縣教育局教育工作要點(diǎn)是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、保持教育良好發(fā)展態(tài)勢(shì)的關(guān)鍵，做好今的教育工作，對(duì)于建設(shè)教育強(qiáng)縣、確�！笆�一五”教育規(guī)劃的順利實(shí)施，從而實(shí)現(xiàn)教育“由三進(jìn)二”目標(biāo)，具有十分重要的意義。全縣教育工作總體要求是：以鄧小理論和“三個(gè)代表”重要為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神和省、市度教育工作會(huì)議精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高普九”為目標(biāo)，以薄弱學(xué)校建設(shè)為突破口和切入點(diǎn)，以創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、規(guī)范化寄宿制學(xué)校為手段，著力打造均衡教育、內(nèi)涵教育、實(shí)力教育、精品教育、和諧教育，為建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣提供智力支持和人才保證。
一、主要目標(biāo)與任務(wù)
??幼兒教育：城區(qū)和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府所在地基本普及學(xué)前三教育，完成幼兒新生招收任務(wù)人，大力普及學(xué)前一教育，學(xué)前一入園率達(dá).%，學(xué)前三受教育率達(dá)%以上。
??小學(xué)教育：完成新生招生任務(wù)人，使適齡兒童都能按時(shí)入學(xué)，力爭(zhēng)小學(xué)學(xué)齡人口入學(xué)率、輟學(xué)率、殘疾少兒入學(xué)率、小學(xué)按時(shí)畢業(yè)率等各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)省“雙高普九”標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)五鞏固率達(dá).%以上。
??初中教育：完成招生任務(wù)人；力爭(zhēng)初中學(xué)制三毛入學(xué)率達(dá)到%以上，初中三鞏固率達(dá)%以上，初中按時(shí)畢業(yè)率達(dá)%以上，初三畢業(yè)班學(xué)生參加“綠色證書”教育的比例達(dá)%以上。
??高中教育：積極發(fā)展高中教育，進(jìn)一步改善普通高中辦學(xué)條件，優(yōu)化資源配置，高中招生人數(shù)穩(wěn)定在人，高中階段毛入學(xué)率達(dá)%以上，普職比率達(dá)到:。
??職業(yè)教育：繼續(xù)抓好縣職教中心建設(shè)，縣職教中心當(dāng)完成招生人以上，內(nèi)確保通過省級(jí)合格職業(yè)技術(shù)學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收。大力實(shí)施“綠色證書”教育和就業(yè)持證上崗制度，新增勞動(dòng)力培訓(xùn)達(dá)人以上。
??成人教育：進(jìn)一步健全農(nóng)村成人教育縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)，著力抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)文技校的建設(shè)工作。繼續(xù)鞏固和提高“掃盲”水準(zhǔn)，掃除剩余文盲人，鞏固人，提高人。實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)人次，人口教育人次，剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)人次。
二、主要工作及措施
（一）突出兩大主題。一是均衡發(fā)展主題。教育均衡發(fā)展，就是要立足我縣教育發(fā)展實(shí)際，堅(jiān)持教育公原則，統(tǒng)籌區(qū)域和城鄉(xiāng)教育發(fā)展，科學(xué)合理地配置教育經(jīng)費(fèi)，進(jìn)一步加大對(duì)農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校的經(jīng)費(fèi)扶持，深入實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)“三項(xiàng)工程”（危房改造、農(nóng)村寄宿制學(xué)校、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育）和學(xué)校“五化”（綠化、美化、凈化、人性化、人文化）建設(shè)，不斷縮小城鄉(xiāng)學(xué)校差距，努力辦好每一所學(xué)校。要堅(jiān)持從整體出發(fā)，處理好各類教育發(fā)展的關(guān)系，促進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。要堅(jiān)持以人為本，面向全體學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的健康、和諧發(fā)展。二是內(nèi)涵發(fā)展主題。，我縣教育發(fā)展在指導(dǎo)上要進(jìn)一步明確教育發(fā)展戰(zhàn)略重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，即從外延的擴(kuò)張轉(zhuǎn)向內(nèi)涵的提升，逐步改變重投入、重表象、重物質(zhì)的硬件建設(shè)，輕教育的內(nèi)涵品質(zhì)的狀況。各類學(xué)校都要認(rèn)真研究?jī)?nèi)涵與品質(zhì)，提升內(nèi)涵與品質(zhì)要注意繼承與創(chuàng)新。要認(rèn)真處理好繼承學(xué)校歷史傳統(tǒng)、教育與創(chuàng)新提高的關(guān)系。要以優(yōu)化教育管理為途徑，進(jìn)一步建立規(guī)范、科學(xué)、高效的教育管理體制和評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，著力提升我縣教育的內(nèi)涵和品質(zhì)。
（二）突出三大重點(diǎn)。
所謂三大重點(diǎn)，即學(xué)校管理、質(zhì)量提升和師資建設(shè)，這三方面是我縣教育優(yōu)質(zhì)、高效、內(nèi)涵發(fā)展的核心內(nèi)容，是各類學(xué)校提升辦學(xué)層次和辦學(xué)效益的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。而這些卻也正是我縣教育發(fā)展中的薄弱環(huán)節(jié)。因此，要高度重視，加強(qiáng)研究，狠抓落實(shí)，切實(shí)抓出成效。
??重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校管理，提升辦學(xué)水。首先，要抓好基礎(chǔ)管理。提升學(xué)校管理水，必須以抓好基礎(chǔ)管理工作為基本條件。學(xué)校管理的對(duì)象主要是人、財(cái)、物。學(xué)校的發(fā)展從根本上講離不開教師和學(xué)生的發(fā)展。各校必須以教師管理和學(xué)生管理為基礎(chǔ)，以情感管理為重要手段，尊重師生個(gè)性，引導(dǎo)自我完善，包容師生不足，鼓勵(lì)創(chuàng)新精神，貼師生生活，營(yíng)造溫馨校園，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，謀學(xué)校發(fā)展。同時(shí)，要建立嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理制度和后勤管理制度，嚴(yán)格按照制度規(guī)范操作，防止各種漏洞的出現(xiàn)。其次，要積極探索先進(jìn)的學(xué)校管理模式。學(xué)校的內(nèi)涵品質(zhì)表現(xiàn)在學(xué)校精神、學(xué)校文化、學(xué)校環(huán)境、學(xué)校教育質(zhì)量、教育風(fēng)氣、校長(zhǎng)的精神和作風(fēng)等方面。各校要狠抓精細(xì)化管理，積極借鑒現(xiàn)代企業(yè)的管理模式、運(yùn)作方式和經(jīng)營(yíng)理念，采取嚴(yán)密的管理舉措，付諸扎實(shí)的管理行動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校管理的規(guī)范性和科學(xué)性，不斷提高學(xué)校管理水和辦學(xué)效益。再次，要抓出管理。在抓好基礎(chǔ)管理，完善管理制度的基礎(chǔ)上，還要進(jìn)一步繼承傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，努力構(gòu)建一套以人為本的學(xué)校管理機(jī)制，形成民主和諧的校園氛圍和融洽寬容的人際關(guān)系，使教師、學(xué)生、學(xué)校都能得到主動(dòng)、積極的發(fā)展，并形成人文氣息濃郁的學(xué)校管理。，