9、下列屬湖南省“文明交通行動計劃”所抵制的“六大危險駕駛行為”的是ABD。

A、酒后駕駛B、闖紅燈

C、逆向行駛D、超員超載

10、做為懷化小市民，您認為城區存在ABCD等影響市容市貌的交通陋。

A、摩托車打遮陽傘B、機動車故意遮擋號牌

C、車輛亂停亂擺D、三輪車、拖拉機、大中型載貨汽車違規進城

三、判斷題:(每題2分，共計20分)

1、《中華人民共和國道路交通安全法》已于2004年5月1日起施行。(√)

2、《湖南省實施〈中華人民共和國道路交通安全法〉辦法》已于2006年

5月1日起施行。(×)

3、教育行政部門、學校應當將道路交通安全教育納入法制教育的內容。(√)

4、道路交通信號燈為紅燈表示警示。(×)

5、車輛實行左側通行。(×)

6、行人橫過道路，最安全的選擇是走過街天橋或者地下通道。(√)

7、年滿7周歲的兒童，在按規定使用安全帶的情況下，可以在轎車副駕駛

座位上乘坐。(×)

8、道路交通事故是指車輛在道路上因過錯或者意外造成人身傷亡或者財產

損失的事件。(√)

9、機動車行經人行橫道，遇行人正在通過人行橫道時，應當減速避讓。(×)

10、湖南省“文明交通行動計劃”已于2010年起實施。(√)

四、識標題:(10分)

請說明下列交通標志表示什么意思?

圖標1答:禁令標志圖標2答:警告標志

(禁止行人通行)(提醒注意兒童)

(顏色:白底、紅邊、紅斜杠、黑色人型)(顏色:黃底、黑邊、黑色人型)

圖標3答:指示標志圖標4答:禁令標志

(只供步行)(禁止車輛駛入)

(顏色:藍底、白色人型)(顏色:紅底、白杠)

圖標5答:限速標志

(車速不得超過40公里/小時)

(顏色:白底、紅邊、黑字)

五、案例分析題:(每題10分，共20分)

1、某鄉中心完小放學后，學生小剛行至一條既無過街設施也無人行橫道的公路中央地帶時，突然發現前方不足50米處飛速駛來一臺大貨車，小剛由此受到驚嚇，立馬向后倒退躲讓。隨后，小剛來到站臺候車，遇一輛三輪摩托車駕駛人招呼坐車，小剛為圖方便，就上了三輪摩托車。途中小剛看見步行回家的同學，興奮地伸手出車廂與同學打招呼。

請指出:小剛同學的行為存在哪些交通安全隱患，為什么?

答:小剛同學存在下列交通安全隱患:(1)、橫穿公路未注意觀察車輛行駛動態，且在車輛臨時突然向后倒退，明顯違反了行人橫路的交通規則。(2)、乘坐非法營運車輛，三輪摩托車屬法律明文禁止營業的車輛，乘坐這類車無任何安全保障，請不要將自己寶貴的生命隨意托付給一個陌生的人、違法的人、不受法律保障的的人的手中。(3)、乘車將手伸出車廂危險，易發刮擦事故，交通法規明確要求:乘車人不得將自己的頭、手、腳等身體任何部位伸出車外。

2、城區某中學15歲學生小強，7點40分從家里出發，騎自行車去5公里外的學校上學，沿道路左側非機動車道騎行。在騎過一個交叉路口后，遇到步行去校的同學小海，小強便順路騎車帶他，兩人于7時55分按時到校上課。

請問:小強同學在駕駛自行車存在哪幾類交通違法行為，并簡要說明理由?

答:(1)、騎自行車逆向行駛;交通法規要求:車輛靠右行駛。

(2)、經過交叉路口未下車推行;交通法規要求自行車橫過道路應下車推行。

(3)、自行車載人違規;法律規定:未成年人駕自行車不得載人。

(4)、超速行駛;小強騎車速度已達每小時20公里，而交通法規規定，自行車行駛速度不得超過每小時15公里。