一學(xué)一做個(gè)人剖析材料一

我于2005年6月在大學(xué)期間加入中國共產(chǎn)黨，成為一名預(yù)備黨員，2006年5月按期轉(zhuǎn)正。

通過*系列重要講話精神和黨章黨規(guī)，自己更加加深了對黨的性質(zhì)、宗旨的認(rèn)識，加深了對黨的方針政策的理解，也充分認(rèn)識到，離做一名合格黨員，還有差距。現(xiàn)結(jié)合本人實(shí)際，自我分析如下：

一、對照黨章，查找問題與不足

1、宗旨觀念放松，理想信念模糊。對全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識樹立的不牢，自覺、主動服務(wù)團(tuán)員青年和少先隊(duì)員的理念、意識樹立的不夠。這種理想信念不堅(jiān)定、缺乏自信的行為，影響了我在實(shí)際工作中的效果。

2、學(xué)習(xí)意識淡化，素質(zhì)提高不夠。在時(shí)的工作中，忙于事務(wù)工作比較多，放松了自我學(xué)習(xí)，沒有自覺、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)各種理論知識。

3、工作方法僵化，拓展創(chuàng)新不夠。對于自己的工作，按照上級要求按部就班的完成較多，結(jié)合自己的工作特點(diǎn)，創(chuàng)新性的開展比較少，站在較高高度謀劃本職工作不夠。

4、工作作風(fēng)漂浮，深入學(xué)校不夠。主要是主動深入學(xué)校不多、深入課堂不多，主動研究教育教學(xué)的不多;工作上存在著會上說的多，要求的多、布置任務(wù)的多，開展零距離的指導(dǎo)幫助少，跟蹤檢查督辦落實(shí)的少;心存浮燥之氣，對基層情況掌握不夠準(zhǔn)確、不夠真實(shí)，不夠全面;要求他人的多，自我批評、檢查的少。

二、存在問題原因分析

1、深入學(xué)習(xí)不夠，弱化了主觀世界改造。學(xué)習(xí)的自覺性不高，客觀上強(qiáng)調(diào)工作忙、事務(wù)性工作多，沒有將學(xué)習(xí)內(nèi)化為自身的一種內(nèi)在需求、變成自身日常生活的一種常態(tài)，沒有自覺抽時(shí)間學(xué)習(xí)、擠時(shí)間學(xué)習(xí)。因此，在上放松了對理論學(xué)習(xí)的主觀要求和追求，導(dǎo)致對理論學(xué)習(xí)尤其是對馬列著作、毛澤東和鄧小理論等重要學(xué)習(xí)不夠、把握不夠，對黨的路線、方針、政策學(xué)習(xí)不夠、領(lǐng)會不夠，對業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠、掌握不夠;有時(shí)即便是學(xué)習(xí)，也往往是被動的學(xué)，淺嘗輒止的學(xué)，完成任務(wù)的學(xué)。由于長時(shí)間對學(xué)習(xí)要求上的放松，進(jìn)而導(dǎo)致開始僵化，認(rèn)識水走向滑坡，是非辨別能力開始模糊，理想信念開始動搖，對自己要求放松，導(dǎo)致政治理論學(xué)習(xí)深度不夠，個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”擰的不緊，有些放松、懈怠。

2、服務(wù)意識不夠，淡化了為民服務(wù)宗旨。一是主動到基層學(xué)校調(diào)研較少。工作上對基層情況的了解主要靠檢查，不夠全面系統(tǒng)，與一線團(tuán)干部和青少年學(xué)生談心交流不夠，導(dǎo)致了解不及時(shí)不全面，對學(xué)校團(tuán)干部狀況和團(tuán)員、少先隊(duì)員學(xué)習(xí)生活情況了解不全面，幫助團(tuán)干、少先隊(duì)輔導(dǎo)員解決實(shí)際困難不多，組織制定的各項(xiàng)活動方案，征求基層學(xué)校團(tuán)委書記和少先隊(duì)輔導(dǎo)員意見不夠，關(guān)注市直學(xué)校的比較多。二是有時(shí)到學(xué)校調(diào)研不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能切實(shí)關(guān)心鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校團(tuán)干部想什么、盼什么、急什么、要什么，沒能認(rèn)真做到角色轉(zhuǎn)換，沒有真正與團(tuán)隊(duì)干部打成一片。

3、貫徹執(zhí)行不夠，放松了組織紀(jì)律要求。一是對上級規(guī)定要求貫徹執(zhí)行不及時(shí)，有時(shí)存在等一等，看一看，拖一拖的心態(tài)，或者對上級有些工作要求，以轉(zhuǎn)發(fā)文件“落實(shí)”文件。二是缺乏抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)的落實(shí)決心,也缺乏踏石留印、抓鐵有痕、一抓到底的工作力度,導(dǎo)致有些問題無法徹底解決，比如推進(jìn)全市學(xué)校少先隊(duì)活動室建設(shè)上，進(jìn)展不大。

4、拼搏進(jìn)取不夠，降低了工作要求標(biāo)高。一是缺乏精益求精的精神。完成工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候，存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。二是欠缺創(chuàng)新的意識。滿足于現(xiàn)有的方式、方法，按部就班，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，按老辦法，老套路辦。三是缺乏創(chuàng)新的辦法。滿足于現(xiàn)有工作狀態(tài)和工作成績，對新問題、新情況研究、分析得不夠，如團(tuán)員學(xué)生理想信念、道德觀念教育等問題，致使工作超前謀劃不夠，效果不夠理想。

三、今后改進(jìn)措施和思路

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為自覺。一是樹立自覺學(xué)習(xí)理念。學(xué)習(xí)永無止境，要牢固樹立學(xué)習(xí)一輩子的理念;學(xué)習(xí)是人生的力量之源，它促使人樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。不學(xué)習(xí)，人的思維就會“生銹”，觀念就會滯后。要通過學(xué)習(xí)、思考使自己的、心靈得到凈化。二是豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。自覺學(xué)習(xí)政治理論、黨章黨規(guī)和*系列講話，增強(qiáng)對黨的政策方針系統(tǒng)了解，對黨的奮斗史、發(fā)展史系統(tǒng)掌握和黨規(guī)黨紀(jì)的自覺遵守。三是堅(jiān)持學(xué)以致用。通過扎實(shí)的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)的掌握，特別是對共青團(tuán)、少先隊(duì)工作理論系統(tǒng)學(xué)習(xí)、領(lǐng)會，增強(qiáng)自覺用馬列主義、毛澤東的基本立場、觀點(diǎn)和方法，結(jié)合教育工作實(shí)際分析問題，解決問題。

2、牢記宗旨，堅(jiān)定為民服務(wù)信念。一是始終堅(jiān)持群眾第一。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)宗旨，把群眾 “滿意不滿意”作為自身工作的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿。在青少年學(xué)生服務(wù)幫扶上，做到摸底掌握情況明、幫扶輔導(dǎo)方法優(yōu)，在團(tuán)隊(duì)干部指導(dǎo)幫扶上，各項(xiàng)活動方案出臺，強(qiáng)化前期征求各層級學(xué)校團(tuán)干、輔導(dǎo)員意見建議，做到征求意見充分、論證決策充分、落實(shí)執(zhí)行到位。

3、實(shí)事求是，讓務(wù)實(shí)成為常態(tài)。說實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效，一切以實(shí)事求是為原則。一是務(wù)實(shí)調(diào)研。堅(jiān)持深入學(xué)校，走進(jìn)青少年學(xué)生和團(tuán)隊(duì)干部，了解掌握一線基本情況。二是務(wù)實(shí)要求。在工作要求上，充分征求基層學(xué)校團(tuán)隊(duì)干部意見，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，以實(shí)際為基礎(chǔ)，不“好高騖遠(yuǎn)”，確保取得實(shí)效。三是務(wù)實(shí)落實(shí)。堅(jiān)持實(shí)實(shí)在在，不搞花架子，不做表面文章，用事實(shí)說話，用數(shù)據(jù)說話。

4、廉潔自律，讓清廉成為本色。“人無德不立，國無德不興”。廉潔自律，是為政之德，更是一個(gè)人立身做人之本。一是上自覺堅(jiān)持夯實(shí)道德“底線”。將黨紀(jì)國法作為自己做人做事的底線，最低限度，最低要求和標(biāo)準(zhǔn)，牢記在心目中，落實(shí)在行動中。在大是大非面前甚至各種物質(zhì)誘惑面前始終做到篤定如初、心如止水。二是行動上自覺踐行。堅(jiān)持“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，堅(jiān)持各類評優(yōu)表先公開、公正，用成績說話，要嚴(yán)格按政策，按規(guī)定程序辦事，自覺接受組織和群眾監(jiān)督，永葆共產(chǎn)黨人的清廉形象。

一學(xué)一做個(gè)人剖析材料二

日我們學(xué)校開展的一學(xué)一做活動，讓我受益匪淺。學(xué)習(xí)了的講話，他的聲音似乎還在耳畔回旋。回想中國代史，從嘉興南湖到首都北京，從小米步槍到航空母艦，從抗日戰(zhàn)爭到抗美援朝，從一窮二白到國強(qiáng)民富，九十五載風(fēng)雨兼程，九十五年崢嶸歲月，中國終于實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放，而今正昂首闊步的走在全面建成小康社會，實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、人民富裕的大道上。

今年，共青團(tuán)中央在全體共青團(tuán)員中集中開展“一學(xué)一做”教育實(shí)踐，是*著眼于黨的事業(yè)薪火相傳、全面從嚴(yán)治黨向基層延伸而批準(zhǔn)的一項(xiàng)重要工作部署。各級團(tuán)組織和廣大團(tuán)干部、團(tuán)員要更加緊密地團(tuán)結(jié)在以*同志的*周圍，牢固樹立“四個(gè)意識”，扎實(shí)開展“一學(xué)一做”教育實(shí)踐，全面推進(jìn)改革攻堅(jiān)、從嚴(yán)治團(tuán)各項(xiàng)工作，擼起袖子加油干，以扎實(shí)業(yè)績迎接黨的十九大勝利召開。那么，怎樣才能做一名合格的、優(yōu)秀的共青團(tuán)員呢?

1、講理想，做一個(gè)“仰望星空”的人

周恩來總理曾說過：“理想是需要的，是我們前進(jìn)的方向。現(xiàn)實(shí)有理想的指導(dǎo)才有前途”;一個(gè)人無欲無求，安于現(xiàn)狀的人，是永遠(yuǎn)也不會進(jìn)步的。然而，當(dāng)我們有了理想，有了追求，我們便有了前進(jìn)的方向。那也只是有了方向而已。脫離現(xiàn)實(shí)，理想也只成為空想。結(jié)合現(xiàn)實(shí)，向上看，伸起手，跳一跳，要可以夠得到目標(biāo)。這才是我們所要的理想。所以說，人若有高遠(yuǎn)的目標(biāo)，也要面對現(xiàn)實(shí)的生活。只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來，才有可能成為一個(gè)成功之人，既要讓人有機(jī)會體驗(yàn)到成功的欣慰，不至于望著高不可攀的果子而失望，又不要讓人毫不費(fèi)力地摘到果子。

2、立潮頭，做一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?/strong>

在21世紀(jì)這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的年代，身為團(tuán)員的我們站在時(shí)代的潮頭，因此，我們要勇于挑起自身的責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)。樹立一種“責(zé)任即吾命，拒絕推卸”的意識。華夏之大，非你我之輩，現(xiàn)在能夠指點(diǎn)的。江山人才輩出，我們還在吸取著養(yǎng)分，但是這并不意味著我們就可以逃避責(zé)任。立潮頭，要求我們關(guān)鍵時(shí)刻，稚嫩的肩上也能挑起重?fù)?dān)。不畏困難，舍我其誰，勇于擔(dān)當(dāng)。

3、不保守，做一個(gè)緊跟時(shí)代步伐的人

時(shí)代在發(fā)展，我們也要不斷進(jìn)步，不斷吸收新的知識。不保守，勇于創(chuàng)新，這樣才能保持共青團(tuán)的先進(jìn)性，保持共青團(tuán)員的先進(jìn)性。不保守，緊跟時(shí)代的步伐，不意味著我們可以搞標(biāo)新立異，我們要有自己的個(gè)性，在保持個(gè)性的同時(shí)，還要保持一名團(tuán)員應(yīng)有的行為，應(yīng)有的精神。嚴(yán)守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。不保守，緊跟時(shí)代的步伐，我們要用創(chuàng)新精神來洗滌心靈。在做事，思考問題上敢于打破原有框框，探索新的規(guī)律，新的方法。