中小學生開學第一課觀后感10篇作文

中小學生開學第一課觀后感10篇作文1

今天是開學第一天，我收看了石家莊市教育局以及生活頻道廣播電臺共同主辦的“開學第一課”節(jié)目。節(jié)目的主題是“小動作大健康”。

節(jié)目首先展示了一份調查結果，調查發(fā)現學生和家長的運動時間非常少，接著，姜紅燕老師帶領大家做了一個游戲，游戲的目的不僅是讓自己心身愉悅，還也增強了家中的融洽感。最后，節(jié)目以一個名叫“運動健康”的舞蹈畫上了句號。

我自己就是一名愛運動的小學生，從一年級起我就開始學習打羽毛球。四年期間風雨無阻的打球練，不僅給了我強健的身體，也讓我感受到運動的快樂??交了許多打球的朋友、感受到大汗淋漓后的舒爽、培養(yǎng)了冬不怕冷夏不怕熱的吃苦品質，我不要做溫室里的花朵。四年的努力讓我體會到“堅持”二字帶來的收獲!

所以，我倡議，讓我們走出家門，走入大自然，在陽光的沐浴下盡情的游戲和運動，不要做家中的宅男和宅女，不要在家中看電視、玩電腦、玩手機。

運動讓我們的生活變得豐富多彩，運動為我們的生活添快樂和動力，運動培養(yǎng)了我們堅忍不拔的意志。

生命在于運動!讓我們一起動起來吧!

中小學生開學第一課觀后感10篇作文2

昨天看了開學第一課的小動作大健康，感觸很深，健康很重要，不管你是學生還是辦公室上班族，久坐對身體真的很不好，就學校來說：自“每天鍛煉一小時”提

出以來，我們學校也積極開展陽光體育活動，但實際效果卻不是很好。但愿這次能真正行動起來。

我很有感觸，因為我們學校教師教學任務過于繁重，工作壓力大，同時體育鍛煉又太少，導致老師們的健康狀況非常令人擔憂。在我們的教師中，患有肩周炎、頸椎增生、腰間盤突出、下肢靜脈曲張等各種病癥的教師加在一起占很大比例。而且最有年輕教師死亡，還有幾人常年生病在家。

對體育鍛煉重視不夠，是造成教師們健康狀況低下的重要原因。我們一百來人的學校，以強身健體為目地的室外活動基本沒有。教師自身普遍不注意鍛練，連學生做廣播體操等體育活動，教師也較少參與。學校也極少舉行教師體育鍛煉活動。在家休息時間也很少有人有意識的做有氧健身運動。

人生什么最可貴?許多人回答是健康與快樂!怎樣使自己健康、快樂?答案很多，但形成共識的是：鍛煉才能健康。古希臘名醫(yī)希波克拉底說：陽光、空氣、水和運動是生命和健康的源泉。這句話的精辟之處在于它把運動和陽光、空氣、水擺到了同等重要的地位，不可一日缺少。常言說的好：“身體就是本錢”，如果沒有了健康，喪失了生命，金錢、榮譽、地位還有什么意義?

大家都知道這個道理，但實際做起來卻找各種理由。我認為體育鍛煉和我們的教學工作并不沖突。

教師在緊張的課間，花幾分鐘踢踢腿、伸伸腰，既可消除疲勞，又能活血提神。課間操，和學生一起跑跑步、做做操，即強健了身體，又增進了師生之間的友誼。如果家離學校不遠，老師們可以步行上下班;稍遠一些，可以選擇上班時推車步行，下班時騎車回家。學校要有組織有針對性地組織、引導教師健身，建立規(guī)章制度促使教師從根本上重視體育鍛煉。

對于學生而言，一個人在少年時期是否形成良好的體育鍛煉的慣，不僅對自己生長發(fā)育、性格品質有直接關系，而且健康的運動慣，會讓每個人受益終身的。

通過每天一小時的體育鍛煉，可以逐漸培養(yǎng)學生良好的體育鍛煉慣，激發(fā)學生體育鍛煉的興趣，讓學生感受體育鍛煉帶來的樂趣，使學生養(yǎng)成終身鍛煉的慣，還可以增強班級凝聚力，真的是好處很多啊。

為此，我呼吁大家趕快行動起來吧，真正利用好我們的大課間!

中小學生開學第一課觀后感10篇作文3

你時有時間運動嗎?你時都做些什么運動?你能保持每天至少一小時的運動時間嗎?這，就是2月24日石家莊電視臺《開學第一課》的主題----小動作，大健康。

首先王俊杰老師給我們看了一組數據，分析了現代青少年缺乏運動的主要原因和危害，現在中小學生上文化課占去了大部分時間，運動方式匱乏，學生們還沒有養(yǎng)成運動慣，導致身體素質下降。我從自己身上也發(fā)現了這樣的問題，時上下學坐車，回到家就寫作業(yè)，很少下樓運動，看來對健康的重視度嚴重不足啊!接著兩位老師給我們示范了正確的行走姿勢，沒想到這個生活中再

熟悉不過的事兒，我以前卻從來沒有注意過，看來生活處處皆學問啊!

由一個個簡單易學的動作組成的健身操，我邊跟著做邊悟出了道理----這就是所謂的“小動作”!運動，其實很簡單，它的重點其實就在一個字----不是別的，而是“動”。觸手可及的小物品、小物件也能成為健身傳奇。我想，只要想動，肯動，動起來，根本不需要你費什么心思，“大健康”就會陪伴你左右!

好了，說了這么多，我要去運動了，你要不要一起來?

中小學生開學第一課觀后感10篇作文4

9月4日晚8;00我和爸爸，媽媽準時看了《開學第一課》。開學第一課第一講主題是《愛國》。

戰(zhàn)爭給我們留下了慘痛的記憶，也留下了英雄。為了正義與和而獻身的英雄。我們不能忘記戰(zhàn)爭，不能忘記死亡與毀滅，更不能忘記戰(zhàn)爭中的英雄們!

第二個主題是《勇敢》既有責任，有擔當。第三個主題是《團結》既互相團結，第四個主題《自強》即讓我們的祖國獨立自疆。

觀看完開學第一課，我感到士兵很勇敢，其中有女英雄”趙一曼“，男英雄”左權“”王二小“等等。他們都是我們心中的大英雄。我們時刻牢記在心中。好好學習，珍惜來之不易的和環(huán)境，學習本領，為祖國的未來貢獻力量。

中小學生開學第一課觀后感10篇作文6

今天,我看了以英雄不朽為主題的《開學第一課》節(jié)目。這個節(jié)目把抗日戰(zhàn)士們的英雄氣概展現了出來,我心中不禁涌起澎湃的愛國之情。

通過《開學第一課》的節(jié)目讓我知道了戰(zhàn)爭給我們留下了慘痛的記憶,所以我們不能忘記這些英雄和他們的故事,更不能忘記這段慘痛的歷史。

作為新一代的人所以我們一定要好好學習,增長知識,為祖國的發(fā)展做出一份貢獻,我們更要牢牢的記住“愛國”“勇敢”“團結”“自強”這八個字,所以我們不能讓抗日英雄們的熱血白流。

中小學生開學第一課觀后感10篇作文6

九月四日，我觀看了中央電視臺的開學第一課節(jié)目，這個課程共分為四部分，主題分別是愛國、勇敢、團結、自強。

第一節(jié)課由tfboys帶領小朋友們唱國歌，秦怡奶奶給我們講國歌創(chuàng)作時的故事，左權將軍的女兒，懷念父親曾給她寫的11封家書，讓我們懂得了有國才有家的道理。

第二課講的是勇敢，史爺爺給我們講了王二小原型的真實經歷。在南京淪陷的時候，德國人拉貝，靠自己的力量挽救了許多中國人的性命，夏淑琴奶奶給我們講了她的真實遭遇，告誡我們不要忘記這段慘痛的歷史。勇敢就是要我們不怕困難，勇于擔當。

在第三課里，孫爺爺向我們講述了八路軍冒死解救盟軍飛行員的事情，以100多人的傷亡換回了五名飛行員的安全，飛虎隊醫(yī)生的孫子杰西也來到了中國。馬天宇演唱了《友誼地久天長》。團結就是要做到彼此信任，互相幫助，合作共贏。

在最后一節(jié)的自強課中，小朋友們在八路軍司令部舊址體驗當一回小八路，抗戰(zhàn)老兵們的自我介紹深深的感動了在場的每一位少先隊員。

這次的開學第一課，給了我很大的啟示，教育我們要愛國勇敢，團結自強。以后我會更加努力地學習，長大做一名對社會有用的人才，把祖國建設的更加強大。

中小學生開學第一課觀后感10篇作文7

昨天晚上八點我和媽媽一起收看了CCTV-1的《開學第一課》，第一次靜坐將2小時觀看一個電視節(jié)目，我深深被感動，被感染，現在我和大家一起分享。

我們《開學第一課》共上了四堂課，首先是第一堂課“愛國”，在這一堂課當中我一次聽到國歌《義勇軍進行曲》的來歷，是由秦怡奶奶給我們講述的，其中有一句“用我們的血肉筑成我們新的長城”，這是當時戰(zhàn)爭時發(fā)生的真實情景，敵人炸開古北長城一個缺口，眼看有機會沖破我們的防線，但我們的戰(zhàn)士用自己的血肉之軀擋住缺口，抵御炮火，獲得勝利!在主持人的講解下我還知道了女英雄趙一曼，聽到了英勇犧牲的軍事家左權女兒左奶奶講述11封家屬的感人事跡。。。。。。

第二堂課是“勇敢”，這堂課我再次對《放牛郎王二小》的故事有了進一步深刻了解(暑假參加社區(qū)活動時聽過一次)，王二小用自己的生命保護了報紙和電臺，保護了上千名村民!這一份勇敢難能可貴，這份勇敢我銘記于心!

一陣警報聲把我?guī)нM了第三堂課“團結”，這堂課無疑最令人痛苦，因為我看到了短片中一個叫多多的孩子坐在燒焦的土地上孤獨無望的哭泣，我看到了日本人對中國人殘忍殺戮的一幕幕，當我看到雕塑家吳為山大師作品中那位母親在臨死前將生命中最后一滴奶水喂給自己的孩子，我感受到了母愛的無奈，這就是二戰(zhàn)史上最令人毛骨悚然的“南京大屠殺”!南京大屠殺紀念館館長朱成山館長說，在那次災難中喪生的人數共計30多萬，他們的名字三天三夜都不完，他們手拉手排開有180度公里啊!多么龐大的數字，多么殘忍的數字!媽媽回頭對我說，一定要好好學習，要不斷努力進步，因為落后就要挨打!不要忘記我們民族的恥辱!我眼含淚水，緊握雙手，暗自下決心，要好好努力!

最后一堂課“自強”，在欣賞了一段小小八路軍的紀錄片后，TFboys三人帶領同學們共同朗誦“少年自強宣言”：誠實，善良;勇敢，自信;自立，自強!了解祖國曾經經歷的苦難，我們一定要好好學習，做偉大祖國的接班人!

中小學生開學第一課觀后感10篇作文8

9月4日晚8：00我準時收看了中央電視臺大型公益節(jié)目《開學第一課》節(jié)目。本屆節(jié)目主題“英雄不朽”。分為“愛國”、“勇敢”、“團結”和“自強”四個篇章，匯集了各個年齡段的嘉賓，上至九十多歲的抗戰(zhàn)老兵和老藝術家，下至十幾歲的少年兒童，通過一個個英雄故事，共同來緬懷這段歷史。

我被先烈們機智勇敢、意志堅強的精神深深地感動了，幾乎是流著淚看完的……我們現在的幸福生活來之不易，是革命先烈用鮮血和生命換來的，一定要倍加珍惜。我們要從小樹立遠大的理想，好好學習，長大了做一個對社會有用的人。

中小學生開學第一課觀后感10篇作文9

我們家有兩大派，媽媽是嚴肅派，爸爸是輕松派。對于怎么教育我，他們總是各有一套，互不相讓。

媽媽似乎把我的學習和品格看得很重，在學習上，她總是對我千叮嚀萬囑咐：“要認認真真做作業(yè)，還要仔仔細細地檢查，可千萬不要馬虎啊!”如果她有時間，就會幫我檢查作業(yè)，并且指出錯誤的地方進行修改。她還時不時地幫我買各種各樣的練本，讓我有機會學到更多的知識。她經常說：“刀不磨不快，腦子不用會生銹。”唉，為了我的腦子不生銹，越用越靈活。我只得做完了老師布置的作業(yè)，再去攻克媽媽買的各種輔導書上的難題。如果和學習比起來，媽媽對我品德上的關心肯定不亞于學習。她教我做個一個勤勞勇敢，有教養(yǎng)的孩子。她總是以為孩子也有一雙手，自己的事就該自己做，所以很小的時候，我就學會了自己梳頭發(fā)，扎辮子，學會了收拾房間。媽媽說：“一個有出息的人，得有毅力，有能力，有知識。”媽媽的教育是嚴肅的，所以絕對是個嚴肅派。

我的爸爸就不一樣了。和爸爸在一起，我可以拋開作業(yè)，整個人舒舒服服的。下盤棋，直殺得天昏地暗，打一會兒羽毛球，笑聲灑滿了家門口那一片水泥地。爸爸經常說：“一個人要會生活，只會做作業(yè)，那就是一個書呆子。”因為爸爸媽媽教育我的觀點不同，所以他們總會有一些爭論。

不過，雖然他們的觀點不同，但父母對我的愛卻一樣深。媽媽總說：“孩子是一張白紙，父母是一支筆。你給她涂什么，她就上什么色。”所以我這張白紙在爸爸媽媽的精心涂抹下，越來越多姿多彩了。

中小學生開學第一課觀后感10篇作文10

隨著開學的臨，昨晚，2016《開學第一課》在中央電視臺完成錄制。與以往孩子們唱主角不同，今年，家長與孩子一起成為課堂的主角。今年開學第一課的主題是“父母教會我”。父母是孩子人生最初的榜樣，他們言傳身教，教會孩子孝順家長、文明禮貌、熱愛生命、堅強勇敢。9月1日，全國2億多中小學生將與父母一起，同上《開學第一課》。

第1講孝

☆班主任：張泉靈撒貝寧

☆主講老師：童話大王鄭淵潔

昨晚，童話大王鄭淵潔走上舞臺，立即引發(fā)孩子們的尖叫。鄭淵潔說，他第一次寫皮皮魯外傳時，鋼筆寫了3天依然有墨水，整整寫了一個星期，鋼筆還是有墨水。有一天睡覺時，聽見書房有聲音，這才發(fā)現父親正在給他的鋼筆灌水。鄭淵潔說，為此，他把《童話大王》寫了30年。“為了讓父親高興”。

家長對孩子要注意身教，身教就是家庭教育。鄭淵潔說，在1986年，他托關系買了一臺直角面電視。他帶著兒子鄭亞旗借朋友的車去拉彩電，鄭亞旗問他：爸爸，咱這是往哪兒開啊?鄭淵潔說：電視要拉到爺爺奶奶家看。他說，當時他說不出更高級的電視名字，就跟兒子說：“爺爺奶奶年紀大了，咱們將來還有看原子彈電視的機會。”過了幾天，他去市場買了對蝦，跟鄭亞旗說自己吃蝦過敏，為的是讓兒子多吃點。鄭亞旗就說：“鄭淵潔，你吃吧，我將來吃原子彈蝦的機會都有!”

第2講禮

☆班主任：王小丫

☆主講老師：容祖兒

伴隨著輕柔的音樂，容祖兒走上舞臺，她是第二節(jié)課的演講嘉賓。容祖兒說有禮節(jié)有禮貌的孩子才會受歡迎。她的媽媽教導她要把自己打理得干干凈凈，吃飯夾菜要有規(guī)矩。家里等長輩來了才能吃飯，不能翻來翻去。很多小慣令容祖兒受益終生。

容祖兒說，小時候她不喜歡洋娃娃，喜歡下雨天和弟弟一起踩水坑，看雨水濺在行人身上狼狽的樣子，覺得很爽。但是媽媽告訴她說，要考慮別人的感受。母親的這些教導就是家風。“做個受歡迎的人，做個文明禮貌的人。要從現在做起。”容祖兒不忘提醒孩子們。

第3講愛

☆班主任：何炅

☆主講老師：秦勇

在每個人生命的最初，父母都是愛的起點，也是愛的教育的起點。

昨天，原黑豹樂隊主唱秦勇是第三節(jié)課的主講嘉賓。他說，1996年，自己的兒子大珍珠出生，然而沒想到的是，4年后，大珍珠被診斷出重度感統(tǒng)失調，很長一段時間大珍珠不會說話，對周圍的一切漠不關心，秦勇感覺天快塌下來了。秦勇說，“既然改變不了過去，那就用愛改變他將來的樣子”。

秦勇努力當好大珍珠的父親并不容易，僅系鞋帶這個簡單的工作，就需要比別的孩子多幾千倍的時間。夏天，秦勇教大珍珠英語單詞we，教了3個小時還是學不會。得知騎自行車是對感官協調能力最好的訓練，秦勇陪著兒子開始了漫長的練，當大珍珠終于可以穩(wěn)穩(wěn)地坐上自行車騎上一小段時，向來堅強的秦勇也忍不住落下了男兒淚，“從那一天起我就堅信，他什么都可以學會”。