黨支部班子兩學一做對照檢查材料

本固才能枝榮，根深才能葉茂。開展“兩學一做”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一重要實踐，也是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。在全市“兩學一做”學習教育工作座談會上，市委書記孟凡利強調，“兩學一做”學習教育是*向全黨發出的政治號令，對于保持發展黨的先進性和純潔性、確保黨在上政治上行動上團結統一、鞏固發展良好政治生態、凝心聚力推進“十三五”良好開局具有重大意義。全市各級黨組織和全體共產黨員要從政治和全局的高度，深刻認識學習教育的重大意義，聞令而動、照令而行，科學謀劃、精心組織，確保取得實實在在的成效，凝聚起率先走在前列的強大動力。

確�！皟蓪W一做”學習教育取得實效，要深刻認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，切實增強自覺和行動自覺。“兩學一做”學習教育，是鞏固黨內教育成果、推進全面從嚴治黨不斷深入的迫切需要，我們要把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、每名黨員，在已有黨內教育成果的基礎上，繼續添火加力，為廣大黨員干部在上再充電、精神上再補鈣、行為上再劃線，通過持之以恒、堅持不懈的努力，鞏固和發展全面從嚴治黨的良好態勢;“兩學一做”學習教育，是錘煉黨員堅強黨性、推進政治建設常態化制度化的迫切需要，抓住政治建設這個根本，在經常性教育上狠下功夫，把黨建各項制度完善好、執行好，引導廣大黨員干部自覺養成嚴格遵守規章制度、依法依規辦事的慣，始終做到信念堅定、政治過硬，始終保持心有所戒、行有所止，永葆先進性和純潔性;“兩學一做”學習教育，是厚植黨的執政根基、推進管黨治黨工作向基層延伸的迫切需要，把全面從嚴治黨落細落小，落實到黨的肌體的每條“毛細血管”、每個“黨的細胞”，著力解決基層黨組織和黨員干部隊伍中存在的突出問題，努力使每個黨組織都堅強起來、每個“細胞”都健康起來，讓黨的根基更加扎實、更加牢固;“兩學一做”學習教育，是引領廣大黨員干部發揮先鋒模范作用、推動煙臺率先走在前列的迫切需要，引導廣大黨員干部以學促做、學以致用，把對黨章黨規的深刻理解、對系列重要講話的深刻領悟，轉化成狠抓各項工作落實、立足崗位履職盡責、?力同心推動發展的強大動力，為實現“一二三四五”總目標、推動煙臺率先走在前列提供堅強保證。

確�！皟蓪W一做”學習教育取得實效，要把握總體要求、聚焦重點任務，確保學習教育沿著正確方向扎實有效開展。強調，“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。學要帶著問題學，做要針對問題改。打牢“學”這個基礎，用黨章黨規和系列講話武裝頭腦，真正做到入腦入心、真學真懂。學習是改造主觀世界、提升黨員行動自覺的根本途徑，只有學習加強了、認識到位了，才能統一、步調才會一致。抓好“做”這個關鍵，引導廣大黨員立足崗位發揮作用，真正做到定標明責、比拼作為�！白龊细窆伯a黨員”，最根本的是增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。這“四個意識”，集中體現了根本的政治方向、政治立場、政治要求，是檢驗黨員政治素養的試金石。學黨章黨規、學系列講話成效好不好，重要的也是看這“四個意識”樹得牢不牢。要把增強“四個意識”作為學習教育的一個根本要求來貫徹，引導廣大黨員自覺主動地向*看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，在上政治上行動上同以*同志為*的*保持高度一致，做政治上的“明白人”。緊扣“改”這個重點，把解決問題貫穿學習教育全過程，真正做到邊學邊改、即知即改。強化問題意識、堅持問題導向，是十八大以來全面從嚴治黨的一個鮮明特點、一條成功經驗。帶著問題去學黨章黨規、系列講話，就能不斷解開扣子、糾正認識偏差。針對問題邊學邊改、即知即改，解決一個個具體問題、做好一件件具體事情，就能不斷實現自我完善、自我提高。

確�！皟蓪W一做”學習教育取得實效，要緊扣基本定位和突出特點，真正把黨的政治建設抓在日常嚴在經常。突出經常性教育的特點，是“兩學一做”學習教育的一個基本定位。集中教育活動更多的是下猛藥、出重拳的“集中治療”，而經常性教育則是長流水、不斷線的“日常保健”。這次學習教育不是一次活動，不分批次、不劃階段、不設環節，主要是用好日常的教育途徑和方式，上下同步展開，學做改同步進行。要堅持抓常抓長，加強黨的政治建設是一項長期任務，最終要靠一整套健全完善、執行有力的組織制度作保障。學習教育中，要著眼經常、著眼長遠，發揚認真精神，在嚴明主體責任、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理上持續用力。要堅持分類指導，這次學習教育涉及全市2.3萬個黨組織、57萬多名黨員，情況千差萬別，必須注意從實際出發，區分層次、分類指導，“一把鑰匙開一把鎖”，不搞整齊劃一。要堅持以上率下，領導帶頭作表率、層層示范立標桿，是黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育取得良好成效的重要經驗。開展學習教育，同樣也離不開黨員領導干部這個“關鍵少數”的“關鍵作用”。要堅持大抓基層，建設過硬支部、夯實基層基礎，既是學習教育的目的，也是學習教育取得實效的保證。

全面從嚴治黨永遠在路上，錘煉黨性修養永遠在路上。抓好“兩學一做”學習教育，意義重大、任務艱巨。全市各級黨組織要認真貫徹落實中央和省委、市委的部署要求，周密安排部署，強化責任落實，切實解決問題，把各級黨組織的積極性、主動性和創造性調動起來，把廣大黨員干部奮發進取、勇于擔當的精氣神激發出來，以高度的政治責任感、良好的精神狀態和扎實的工作作風，高標準、高質量地組織開展好學習教育，為煙臺率先走在前列凝聚起磅礴力量。

黨支部班子兩學一做對照檢查材料

根據統一安排，XXXXXXX黨支部參加了群眾路線教育實踐活動學習。三個多月以來，我們通過學習、討論、撰寫心得體會、觀看影視資料、深入基層征求意見等形式，從理論和實踐上掌握了黨的群眾路線理論，*，中共十八大會議精神以及*、郭庚茂同志的一系列重要講話精神。認真剖析了在“四風”方面存在的問題，并制定了整改措施，建立了長效機制。通過學習，全體黨員的受到了很大觸動，靈魂得到了升華，黨性修養、理論素養、服務意識等方面都有了新的提高。作為支部書記，現將本支部對照檢查材料匯報如下：

一、主要收獲

(一)提升了政治理論水。我們采取周二下午集中學習和周五下午規定題目自學，其他時間自主學習。通過三個多月的努力，全體黨員的水進一步提高，對黨的理論真諦和大政方針有了更透徹地理解，對*的道路自信、理論自信、制度自信有了更清晰的認識。全體黨員表示，只有不斷學習改造主觀世界，克服消極腐敗現象，才能緊跟時代步伐，更好地服務社會、服務人民、服務國家，為民族復興的中國夢早日實現貢獻自己的力量。

(二)鍛煉了黨性修養。通過聽專題報告、參加黨性鍛煉以及觀看《焦裕錄》、《周恩來的四個晝夜》等活動，黨員們的世界觀、人生觀和價值觀進一步端正，全心全意為人民服務的宗旨意識進一步牢固，密切聯系群眾、堅持執政為民的理念進一步提高，對黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求更加熟悉，進一步增強對*的理論認同、政治認同、情感認同。

(三)提高了群眾觀念。通過學習和深入企業征求意見，宗旨意識得到了明顯提高，端正了“從群眾中來，到群眾中去”的實踐觀點，理解了認識-實踐-再認識-再實踐不斷循環提高的認識與實踐規律。同時，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫等方式，找出了每位黨員在理想信念、宗旨意識、工作能力和業務水等方面存在的缺點和不足，特別是在“四風”方面存在的突出問題，并制定了整改措施，明確了整改方向。

(四)增強了憂患意識。通過觀看《蘇聯亡黨亡國20年祭》及其它材料，更加感受到身上肩負的責任重大。擁有8200多萬名黨員的中國共產黨是世界上第一大執政黨。世界上任何力量都不會摧垮中國共產黨的執政地位，但“堡壘最容易從內部攻破”，能夠顛覆黨的領導地位只能是內部的腐敗分子。因此，作為一名共產黨員，不僅要堅持原則、廉潔奉公、公道正派，還要堅決同一切消極腐敗現象作斗爭，永葆我黨生機與活力。

(五)實現了群眾路線與工作的結合。8月份，應省XXXXX公司的請求，我們對其下屬6家子公司開展“以審代訓”式檢查輔導。經過十多天的努力，發現企業違規問題22個，違規資金1300多萬元，管理漏洞或內控短板87項，提出合理化建議61條。檢查結束后，我們對企業的內控制度進行規劃設計輔導和管理流程再造，對企業的制度化、規范化、精細化建設提出了切中肯綮的建議，贏得了企業的稱贊。

二、存在問題

通過對照檢查，也發現本黨支部在、工作、學習上，特別是在”四風“方面還存在著不少缺點和不足，需要今后加以認真的克服和改進。

(一)政治學習和政治素養需進一步提高。沒有進行學習的統籌規劃和合理安排。對理論學習重視程度不夠，對理論武裝頭腦的積極性、主動性、緊迫性認識不足。存在學習實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學甚至不學。學習停留一般化，學習專題不突出，針對性不強，持續性不足，一般通讀多，重點精讀少。時黨支部政治學習也經常學習馬列主義、毛澤東及鄧小理論的書籍，但沒有真正入腦入心，缺乏深度思考和系統總結。缺乏政治敏感性和敏銳性，自以為是業務干部，搞好工作就可以了，對黨和國家的前途命運思考較少。中央“八項規定”出臺之前，對身邊的“四風”現象“睜一只眼閉一只眼”。

(二)繼承發揚黨的三大優良傳統不夠。一是對理論聯系實際把握不準。對實踐論的重要性認識不足，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析、解決問題的能力不強，缺少用理論指導實際工作和把工作中遇到的實際問題上升到理論上去分析認識的自覺性。二是批評與自我批評開展不持續。由于顧及面子，擔心影響團結，所以私下溝通交流多，會上公開批評少;自我批評多，批評別人少;即便是批評也是和風細雨，缺乏深度和力度。三是密切聯系群眾不深入。主觀上感覺群眾關心的都是棘手問題，我們又沒有公權力，人微言輕，愛莫能助。對群眾心聲傾聽不夠，對百姓疾苦了解不深，對職工意愿把握不準，對待基層同志有急躁情緒。

(三)工作作風和工作方法需進一步完善。一是工作深度不夠。XXXX本來應該是對企業AA的XX，但由于體制不順，權責不清，擔心被打擊報復等原因，存在工作的重心下移，XX不力等問題。對XX企業XX腐敗案件多發現象有一定責任。二是工作有應付心理。缺乏開拓意識，缺少創新的思路和辦法，慣于用傳統的、熟知的辦法分析處理問題，開拓創新少，墨守成規多。特別是對XXXX事業的責任感、使命感還不夠強烈。工作處于被動狀態，缺乏勇爭一流、搶爭第一的信心和行動。三是工作作風還不夠扎實。雖然經常深入企業開展XX檢查活動，但真正與人民群眾打成一片的機會并不多。個別談話主要傾向于領導，忽視了職工意見;現場察看也存在走馬觀花現象，沒有深入了解企業實際情況。對群眾所想所盼所需所急了解的不夠，對企業基層的情況掌握的不準。

(四)在“四風”方面要求不夠嚴格。一是形式主義方面。把完成任務當成最終目的，沒有把企業的問題找準、找深、找透。評價XX溢美之詞較多，滿足于表面文章，工作質量有待進一步提高。XXXX成立之初，對后來被繩之以法的企業XX也有過褒揚。二是官僚主義方面。有以XX者自居的心態，服務意識還有待于進一步增強;在任務多、壓力大的時候，有時在工作中會產生一些急躁情緒，個別時候有態度不好，存在訓斥XXX單位同志的情況。三是享樂主義方面。工作熱情減退，攻堅克難意識不強，勇挑重擔不夠，吃苦耐勞精神不足，陶醉于已取得的成績，目標意識不強，缺乏新動力。四是奢靡之風方面。黨的八項規定出臺之前，也有過接受高規格接待現象，參與過迎來送往活動，看到餐桌上的浪費，我們雖然痛在心里，但沒有堅決抵制的勇氣。

二、存在問題的原因剖析

上述問題存在的盡管有客觀原因，但更多是主觀方面的。一是缺乏黨性鍛煉。主要表現在馬克思主義功底不厚，政治理論水不強，忽視了在學實踐?再學再實踐的實踐論要求，放松了對主觀世界改造，對新時期的路線、方針、政策理解不深，對當前轉型時期所出現的新矛盾缺乏深度思考;二是存在懈怠危險。隨著工作慣性，出現了工作惰性，黨組織價值目標定位模糊，黨員們工作中缺少持續的動力來源，實現組織使命與目標的行為動機趨于弱化，安于現狀，滿足成績，缺少不怕困難的奮斗精神，不怕犧牲的奉獻精神。三是對改造世界觀的持續性認識不足。隨著工作條件的不斷改善，沒有經常性地開展自我凈化、自我批評、自我剖析，沒有常態化地以共產黨員的高標準、嚴要求對照自己，對黨的優良傳統繼承和發揚不夠好，解放力度不大。四是群眾路線落實不夠。全心全意為人民服務的宗旨觀念有所淡薄，工作作風不夠扎實，走基層、接地氣、通下情、聽民意不夠深入，沒有建立與群眾溝通聯系的渠道。

三、今后努力的方向

隨著群眾路線教育實踐活動的不斷深入，我們更加清醒地認識到自己存在的問題，也增強了改正錯誤、提高素質的信心和決心。在今后的工作中，我們決心從以下幾方面完善：

(一)堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識

加強黨性修養，堅定理想信念。認真學習政治理論和黨的路線方針政策。在學習和實踐中，加強黨性鍛煉。自覺地用鄧小理論、“三個代表”重要、科學發展觀和群眾路線武裝頭腦，堅定共產主義的遠大理想和*信念，認真改造主觀世界，提高境界和道德修養。根據本黨支部的實際情況，加強”三會一課”學習,每周一次政治學習、每月一次黨支部活動、每年一次民主生活會。有針對性地開展理論研究，拓寬知識面，進一步提高政治素質、駕馭市場經濟、應對復雜局面、依法執政和總攬全局的能力。在具體工作中，集體利益永遠服從于黨和人民的利益，堅決克服自足自滿情緒，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。堅持講實話，察實情，出實招，辦實事，創實績，求實效，以腳踏實地的工作、苦干實干的作風、實實在在的業績踐行黨的群眾路線。

(二)樹立刻苦學習精神，努力改造主觀世界

政治上的堅定來自于理論上的清醒。只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標準。*同志指出“好學才能上進。中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來�！币虼耍�我們要切實地把理論學習作為自己的第一需要。發揚理論聯系實際的馬克思主義學風，帶著問題學，帶著誠意學，拜人民為師，做到干中學、學中干，學以致用、用以促學、學用相長，爭當學習型團隊。要把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，以改革開放和現代化建設的實際需要為中心，著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際問題的理性思考，著眼于新的實踐與發展，著眼于理論與實際、主觀與客觀的真正統一，在改造主觀世界的同時，提高改造客觀世界的本領。

(三)發揚開拓創新精神，永葆共產黨員本色

*在建黨xx周年報告中指出，黨面臨四種考驗，存在四種危險。每個共產黨員都必須牢記黨的宗旨，剖析自我，凈化自我，踐行諾言。在深化改革的路上，我們面臨的困難前所未有，任務艱巨而神圣，這需要以開拓創新的精神，通過大膽的實踐和探索去加以解決。因此，我們要做到敢于沖破傳統觀念和小生產慣勢力的束縛，不因循守舊，不安于現狀，不固步自封，大膽地投身到改革的生動實踐中去，不斷總結和完善已有的經驗，以創新型思維和開拓型干勁，提出新，拿出新舉措，開創新局面。要以領導方式轉變促進經濟增長方式轉變，增強工作積極主動性，做到超前思謀、提前介入，爭取主動、強化XX，向黨和人民交上一份滿意的答卷。

(四)繼承艱苦奮斗精神，為黨的事業奉獻終生

要牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，由此入手，牢固地樹立為黨為人民無私奉獻的精神。要把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一，為黨和人民的事業甘愿奉獻畢生精力;要保持道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，做無愧于黨，無愧于人民的共產黨員;要在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在上自覺抵制腐朽文化和生活方式的影響;樹立正確的價值觀，吃苦耐勞，不畏艱險，樂于奉獻，始終保持一股勇氣，一股銳氣，一股正氣，不屈不撓，勇往直前;樹立正確的權力觀，克己奉公，不以權謀私，不徇公肥私，堅決同腐敗現象作斗爭;樹立正確的群眾觀，深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，同群眾建立起水乳交融的關系;樹立正確的人生觀，要守得住清貧，管得住小節，堵得住人情，經得起考驗，堂堂正正做人、干干凈凈做事、清清白白做官。

清則心境高雅，清則正氣充盈，清則百毒不侵，清則萬眾歸心。我們一定要以本次群眾路線教育實踐活動為契機，自覺加強黨性修養，提升境界，陶冶道德情操，建立長效機制，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，為加快中原經濟區建設，實現河南振興而努力奮斗。