正在熱鬧哄哄的時(shí)節(jié)，只見(jiàn)那后臺(tái)里，又出來(lái)了一位姑娘，年紀(jì)約十八九歲，裝束與前一個(gè)毫無(wú)分別，瓜子臉兒，白凈面皮，相貌不過(guò)中人以上之姿，只覺(jué)得秀而不媚，清而不寒，半低著頭出來(lái)，立在半桌后面，把梨花簡(jiǎn)丁當(dāng)了幾聲，煞是奇怪：只是兩片頑鐵，到她手里，便有了五音十二律似的!又將鼓捶子輕輕的點(diǎn)了兩下，方抬起頭來(lái)，向臺(tái)下一盼。那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里頭養(yǎng)著兩丸黑水銀，左右一顧一看，連那坐在遠(yuǎn)遠(yuǎn)墻角子里的人，都覺(jué)得王小玉看見(jiàn)我了;那坐得的，更不必說(shuō)。就這一眼，滿園子里便鴉雀無(wú)聲，比皇帝出來(lái)還要靜悄得多呢，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)響!

王小玉便啟朱唇，發(fā)皓齒，唱了幾句書(shū)兒。聲音初不甚大，只覺(jué)入耳有說(shuō)不出來(lái)的妙境：五臟六腑里，像熨斗熨過(guò)，無(wú)一處不伏貼;三萬(wàn)六千個(gè)毛孔，像吃了人生果，無(wú)一個(gè)毛孔不暢快。唱了十?dāng)?shù)句之后，漸漸的越唱越高，忽然拔了一個(gè)尖兒，像一線鋼絲拋入天際，不禁暗暗叫絕。哪知她于那極高的地方，尚能回環(huán)轉(zhuǎn)折。幾囀之后，又高一層，接連有三四疊，節(jié)節(jié)高起。恍如由傲來(lái)峰西面，攀登泰山的景象：初看傲來(lái)峰削壁千仞，以為上與天通;及至翻到傲來(lái)峰頂，才見(jiàn)扇子崖更在傲來(lái)峰上;及至翻到扇子崖，又見(jiàn)南天門(mén)更在扇子崖上：愈翻愈險(xiǎn)，愈險(xiǎn)愈奇!

那王小玉唱到極高的三四疊后，陡然一落，又極力騁其千回百折的精神，如一條飛蛇在黃山三十六峰半中腰里盤(pán)旋穿插。頃刻之間，周匝數(shù)遍。從此以后，愈唱愈低，愈低愈細(xì)，那聲音漸漸的就聽(tīng)不見(jiàn)了。滿園子的人都屏氣凝神，不敢少動(dòng)。約有兩三分鐘之久，仿佛有一點(diǎn)聲音從地底下發(fā)出。這一出之后，忽又揚(yáng)起，像放那東洋煙火，一個(gè)彈子上天，隨化作千百道五色火光，縱橫散亂。這一聲飛起，即有無(wú)限聲音俱來(lái)并發(fā)。那彈弦子的亦全用輪指，忽大忽小，同她那聲音相和相合，有如花無(wú)塢春曉，好鳥(niǎo)亂鳴。耳朵忙不過(guò)來(lái)，不曉得聽(tīng)那一聲為是。正在撩亂之際，忽聽(tīng)霍然一聲，人弦俱寂。這時(shí)臺(tái)下叫好之聲，轟然雷動(dòng)。

【問(wèn)題】：

1.指出下面的句子所使用的修辭手法。

①唱了十?dāng)?shù)句之后，……不禁暗暗叫絕。()

②滿園子里便……都聽(tīng)得見(jiàn)。()

2.找出文段中描寫(xiě)觀眾反應(yīng)的句子，并分析其作用。

3.仿寫(xiě)下面的句子。

那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里頭養(yǎng)著兩丸黑水銀。

仿寫(xiě)：

4.“五臟六腑里，像熨斗熨過(guò)，無(wú)一處不伏貼;三萬(wàn)六千個(gè)毛孔，像吃了人生果，無(wú)一個(gè)毛孔不暢快。”這句話是怎樣寫(xiě)聲音的?有怎樣的表達(dá)效果?

5.“初看傲來(lái)峰……愈險(xiǎn)愈奇!”這句話是怎樣描繪聲音的?有怎樣的表達(dá)效果?

6.在文中用“‖”將文段分成兩層，并概括層意。

⑴

⑵

【閱讀答案】

1.①比喻②夸張

2、“滿園子里……都聽(tīng)得見(jiàn)響”，從側(cè)面烘托出王小玉出場(chǎng)引起的轟動(dòng)。“這時(shí)臺(tái)下……雷動(dòng)”，從側(cè)面烘托王小玉演唱的巨大感染力。

3、略

4、運(yùn)用通感的手法，將聽(tīng)覺(jué)上的感覺(jué)與各種感覺(jué)溝通起來(lái)，把無(wú)形無(wú)味的聲音寫(xiě)得有形有味，把美妙動(dòng)聽(tīng)的境況寫(xiě)得具體生動(dòng)，活靈活現(xiàn)。

5、運(yùn)用通感手法，以視覺(jué)印象來(lái)寫(xiě)聽(tīng)覺(jué)印象，以有形寫(xiě)無(wú)形，生動(dòng)地寫(xiě)出了那節(jié)節(jié)高起，反復(fù)出奇的藝術(shù)境界。

6、①‖②③;①寫(xiě)白妞的出場(chǎng)。②寫(xiě)白妞的演唱。