學校兩學一做動員會講話稿一

同志們：

*決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育(簡稱“兩學一做”學習教育)，中央和省委分別召開了專題會議進行了部署，前一階段我們利用辦務會傳達學習了中央和省委的教育方案以及有關領導的講話，大家對“兩學一做”的基本內容和要求有了初步了解。為推進全辦“兩學一做”學習教育扎實開展，今天我們召開“兩學一做”學習教育動員大會，主要任務是貫徹中央座談會、省委視頻會議精神，對各支部組織實施學習教育進行安排部署。我辦的“兩學一做”學習教育方案已經辦黨組會議研究討論后印發，下面我就此次學習教育的意義、重點以及如何落實好教育方案講幾點意見：

一、深刻認識開展“兩學一做”學習教育的重要意義

開展“兩學一做”學習教育，首先要弄清楚中央作出這項決策部署的背景和重大意義�！皟蓪W一做”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育和我省“學習討論落實”活動、“冬季行動”之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，具有十分重要的意義。

(一)開展“兩學一做”學習教育是落實黨章要求，深化黨內教育的重要實踐。黨的十八大以來，以*同志為*的*高度重視黨的建設，把全面從嚴治黨納入“四個全面”戰略布局，制定和落實中央八項規定，開展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，舉措有力，成效顯著，使管黨治黨從寬松軟走向嚴緊硬。建黨是馬克思主義政黨建設的基本原則，是我們黨的優良傳統和政治優勢，也是黨的十八大以來管黨治黨的鮮明特征。今年*決定在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，這是落實黨章關于加強黨員教育管理要求，面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，推動黨內教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展，從集中性教育向經常性教育延伸的重大舉措。

目的就是要教育引導全體黨員進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。

(二)開展“兩學一做”學習教育是保持發展黨的先進性和純潔性的關鍵。加強黨的建設，首要任務是加強政治建設，關鍵是教育管理好黨員干部。黨員是黨的肌體細胞，只有細胞健康，才能保證肌體充滿活力。鄧小同志曾指出，我們這個黨要恢復優良傳統和作風，有一個黨員要合格的問題，這個問題不只是提到新黨員面前，也提到一部分老黨員面前了。如果幾千萬黨員都合格，那將是多么偉大的力量!這是小同志在改革開放之初講的，現在依然是需要我們解決好的重要課題。這次“兩學一做”學習教育就是深入貫徹“黨要管黨、從嚴治黨”的根本方針，把抓“關鍵少數”與抓全體黨員結合起來，推動全面從嚴治黨向基層延伸，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、落實到每名黨員，進一步解決黨員隊伍在、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性，提高黨組織的凝聚力和戰斗力。我們一定要從政治和全局的高度，充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義。

(三)開展“兩學一做”學習教育是今年黨建工作的龍頭任務。王儒林書記在今年的省管主要領導干部專題研討班和全省“兩學一做”工作推進會上重點強調了這個問題，要求各級黨委要把“兩學一做”學習教育作為今年黨建工作的龍頭任務，精心設計載體，科學制定方案，周密組織實施，切實抓緊抓好、抓出成效。王儒林書記強調指出，深刻認識開展“兩學一做”學習教育，是貫徹全面從嚴治黨要求的重要部署，是推進政治建設常態化制度化的重大實踐，是全面加強基層黨組織建設和黨員隊伍建設的重要舉措，也是我們山西在從嚴治黨、嚴明黨紀黨規上“先走一步”的重要契機。因此，我們一定要深刻學習領會、吃透精神實質，切實在提高認識和強化行動自覺上下功夫，要帶著問題學，針對問題改，將開展“兩學一做”學習教育與落實黨章要求、嚴肅黨內政治生活結合起來，與完成巡視整改工作、深入落實黨建工作責任制結合起來，確保圓滿完成今年的黨建工作任務。

二、區分層次，明確任務，不折不扣地貫徹好“兩學一做”方案

扎實開展“兩學一做”學習教育，必須明確學什么、做什么的問題。我們要按照中央的要求和省委的部署，從我辦實際出發，區分對象層次，明確工作任務，抓好關鍵動作，切實把各項要求落到實處。

(一)區分層次，抓好“兩學”。這次學習教育的重點內容十分明確，就是深入學習黨章黨規，深入*系列重要講話精神。學習黨章黨規要著眼明確基本標準、樹立行為規范。黨章是管黨治黨的總章程，是全黨必須遵循的根本行為規范。要逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記黨的誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。黨規黨紀是對黨章的延伸和具體化，是規范黨員行為的具體遵循。要認真學習《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》等黨內法規，學習黨的歷史，學習革命前輩和先進典型。牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住做人和做事的基準和底線。要堅持把學黨章黨規和學系列講話統一起來，區分不同對象，明確學習要求，做到學深學透、融會貫通。就普通黨員來說，要重點學習好“一章程一準則兩條例”(即黨章、廉潔自律準則、紀律處分條例和黨員權利保障條例)，學習好《*系列重要講話讀本(版)》;就處級以上黨員領導干部來說，要學的更多更深一些，要求更嚴更高一些，在掌握普通黨員學習內容基礎上，重點學習好三個條例(即地方委員會工作條例、黨組工作條例、干部任用條例)，學習好《*談治國理政》《*重要講話文章選編(領導干部讀本)》。要學習好*關于依法治國領域的重要講話和指示精神，真正在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上有大的提升和進步。同時，在學習教育中，還要按照省委的要求，把“學作風”作為我們省的做法，進一步認真*身體力行的“夙夜在公”精神，努力踐行“馬上就辦、真抓實干”的優良作風。

(二)做到“四講四有”。開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用*系列重要講話武裝黨員為根本任務，要堅持“學”與“做”相結合，“知”與“行”相統一，引導全體黨員增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做“四講四有”的合格黨員，即：講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。要緊密聯系政府法制工作實際，把學習教育成效體現在加強政治建設，提高政府立法、案件辦理質量，提升隊伍素質，推進“六權治本”、“六大發展”的實際效果上，引導黨員信仰法治、堅守法治，增強改革的信心和定力，解決工作中存在的“不作為”、“慢作為”、“亂作為”等問題，樹立合格黨員的良好形象。要認真開展“四講四有”專題討論，省委要求每個季度安排1次專題討論，黨組召開中心組學習會，黨支部要召開全體黨員大會開展專題討論。要帶著問題討論，在原原本本研讀黨章黨規、系列講話的基礎上，針對工作中存在的問題和群眾關心關注的問題，每名黨員要把自己擺進去、把職責擺進去、把實際和工作擺進去，交流觀點體會，互相啟發、形成共識。黨組成員、副巡視員要強化普通黨員意識，回到支部和大家一起學習，一起交流，一起討論。

(三)嚴肅黨內生活，嚴格黨員管理。此次學習教育以黨支部為單位，以黨的組織生活為基本形式，突出經常性教育的這個特點，著力解決支部組織生活不嚴肅、不認真、不經常的問題。要嚴格貫徹落實“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度，充分發揮好組織生活的“作用”，用好批評和自我批評這個“武器”，提高組織生活的質量和水，真正讓黨內生活嚴格規范，要用好民主評議黨員這個手段，客觀評價每個黨員的現實表現。要嚴格黨員的日常管理和監督，集中開展好組織關系“大排查”活動，按時足額繳納黨費。要積極響應省委號召，認真開展“黨員先鋒行”主題實踐活動，充分發揮黨員的先鋒模范作用，機關處室和事業單位黨員要在為群眾辦實事、解難事上發揮作用，窗口服務處室的黨員要在自覺接受群眾監督、提升服務質量上發揮作用。

三、講究方法，注重實效，扎實做好每一項工作

(一)堅持領導帶頭。王儒林書記指出，各級領導機關、領導班子、領導干部一定要走在前列、當好表率。辦領導班子及成員在學習教育中要嚴格執行省委提出的“九個帶頭”：即帶頭開展“四講四有”專題學習討論，帶頭開好專題民主生活會，帶頭推進精準脫貧和指導聯系點工作，帶頭抓好整改落實、立規執紀，帶頭參加黨支部專題學習討論，帶頭參加“七一”主題黨日活動，帶頭講“七一”專題黨課，帶頭參加專題組織生活會，帶頭參加民主評議。處級以上黨員領導干部要主動向班子成員看齊，堅持班長帶隊伍，書記帶黨員，層層示范、層層帶動，形成整體聯動效應，引領整個學習教育扎實有效開展。

(二)堅持典型引路。宣揚一個典型，就是樹立一面旗幟。要學習和宣揚焦裕祿、楊善洲、段愛、李培斌等優秀黨員干部的先進事跡，激勵全辦黨員立足崗位、積極進取、建功立業。今年是建黨95周年，辦機關黨委要結合“兩學一做”學習教育，注意發現和總結先進典型，積極向省直工委推薦和表彰我辦的先進黨支部、優秀共產黨員和優秀黨務工作者，要在政府法制工作簡報和法制辦網站開辟專欄，介紹各支部開展“兩學一做”的動態和做法，要充分發揮先進典型的激勵作用，進一步弘揚新風正氣、樹立旗幟標桿。

(三)堅持問題導向。“帶著問題學、針對問題改”，是這次學習教育的基本要求。如何整改?中央、省委以及我辦的方案已經非常明確，每一名黨員和黨員領導干部都要主動把自己擺進去，對照合格黨員標準，聚焦點出的重點問題，深入進行查擺，列出問題清單、整改清單，明確完成時限，逐一整改落實。各支部要針對黨員隊伍、黨的組織生活、黨員教育管理等方面存在問題，認真研究，立行立改，補齊短板。

四、精心組織，周密安排，確保教育任務落到實處

這次學習教育大家一定要高度重視，切實增強責任感和使命感，保證學習教育有序推進。

(一)落實工作責任。為抓好學習教育工作，辦機關成立了學習教育領導小組及辦公室，具體工作由機關黨委、人事教育處組織實施，秘書行政處、依法行政指導處配合，確保形成合力、抓出成效。各支部要把開展學習教育作為一項重要政治任務，加強組織領導，周密安排部署，履行好主體責任。各支部要認真制定本支部的學習方案和計劃，報學習教育領導小組批準后實施，開展“兩學一做”的學習、討論和召開會議的記錄要在省直工委發放的制式會議記錄本上體現。黨支部書記要承擔第一責任，既要投入足夠的時間抓好支部學習，又要管好黨員、帶好隊伍。

(二)強化督促指導。學習教育領導小組辦公室要掌握各支部學習教育的推進情況，及時發現傾向性問題，要通過聽取匯報、參加學習討論和列席各支部組織生活會等方式，對全辦的學習教育進行督促指導。對組織不力、敷衍塞責的支部，要嚴肅批評、限期整改，對搞形式主義、走過場、照搬照抄的要嚴肅問責。同時，要加強和省委學習教育協調小組的聯系和對接，及時向省委反映我辦“兩學一做”的工作開展情況。

(三)搞好統籌結合。各支部要緊緊圍繞今年的黨建工作，把開展學習教育與鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動、學習討論落實活動和“三嚴三實”專題教育成果銜接起來，繼續堅持挺紀在前，努力在全面從嚴治黨、嚴格執行黨紀黨規上“先走一步”，要嚴格遵守“八項規定”，弛而不息糾正“四風”。要把開展“兩學一做”學習教育與推進處室日常工作統籌起來，擺布好工作力量，掌握好進度節奏，確保業務工作和學習教育“兩手抓、兩不誤、兩促進”。

同志們，萬丈高樓地起。開展好“兩學一做”學習教育，是中央和省委賦予我們的一項政治任務，大家一定要以高度的政治責任感和優良的工作作風，勤奮學習、勤勉工作，認真完成學習教育的每一項任務，使學習教育成為我們每位黨員鍛煉過硬政治素養的過程，為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢提供堅強的政治保證，不斷開創我省政府法制工作的新局面!

學校兩學一做動員會講話稿二

同志們:

按照中央和省、市委要求，今天，我們召開全縣“兩學一做”學習教育動員會，對學習教育進行安排部署，標志著我縣“兩學一做”學習教育正式啟動。

黨的十八大以來，以*同志為*的*堅持全面從嚴治黨，全面加強黨的建設，凝聚了黨心，凝聚了民心，推動黨和國家各項事業呈現了新的氣象。這次中央開展的“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，面向全體黨員、深化黨內教育的又一次重要實踐。強調，“兩學一做”學習教育是加強黨的政治建設的一項重大的部署，是協調推進“四個全面”戰略布局，特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，基礎在學，關鍵在做。我們要認真學習領會*重要指示精神和中央、省、市工作部署，認真抓好貫徹落實。下面，就開展好我縣“兩學一做”學習教育，我講三點意見。

一、站位全局，統一，深刻認識“兩學一做”學習教育的重大意義

首先，開展“兩學一做”學習教育是堅持建黨的本質要求。建黨，是我們黨的立黨之本。保持黨的先進性，首先必須保持上的先進性。黨的十八大以來，*更加重視政治工作。指出，共產黨員應該“與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮斗，夙夜在公”。黨的事業，人民的事業，是靠千千萬萬黨員的忠誠奉獻鑄就的。在全面建成小康社會的偉大征程中，一個重要的前提是：廣大黨員必須堅定政治立場，保持政治定力，上政治上行動上同*保持高度一致。開展“兩學一做”學習教育，就是要按照中央、省、市委要求，強化政治的剛性，以黨章黨規明確標準、樹立規范，以系列講話武裝頭腦、統一行動，做合格黨員，樹先鋒形象。

第二，開展“兩學一做”學習教育是強化從嚴治黨的有效載體。黨的十八大以來，中央圍繞全面從嚴治黨，打出了一套有力度、有影響的組合拳，促進了黨風政風明顯好轉。此次“兩學一做”學習教育，是推動黨內教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性活動向經常性教育延伸的重大舉措。小同志曾經指出，我們黨要恢復優良傳統和作風，有一個黨員合格的問題。如果幾千萬黨員都合格，那將是一支多么偉大的力量!我縣有23000名黨員、788個基層黨組織。黨員是黨的肌體細胞，細胞合格,黨的肌體就強健;基層有活力,黨的事業就興旺。這次學習教育，目的就是要推動黨內教育向基層組織延伸，向每個支部延伸，向每名黨員延伸，突出解決黨員隊伍在、組織、作風、紀律等方面存在的問題，始終保持黨的先進性和純潔性，持續提升廣大黨員的凝聚力和戰斗力。

第三，開展“兩學一做”學習教育是推動發展的重要保證�？h委十一屆五次全會描繪了我縣未來五年發展的宏偉藍圖。藍圖已經繪就，需要全縣上下，特別是黨員干部團結一致、迎難而上，奮力實現既定目標。當前，我們面臨“京津冀協同發展、京張攜手籌奧、建設國家可再生能源示范區”三大歷史機遇，同時也肩負著脫貧攻堅、美麗鄉村、城市建設和生態建設等諸多任務。搶抓新機遇、培育新產業、發展新經濟、完成新任務、實現新進步，關鍵在人。廣大黨員干部在推動發展上，既是群眾的模范，更是事業的核心。模范作用不發揮、核心作用不明顯，事業進步就難保證。通過開展“兩學一做”學習教育，就是要鍛造出一支赤膽忠心、敢打敢拼的鋼鐵隊伍，真正把基層黨組織的戰斗堡壘作用發揮好，把廣大黨員的干事創業熱情激發出來，不斷開創我縣各項事業新局面。

二、明確靶向、聚焦問題，準確把握“兩學一做”學習教育的內涵實質

“兩學一做”學習教育是今年黨建工作中的“核心任務”，基礎在學、關鍵在做，根本在解決問題。全縣各級黨組織、黨員干部要把此次學習教育作為一項重大的政治任務抓緊抓好，堅持問題導向，把解決問題貫徹始終。

一要聚焦問題、精準發力。堅持問題導向，是十八大以來全面從嚴治黨的一個鮮明的特點、一條成功的經驗�！皟蓪W一做”學習教育，必須始終突出問題導向，持之以恒向問題“叫板”，真正讓人民群眾感受到“兩學一做”不是喊口號、擺架子、做樣子，而是要多層次、多維度把脈問診，徹底解決自身存在的問題和群眾反映的問題。普通黨員方面：有的缺乏信仰、精神空虛，組織上入了黨、上沒有真正入黨;有的看齊意識不強，不守政治紀律和政治規矩;有的宗旨意識不強、利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、損害群眾利益;有的工作態度不端正，消極懈怠，逃避責任，把自己等同于一般的群眾，沒有發揮好先鋒模范作用;有的在黨不言黨、不愛黨、不護黨，組織紀律散漫，不按組織原則辦事，不按規定參加組織生活，不完成黨分配的任務;黨員領導干部方面：有的政治麻木、精神呆滯、作風渙散。有的把個人榮辱看得太重，把群眾利益看得太輕。有的甘當“太官”，安于現狀、甘于庸，不愿創新，不敢正視矛盾，不求有功、但求無過，落實部署行動遲緩，開展工作懶散消極。有的甘當“逍遙官”，遇事難字當頭、退字當先，不擔當、不作為，碰到問題和矛盾繞著走，關鍵時刻不扛槍。有的甘當“滑吏官”，拈輕怕重、挑肥揀瘦，只想出彩，不想出力。有風險的不敢干，有難度的不愿干，沒先例的不肯干。背離了黨員干部的職責和人民群眾的期望�；鶎狱h組織方面：“三支隊伍”建設不到位。個別鄉鎮和部門，黨要管黨、從嚴治黨的弦繃得不緊，失之于寬、失之于軟。有的基層黨組織軟弱渙散，帶富領富能力不強。有的基層黨組織戰斗堡壘作用不強，“三會一課”“每月四日”等黨內生活不經常、不規范。有的基層黨組織對黨員的教育管理手段落后，形式單一。有的村黨組織多年不發展黨員，后繼乏人。截至目前，我縣后進黨支部還有66個，占全縣農村黨支部總數的15%。

二要學深悟透、以學促改。“學”是解決問題的前提和基礎。要把學習黨章黨規與學習系列講話統一起來。首先，要學習黨章黨規，明確基本標準、樹立行為規范。黨章是管黨治黨的總章程。作為一名黨員，必須尊崇黨章、敬畏黨章、遵守黨章、維護黨章。黨規黨紀是黨章的重要內涵，是規范黨員行為的基本要求。深入學習黨章黨規，要達到兩個目的：一方面，要喚醒黨章意識。看是否把黨章作為行動的根本指南?是否堅定不移地去踐行入黨誓詞?是否模范履行黨員義務和遵守黨員領導干部要求?另一方面，要強化紀律觀念。自覺做到守紀律、講規矩，把住高線、守住底線，嚴格執行中央的八項規定、《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》，嚴格執行黨的政治紀律，從根本上維護黨章的權威性和嚴肅性。第二，要學習系列講話，加強理論武裝、統一行動。系列重要講話是馬克思主義中國化的最新的理論成果。全縣黨員干部要認真研讀《*談治國理政》《*系列重要講話讀本》《知之深愛之切》等重點書目，深刻認識新形勢下黨員的職責使命，切實用講話精神武裝頭腦。第三，要把握學習的原則和方法。一方面，要把握真學、真懂、真信、真用的原則，追本溯源學、及時跟進學、全面系統學，準確把握黨章黨規的基本內涵，深刻理解系列講話的科學和精髓要義，學有所得、指導實踐。另一方面，要突出學習制度的剛性要求。明確學習時間，保證學習質量。黨小組每月必須組織黨員進行一次集體學習，時間不少于半天，黨支部每個季度召開一次全體黨員會議。要針對不同部門、單位、崗位特點，采取個人自學、集中培訓、專家輔導、送學上門和送教下鄉等形式，確保學習教育全覆蓋。黨員領導干部要帶好頭、做表率，在本行業、本系統或下屬單位、聯系點講好黨課。

三要做實做好、知行合一。這次“兩學一做”學習教育，做合格黨員是一條底線。這是全面從嚴治黨過程中，黨對全體黨員最基本的、最起碼的要求。如果連這一點也做不到，就不配做黨員!我們要通過此次學習教育，甄別僵尸黨員，堅決處置不合格黨員。新形勢下，做合格黨員的標準是“四講四有”，即講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。講政治、有信念，就是要保持共產黨人的信仰，不忘初心，對黨忠誠，挺起理想信念的主心骨。講規矩、有紀律，就要增強組織觀念，服從組織決定，嚴守政治紀律和政治規矩。講道德、有品行，就要傳承黨的優良作風，踐行*，情趣健康，道德高尚。講奉獻、有作為，就要牢記宗旨，干事創業，時時處處體現先進性。全體黨員干部必須增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定自覺地在上、政治上、行動上同以的*保持高度一致，向*看齊，向黨的理論、路線、方針、政策看齊，做政治上的明白人。

三、圍繞中心，服務大局，推動“兩學一做”學習教育深入開展

“兩學一做”不是一次活動，決不能機械的、形而上學的去理解，一定要與去年開展的“三嚴三實”專題教育、解放大討論及今年開展的作風整頓統籌結合，作為一項系統工程，打出一套“組合拳”。

一要與三嚴三實相結合。這次專題教育中的“學”，就是“三嚴三實”中的“嚴以修身”，嚴以修身是“綱”，主要解決的是理論武裝問題�！皟蓪W一做”，使學更具體、更有針對性。大家要以從嚴從實的精神抓好“兩學一做”。要心有所畏，從嚴從實管住“心”。要以學促心，心存敬畏，敬畏黨章黨規、敬畏組織、敬畏人民，如履薄冰、居安思危，真正把忠心獻給黨，熱心獻給事業。要言有所戒，從嚴從實守住“嘴”。高考知識網而后言，謀定而后動，對組織講真話，對群眾說實話，言行一致，表里如一。尤其要保守黨和組織的秘密，在重大決策醞釀過程中、決策未公開前，決不能跑風漏氣。要行有所為，從嚴從實干好“事”。要大興求真務實之風，深謀求真務實之策，多干求真務實之事，凝神聚力抓工作，心無旁騖干事業，全力以赴抓落實。

二要與解放相結合。去年，省委開展了解放大討論活動。解放永無止境，越是困難的時候越要解放。做合格黨員，必須體現黨員的先進性，黨員的先進性首先體現在黨員的上，上不解放、不先進，就談不上合格!全縣黨員干部要在學習運用上級政策上解放、在項目建設上解放、在融資發展上解放、在實干擔當上解放、在破解難題上解放。特別是在學習運用上級政策上，我們有的黨員干部僵化，既不干事也不敢擔當，工作循規蹈矩，遇事尋經問典。上級明文規定可以辦的事，個別黨員干部仍要找出不辦的理由。今后，我們將以“兩學一做”為載體，堅持問責督查相結合。已經成立的三個專項督查組，要扛起利劍，擔起責任，督查沒有禁區，經督查發現凡是千方百計找理由不干事、人為設障設卡、吃拿卡要的，一律嚴查嚴辦、絕不姑息。

三要與作風整頓相結合。要通過開展學習教育，進一步鞏固去年縣委開展的“四提升”活動成果，轉變黨員干部工作作風。要提能治庸。重點整頓個別黨員干部工作主動性不強、執行力不夠，工作成效不大等問題，提高黨員干部工作能力，塑造良好的形象。要提質治懶。重點整頓個別黨員干部履職盡責、服務意識差，工作質量達不到標準，、工作沉不下去等問題，持續深入推進作風建設。要提神治散。重點整頓個別黨員干部出工不出力、自由散漫、應付了事，辦事效率低等突出問題，提增黨員干部的敬業精神。

四要與擔當實干相結合。共產黨人是用特殊材料制成的，特殊的材料必須體現特殊的品質，特殊的品質必須體現鐵一般的信仰、鐵一般的信念、鐵一般的紀律、鐵一般的擔當。全縣工作會議上，縣委明確提出了“培育新產業、發展新經濟、全面實現小康社會”的歷史任務和奮斗目標。在特殊的歷史時期，縣委號召全體黨員干部要切實扛起“歷史的責任與擔當”。通過“兩學一做”，引導廣大黨員干部把對黨忠誠轉化為干事創業的實際行動，在任何崗位、任何時候、任何情況下，都能牢記黨員職責和使命，積極為黨工作，矛盾問題面前敢于迎難而上，風險挑戰面前敢于挺身而出，歪風邪氣面前敢于堅決斗爭。

四、強化領導、認真組織，確保“兩學一做”學習教育扎實推進

全縣各級黨組織和廣大黨員干部要把“兩學一做”學習教育擺在突出位置，迅速行動、周密安排、精心組織、扎實推進。

一要強化責任。要堅持領導干部帶頭，一級帶一級，上行下效、整體聯動。縣級領導干部要在學習教育中作出表率，緊密聯系工作實際，學得更多一些、更深一些，要求更嚴一些、更高一些。各單位主要負責同志要自覺承擔起第一責任人職責，靠前指揮、認真把關，加強謀劃、調度和指導，使廣大黨員始終以高度的政治責任感和滿腔的政治熱情，自覺投身到學習教育中來。

二要加強指導�！皟蓪W一做”面對的是全體黨員，層級多、范圍廣，必須加強分層分類指導，做好統籌推進。要針對機關、企事業單位和基層的不同情況，分類制定方案，設計不同載體，突出各自重點。特別是對各級黨政機關、窗口單位、服務行業等各方面存在的問題，要分類施治，區別對待，確保各類問題全部解決。

三要認真督導。為扎實推進學習教育，由縣委組織部牽頭，對全縣各單位“兩學一做”開展情況進行跟蹤督導，及時掌握情況，有效傳導壓力。同時，要把開展“兩學一做”學習教育情況作為今年基層黨建述職工作的重要內容，對組織不力、問題較多的單位，要批評教育、嚴肅問責。

四要營造氛圍。要加強學習教育的宣傳報道和輿論引導�？h委組織部要深入挖掘學習教育優秀黨員典型，縣委宣傳部和電視臺要結合紀念建黨95周年和“五個一”活動，認真抓好對優秀黨員、優秀黨務工作者和先進基層黨組織的表彰和宣傳工作，營造聲勢，形成氛圍。

同志們，開展好“兩學一做”學習教育，是中央、省、市賦予我們的新任務，大家一定要以高度的政治責任感，良好的精神狀態，務實的工作作風抓實抓好，以黨員面貌變化凝聚干事創業合力，努力開創全縣各項事業新局面。

學校兩學一做動員會講話稿三

為把全面從嚴治黨要求落實到各個支部、每位黨員，確�！皟蓪W一做”學習教育取得實效，5月3日下午，我校黨委組織召開“兩學一做”工作動員會。校黨委委員、校級領導、各支委書記及委員等30人參加會議。會議由校黨委副書記薛水林主持。

會上，校黨委書記趙百源解讀《中共柯橋區職業教育中心委員會開展“兩學一做”學習教育實施方案》，從“兩學一做”的內容、目的、總體要求、主要內容、活動安排、組織領導等方面進行詳盡闡釋，同時要求各支部和廣大黨員認真學習、積極參與，切實提升學習內涵建設，為培養更多高素質勞動者和技術技能型人才、更有效服務地方經濟建設提供強大動力和有力保障。

薛水林副書記向各委員、支部書記提三點建議：上要高度重視，認真學習黨章黨規、《準則》《條例》以及相關政策文件;行動上要與本崗位職責結合，全面學做“六個”系列活動;各支部書記、委員要認真學習�！皟蓪W一做”學習教育實施方案，召開好各支部“兩學一做”黨員大會，討論、制定并深入實施支部學習教育方案。

最后，各委員、支部書記紛紛表示，要認真學習領會學�！皟蓪W一做”學習教育實施方案的精神實質，發揮出黨員先鋒模范作用。張其林督導作為30多年的老黨員，更深感學習教育的重要性，將以積極的姿態參與校黨委的各項學習教育活動。