(huán)境
1.說說寫美景的課文和古詩2.世界各地優(yōu)美環(huán)境圖片展
3.校園優(yōu)美環(huán)境展4.學(xué)生自己拍攝的家鄉(xiāng)優(yōu)美環(huán)境展
第二板塊:憂環(huán)境
1.展示孩子們搜集的將今日被破壞的環(huán)境與昨日的優(yōu)美環(huán)境進行對比的圖片.談話,并由此引出威脅人類生存的十大環(huán)境問題。
(1)全球氣候變暖(2)臭氧層的耗損與破壞(3)生物多樣性減少(4)酸雨蔓延
(5)森林銳減(6)土地荒漠化(7)大氣污染(8)水污染(9)海洋污染
(10)危險性廢物越境轉(zhuǎn)移
2觀看《珍愛生命,珍愛家園》視頻,談感想。
3.圍繞霧霾展開話題(學(xué)生就查找的資料進行匯報、交流)問題1:什么是霧霾?什么是霧?什么是霾?
問題2:PM是指什么?PM2.5什么含義?
問題3:哪些是形成霧霾的“殺手”?以及霧霾的危害。
問題4:你還知道哪些全球范圍內(nèi)的霧霾的重大事件?
1.比利時馬斯河谷煙霧事件:2.美國賓夕法尼亞州多諾拉煙霧事件:
3.洛杉磯煙霧事件。直到20世紀70年代,洛杉磯市還被稱為“美國的煙霧城”。
4.倫敦?zé)熿F事件:經(jīng)過30年努力,倫敦才甩掉了“霧都”的帽子。
問題5:聚焦2013年1月中國、浙江和金華嚴重的霧霾天氣
闡釋:AQI指數(shù)等級劃分即:空氣質(zhì)量指數(shù)(AirQualityIndex,簡稱AQI)
問題6:如何應(yīng)對“霧霾”天氣?
1、出門帶口罩。2、晨練暫停。3、天氣干燥,注意補水。4、外出回來后及時清洗面部及裸露的肌膚,保持一個好心情,積極樂觀的態(tài)度5.飲食調(diào)理護健康
第三個板塊:護環(huán)境
(一)通過世界地球日和環(huán)境日世界,了解世界人民為保護環(huán)境所做的努力,。
1.世界地球日(每年4月22日)
播放兩個視頻:湖南電視臺“愛地球,看我的”宣傳片;xxxx年世界地球日中國形象代言人張靜初的訪談節(jié)目,節(jié)目中她也談到了很多環(huán)保的舉動。
2.世界環(huán)境日(每年6月5日)
(二)“遠離霧霾,環(huán)保從我做起”爭做環(huán)保小衛(wèi)士談話
1.談?wù)勛约旱膶W(xué)校是怎么做的。積極響應(yīng)學(xué)校號召,爭做光盤達人班;不浪費紙張,不浪費鉛筆頭等等。
2.學(xué)生談?wù)勛约鹤约涸谏钪幸姷降沫h(huán)保之舉和不環(huán)保之舉,談?wù)勅绾螐奈易约洪_始環(huán)保以及倡導(dǎo)身邊的人環(huán)保。最后教師可出示學(xué)生可以做的100個環(huán)保小事。使用布袋 ;隨手關(guān)閉水龍頭、燈,節(jié)約用水、電;回收廢電池、廢金屬、廢塑料、廢玻璃;拒絕使用一次性筷子非降解塑料餐盒;向周圍的大人倡倒多步行,騎單車;
(三)環(huán)保小制作評比、交流。
(四)唱《為未來吶喊》
(五)在“綠色地球”上貼上綠色小樹。
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