黨員干部作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題及對(duì)策一

開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)以來，本人按照辦公室的總體部署，對(duì)自己的、學(xué)習(xí)、工作等方面存在的突出問題進(jìn)行深刻的剖析，找出問題的根源，認(rèn)真吸取教訓(xùn)，明確努力的方向，以達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)的目的。現(xiàn)將剖析的主要情況報(bào)告如下：

一、存在的主要問題和不足

到辦公室工作以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，自身素質(zhì)得到提高，認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作和任務(wù)，但與老同志相比、與辦公室要求的獨(dú)擋一面相比，還有較大的差距。

一是解放的力度還不夠大。工作爭強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、更新觀念、大膽工作的樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點(diǎn)。工作中慣用老辦法、老經(jīng)驗(yàn)處理問題，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性;開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量，認(rèn)為自己工作能力弱，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，過于依賴科長和主任，因此，工作上沒有大的起色。

二是學(xué)習(xí)積極性不足。在日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)“走過場”，流于形式，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng);學(xué)習(xí)中滿足于“蜻蜒點(diǎn)水”，對(duì)有關(guān)政策、法規(guī)掌握不是十分全面，遇上處理具體事情，往往是憑主觀

臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問題;在理論學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，與工作有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與工作聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。由于理論功底不夠深，知識(shí)掌握不夠全面，了解大局不深不透，不能完全適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要，貫徹落實(shí)工作任務(wù)上存在走樣、偏差現(xiàn)象。

三是工作作風(fēng)松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。表現(xiàn)在：在工作標(biāo)準(zhǔn)上不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握，離辦公室要求的“一點(diǎn)不差，差一點(diǎn)不行”的要求還有一定差距，文字校對(duì)工作中，有時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)漏字現(xiàn)象，在衛(wèi)生清掃方面有時(shí)不及時(shí)、不徹底;對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，往往是領(lǐng)導(dǎo)安排什么就干什么，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決;主動(dòng)考慮工作還有欠缺，對(duì)自己的工作缺乏系統(tǒng)地考慮和研究，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。

二、整改措施和努力方向

通過這次作風(fēng)整頓活動(dòng)，我看清了自己在、學(xué)習(xí)、工作等方面存在的一些問題，但并不是查找了問題，分析了原因就行了，關(guān)鍵是今后怎樣針對(duì)自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，拿出實(shí)際行動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地解決每一個(gè)具體問題。

一是進(jìn)一步解放，在創(chuàng)新上下功夫。牢固樹立奮發(fā)有為、爭創(chuàng)一流的觀念，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)和自我超越意識(shí)，緊緊圍繞全市中心工作解放、大膽創(chuàng)新、扎實(shí)工作，勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真地做好每一項(xiàng)工作;把創(chuàng)新意識(shí)貫穿于工作的全過程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上不斷求新、求活;針對(duì)新情況、新問題，大力開展調(diào)查研究，確保寫出一批有深度、有份量的調(diào)研成果。

二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自身素質(zhì)。今后將全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力打下堅(jiān)實(shí)的政策理論功底，拓寬個(gè)人知識(shí)領(lǐng)域。按照通讀與精研相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，確定學(xué)習(xí)中心，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)中心議題，確保每天拿出一定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，堅(jiān)持作讀書筆記和心得體會(huì)，不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)、理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);針對(duì)自己文字駕馭能力不強(qiáng)、寫作水需要提高的實(shí)際情況，加強(qiáng)寫作方法理論的學(xué)習(xí)研究。

三是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，更加嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做;始終保持雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，高標(biāo)準(zhǔn)、快節(jié)奏的做好每一項(xiàng)工作，重視工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)和每一件小事，力爭使每一項(xiàng)工作都不出紕漏，達(dá)到完美;進(jìn)一步解放，求真務(wù)實(shí)，增強(qiáng)工作主動(dòng)性和科學(xué)性，工作想到前頭，想細(xì)想全，克服盲目性，變被動(dòng)為主動(dòng)，做到“有的放矢”。

總之，我將以這次作風(fēng)整頓教育活動(dòng)為契機(jī)，振奮精神，扎實(shí)工作，嚴(yán)格要求自己，不斷充實(shí)、提高和完善自己，爭取早日達(dá)到辦公室獨(dú)當(dāng)一面的要求。

黨員干部作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題及對(duì)策二

黨的作風(fēng)建設(shè)，是指端正黨組織和黨員的作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。作風(fēng)建設(shè)關(guān)系黨的整體形象和執(zhí)政地位，關(guān)系人心向背和黨的生命，關(guān)系國家的生死存亡。我們黨歷來重視作風(fēng)建設(shè)，特別是黨的十八大之后，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體鄭重提出了改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定，帶頭弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)。年來，通過系列作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)，干部作風(fēng)有了明顯改觀，但也存在諸多不容忽視的問題。

一、當(dāng)前作風(fēng)建設(shè)中存在的主要問題。

(一)學(xué)習(xí)氛圍不濃，執(zhí)政水不高。

1、學(xué)歷高、水低。部分領(lǐng)導(dǎo)干部熱衷追求高學(xué)歷，不注重提高執(zhí)政水，所做的決策嚴(yán)重脫離實(shí)際，給黨和國家造成損失。

2、培訓(xùn)多，效果差。各種名目的培訓(xùn)一期接一期，但由于培訓(xùn)內(nèi)容缺乏針對(duì)性和系統(tǒng)性，培訓(xùn)方式簡單落后，導(dǎo)致培訓(xùn)效果不太理想，不能提高參訓(xùn)者的執(zhí)政水。

3、制度多，落實(shí)少。各單位一般都制定了集中學(xué)習(xí)制度，但能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)的很少，有的甚至根本不學(xué)，制度有時(shí)只是做給大家看的一種形式和應(yīng)付上級(jí)檢查的一種擺設(shè)。

4、要求多，兌現(xiàn)少。各級(jí)主管部門在學(xué)習(xí)方面對(duì)下級(jí)單位和干部提出了很多具體要求，但督辦檢查指導(dǎo)較少，即使檢查也不夠認(rèn)真，沒有嚴(yán)格的考核兌現(xiàn)措施。有的單位為應(yīng)付上級(jí)檢查，臨時(shí)編學(xué)習(xí)記錄和體會(huì)心得。

(二)深入基層不夠，作風(fēng)飄浮不實(shí)。

1、落實(shí)工作靠開會(huì)，工作進(jìn)展靠匯報(bào)，上級(jí)精神吃不透，下面情況摸不清，缺乏最基本的政策水和業(yè)務(wù)常識(shí)。

2、整天置于文山會(huì)海之中，無暇脫身真正深入基層調(diào)查研實(shí)。

3、深入基層不夠，即使下基層，也只是蜻蜓點(diǎn)水，走馬觀花，解決不了深層次問題。

4、工作被動(dòng)應(yīng)付，上面任務(wù)布置后，常是以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件，向下布置任務(wù)多，解決實(shí)際困難少，會(huì)辦研究多，督查落實(shí)少，滿足于開了會(huì)、發(fā)了文，缺乏埋頭苦干抓落實(shí)的精神。

5、弄虛作假，做表面文章，工作不踏實(shí)、行動(dòng)不得力，說得好聽，做得不實(shí)。

6、關(guān)起門來當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，沉不下去，兩耳不聞百姓聲，對(duì)群眾冷暖不關(guān)心、疾苦不上心、溝通沒耐心。

(三)進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，工作質(zhì)效不高。

1、小富即安，缺乏進(jìn)取心，貪圖安逸，滿足于過舒服日子，做事創(chuàng)業(yè)缺乏闖勁韌勁。

2、僵化，工作缺乏創(chuàng)新意識(shí)，求穩(wěn)怕亂，不求有功但求無過，怕出亂子、怕?lián)�風(fēng)險(xiǎn)、怕負(fù)責(zé)任，寧可少做事，甚至不做事，也不敢主動(dòng)去想事、去“惹事”。

3、組織紀(jì)律差，對(duì)確定或明確交辦的拖延不辦，個(gè)別頂著不辦，有制度不執(zhí)行，甚至我行我素，不聽招呼，大事沒想著要報(bào)，有事不問不報(bào)，出事隱瞞不報(bào)，混過了事。

4、精神萎靡，意志消沉，熱衷于比待遇、比條件、比享受，畏懼困難，缺乏干事創(chuàng)業(yè)的激情、艱苦奮斗的精神和創(chuàng)先爭優(yōu)的勇氣。

二、存在問題的主要原因

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)方面存在的種種問題，既有深刻的社會(huì)根源，又有復(fù)雜的根源，同時(shí)有制度、管理等方面原因，歸納起來，主要有以下幾點(diǎn)：

(一)理論學(xué)習(xí)重視不夠,放松對(duì)主觀世界的自我改造。

一是理論學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)。部分黨員干部主觀上對(duì)學(xué)習(xí)抓得不夠緊，放松對(duì)主觀世界的改造，總以為學(xué)習(xí)是軟尺度、軟指標(biāo)，不如經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步那樣看得見、摸得著，來得實(shí)在，認(rèn)為只有經(jīng)濟(jì)上去了，群眾才會(huì)擁護(hù)。上對(duì)理論重要性的認(rèn)識(shí)，沒有上升到應(yīng)有的高度，對(duì)于學(xué)習(xí)處于一種“自滿和知足”狀態(tài)，停于形式，時(shí)間觀念不強(qiáng)，沒有把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的零星時(shí)間利用起來。二是理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)。部分黨員干部對(duì)理論學(xué)習(xí)，有時(shí)是為了進(jìn)行某一方面理論研究的需要，或是為了應(yīng)付工作上的需要，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)缺乏深入了解，對(duì)經(jīng)濟(jì)知識(shí)缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)，流于一知半解，影響了理論水的提高。三是學(xué)用結(jié)合不夠緊密。日常學(xué)習(xí)的方式單一，學(xué)習(xí)缺乏廣度、深度，知識(shí)面不寬，理論功底不牢，導(dǎo)致視野不夠開闊，影響工作開展。沒有從知與行、學(xué)與用的結(jié)合上加深對(duì)理論知識(shí)的理解，造成理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐“空對(duì)空”、“兩張皮”。工作中就會(huì)失去科學(xué)理論的指導(dǎo)，必然會(huì)出現(xiàn)片面性和盲目性。

(二)宗旨意識(shí)有所淡化,密切聯(lián)系群眾的自覺性不強(qiáng)。

一是為民服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。黨的宗旨就是“全心全意為人民服務(wù)”，只有扎根于群眾、植根于人民，工作才能接地氣、有底氣、增銳氣。俗話說：“當(dāng)官不為民做主，不如回家種紅薯”。 部分黨員干部往往陷入繁雜的具體事務(wù)，圍著日常工作打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，沉不下心來鉆研，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，造成了上忽視群眾、忽視群眾的主體地位、忽視群眾的根本利益，在工作上淡漠群眾。有時(shí)只注重短期效益而忽略了長遠(yuǎn)發(fā)展，沒有能夠真正把工作的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)放在提高人民群眾滿意不滿意，贊成不贊成上。二是唯上是從較重。少數(shù)黨員干部把討好上級(jí)作為工作的目標(biāo)和重中之重，工作中得過且過。工作中有時(shí)走基層只為上鏡頭，沒有把幫助群眾解決生產(chǎn)生活問題放在首要，有些對(duì)待群眾的訴求，置若罔聞。領(lǐng)導(dǎo)一句話牢記在心頭，群眾一件事，全當(dāng)是小事。久而久之，理想信念和宗旨意識(shí)逐步淡忘，艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)逐步喪失，共產(chǎn)黨人的道德情操出現(xiàn)了滑坡。三是自身黨性修養(yǎng)不足。一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念動(dòng)搖，世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀扭曲，把黨和人民賦予的權(quán)力用來為自己謀私利，搞山頭主義，拉票賄選，跑官要官，買官賣官;有的把黨為人民服務(wù)的根本宗旨和黨的群眾觀點(diǎn)、群眾路線拋到九霄云外，不能堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，不能堅(jiān)持以人為本，嚴(yán)重脫離群眾，為民務(wù)實(shí)清廉的要求沒有始終做到內(nèi)化于心、外化于行。

(三)制度體系尚未健全，監(jiān)督檢查不夠嚴(yán)格規(guī)范。

一是制度體系不夠健全。改革開放以來，黨在制度建設(shè)方面取得了巨大成就，但同現(xiàn)實(shí)需要相比，一些制度和體制機(jī)制還不夠健全、完善，如領(lǐng)導(dǎo)干部財(cái)產(chǎn)申報(bào)制度，領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督制度，領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)制度，領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)考評(píng)機(jī)制，領(lǐng)導(dǎo)班子重大問題決策機(jī)制等等，尚需要進(jìn)一步改進(jìn)完善。由于制度缺失，體制機(jī)制不健全，造成一些領(lǐng)導(dǎo)干部常常為牟取私利挖空心思、想方設(shè)法鉆制度的空子，實(shí)施權(quán)力尋租，進(jìn)行權(quán)錢交易、權(quán)色交易。有些制度雖已建立，但缺乏操作性，存在監(jiān)管方法形式單一、監(jiān)管渠道狹窄等問題，沒有形成一套科學(xué)的考核和獎(jiǎng)勵(lì)制度，造成黨員干部“干好干壞一個(gè)樣”、“ 干多干少一個(gè)樣”、“ 干與不干一個(gè)樣”的錯(cuò)誤，沒有一定的壓力和動(dòng)力。二是監(jiān)督檢查不夠嚴(yán)格。目前領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)尚不到位，領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)制執(zhí)行還不夠嚴(yán)格規(guī)范，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的教育、管理和監(jiān)督的關(guān)口前移工作還有待進(jìn)一步改進(jìn)。特別是一些領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面出問題，事前往往缺乏教育、管理和監(jiān)督，發(fā)生小問題不夠重視，出問題后處理過于寬泛，根本起不到警示他人的作用，甚至?xí)�助長一些人心存僥幸、鋌而走險(xiǎn)。同時(shí)機(jī)關(guān)黨員和廣大干部的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利沒有得到很好落實(shí)，造成“上級(jí)監(jiān)督太遠(yuǎn)、同級(jí)監(jiān)督太軟、下級(jí)監(jiān)督太難、紀(jì)檢監(jiān)督太晚”的情況屢有發(fā)生。部分單位主要領(lǐng)導(dǎo)在工作中慣于將是否完成目標(biāo)任務(wù)作為主要指向，在日常工作中以抓事務(wù)性工作代替政治和黨性教育。改進(jìn)部門作風(fēng)還停留在形式上，往往以開會(huì)、談話來落實(shí)作風(fēng)建設(shè)。在部門干部隊(duì)伍中出現(xiàn)不良作風(fēng)問題時(shí)，沒有直截了當(dāng)?shù)貒?yán)厲指出，有“老好人”的作祟。監(jiān)督檢查不夠嚴(yán)格，制度執(zhí)行的隨意性大，有的制度講在會(huì)上、貼在墻上、寫在紙上，卻難以落實(shí)到行動(dòng)上。

三、加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的對(duì)策

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

用科學(xué)的理論武裝教育人，是黨的理論建設(shè)的根本任務(wù)，面對(duì)新形勢、新任務(wù)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，自覺運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)踐，比以往任何時(shí)候都更為重要、更為緊迫。因此，作為黨員干部，要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高理論水的重要性，自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高執(zhí)政能力，進(jìn)一步增強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。一要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。貧困往往源自理論貧困，而理論貧困往往是不學(xué)習(xí)的結(jié)果。面對(duì)新形勢，廣大黨員干部要充分認(rèn)識(shí)到，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，是提高黨員干部政治素質(zhì)的需要;是與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)實(shí)課題;是完善自我，提高素質(zhì)的客觀要求。為此，黨員干部一定要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種神圣職責(zé)，一種精神境界，一種終身追求，并作為自覺的、經(jīng)常的、不間斷的任務(wù)來完成，努力提高自身的理論素質(zhì)。二要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性。制定好階段性學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)內(nèi)容，深入學(xué)習(xí)黨的最新理論成果，學(xué)習(xí)中央、省、市委重要會(huì)議精神和重大決策部署，學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟(jì)、法律法規(guī)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等方面知識(shí)，不斷提高政策理論水和指導(dǎo)工作能力。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，當(dāng)前主要是十八大精神、*的重要講話，同時(shí)，還要學(xué)習(xí)黨章和黨的歷史等;在方式方法上，要做到豐富多樣，如堅(jiān)持用身邊的先進(jìn)典型對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行示范引導(dǎo)，用反面典型進(jìn)行警示教育;在措施上，建立干部理論學(xué)習(xí)的激勵(lì)約束機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的管理監(jiān)督和考核;在效果上，要做到“精”和“用”。三要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐中問題的理性思考，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，以實(shí)踐提升認(rèn)識(shí)，提高運(yùn)用理論解決復(fù)雜矛盾和問題的能力，促進(jìn)和工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。要針對(duì)不同階段領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)中存在的不同問題，經(jīng)常性地開展一些專題的黨性黨風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，突出學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。

(二)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，密切聯(lián)系群眾。

為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，以人為本、執(zhí)政為民是檢驗(yàn)黨一切執(zhí)政活動(dòng)的最高標(biāo)準(zhǔn)。我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。能不能堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，是衡量一名共產(chǎn)黨員是否合格的根本標(biāo)尺。要堅(jiān)持黨的根本宗旨，始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)，始終依靠人民推動(dòng)歷史前進(jìn)。一要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。我們黨一直以來非常重視自身修養(yǎng)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)是人生的必修課。*強(qiáng)調(diào)，黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。在日常工作中牢記“兩個(gè)務(wù)必”、“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的要求，心系群眾，服務(wù)人民，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，常修為政之德，常懷律已之心，做到一身正氣，廉潔從政。黨員干部要對(duì)照《黨章》要求規(guī)范自己的言行，廉潔自律、潔身自好、敢于擔(dān)當(dāng)，在工作中、在作風(fēng)上做好表率。同時(shí)以爭先創(chuàng)優(yōu)的奮進(jìn)精神，進(jìn)一步提升精氣神、提高執(zhí)行力。鍛造作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)過硬的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。二是深入基層調(diào)研。本著實(shí)事求是的態(tài)度，結(jié)合自身特點(diǎn)，到基層單位、服務(wù)對(duì)象中去，到矛盾多意見大的地方去，廣泛聽取意見，找準(zhǔn)自身存在的主要問題，有的放矢，對(duì)癥下藥，做到突出問題不解決不放過，整改措施不落實(shí)不放過，長效機(jī)制不建立不放過。要進(jìn)一步發(fā)揮調(diào)研的作用，調(diào)研就是要搞調(diào)查研究，絕不能走馬觀花，要真正把問題摸清楚、搞深入，才能有效解決問題，使工作更加科學(xué)，獲得社會(huì)認(rèn)同、群眾滿意。要更多了解輿情、社情、民情、行情，緊跟時(shí)代要求和城市發(fā)展需求，掌握基層真實(shí)情況，既要學(xué)習(xí)推廣優(yōu)秀典型的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，也要經(jīng)常去一些困難多、問題多的地方，幫助一線干部排憂解難。三是密切聯(lián)系群眾。“與民同心、其力斷金”，工作要以“為民”作為工作核心，多與群眾及服務(wù)對(duì)象交往、交流、交心、交融，從感情上消除干群之間本不該有的隔膜，樹立政民之間的新型和諧互信關(guān)系。要從群眾反映最突出的問題抓起，從基層意見最大的問題改起，從群眾要求最強(qiáng)烈的事情做起，加大整改力度，對(duì)自身存在的問題，不回避、不掩飾、不護(hù)短，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就解決什么問題。