要挖掉“為官不為”的病根就必須解決好干部的認識問題，使廣大領導干部真正從內心深處把自己的工作當作事業來追求和對待，樹立、增強、踐行全心全意為人民服務的宗旨，從而真正確立起與公職相適應的職業道德操守。以下是高考知識網小編給大家搜集的黨員為官不為對照檢查材料，歡迎瀏覽。

黨員為官不為對照檢查材料一

"為官不為"的根子出在干部擺不正自己的位置，理想信念動搖，宗旨認識淡薄，把黨和人民的利益拋到一邊，吃不起苦、受不住累，忍受不了寂寞、擔不起責任，或當斷不斷、推諉扯皮，或欺上瞞下、敷衍塞責，或不思進取、碌碌無為。

一、"為官不為"表現形式

"為官不為"是形式主義、官僚主義的突出表現，與享樂主義、奢靡之風密切相關，是"四風"的綜合反映。認真分析產生我校"為官不為"的深層次原因，主要有以下四個方面：

1、理念信念不夠堅定，黨的宗旨認識淡化。無論哪種"為官不為",歸根結底是世界觀、人生觀、價值觀這個"總開關"出了問題。"三觀"改造沒有做到堅持不懈、深入持久，加強黨性修養的自覺性和主動性降低，對個人的榮辱得失看得重，對事業的興衰成敗看得淡。群眾觀念沒有牢固樹立起來，沒有真正解決徹底"為了誰、依靠誰、我是誰"的問題。

2、責任擔當認識不強，缺乏開拓進取精神。一些干部覺得要求嚴了、"束縛"多了，感嘆工作越來越不好干、負擔越來越重，產生了明哲保身的錯誤，想當"老好人""太官",不敢動真碰硬，遇到矛盾就繞，遇到問題就躲，缺乏攻堅克難的勇氣，工作上只求過得去、不求過得硬。有的存在盲目攀比，比收入、比待遇，導致心理失衡、行為失準、工作失職，不僅助長了奢靡之風、違反了紀律規定，而且意志消退、貽誤了學校教育事業發展。

3、能力水欠缺，沒有干事創業的過硬本領。一些領導干部不是不想作為，而是存在"能力恐慌""本領恐慌",缺乏真本事、硬功夫，導致工作上力不從心。

4、群眾認識淡薄，服務認識不強。作為一所村級學校的領導干部，不僅沒什么特殊待遇，而且工作比一般老師多得多，致使一部分領導干部在安排工作、遇到難題時，心情急躁，方法簡單粗暴，忘記了自己是一名黨員干部，忘記了我黨的群眾路線。

二、"為官不為"產生的原因

1、與基層員工溝通交流少。班子成員對分管的部門，坐在辦公室聽匯報 多，主動下去解決問題的少。即使下基層調研了，也是大略地觀察一下，不能深入到基層員工中溝通，了解員工的實際困難。

2、執行民主集中制不夠嚴格。貫徹落實"三重一大"制度缺少細化措施，有的項目決策民主討論不足、項目實施情況通報不及時、不到位。

3、工作有畏難情緒，"不敢為".責任擔當認識不強，缺乏開拓進取精神，害怕工作失誤、冒風險，擔心踩到紅線、觸犯規則，把"不出事"作為最大原則。還有部分干部想當"老好人", 不敢動真碰硬，遇到矛盾就繞，遇到問題就上交給領導，缺乏攻堅克難的勇氣，工作上只求過得去、不求過得硬。

三、下一步整改措施

根治這一問題，必須首先解決徹底問題，切實加強政治教育，使干部能夠自覺對之垢、作風之弊進行大清掃、大檢修，真正樹立"為官有為"的決心，增強攻堅克難的責任擔當和一心為民的公仆情懷，時刻保持昂揚向上、干事創業的精氣神。與此同時，認真落實正確用人導向，進一步完善切實可行的考核、監督機制，尤其是制定出與"亂作為"同樣能夠對號入座的認定，對埋頭苦干、主動作為又有成效的干部要表彰獎勵、提拔重用;對不謀事、不作為的干部，該追究責任的要追究責任，該警示的要警示，真正做到"廉者上、能者上",真正形成"干事創業光榮，不干事恥辱"的優良氛圍。

一是加強組織領導。迅速成立了專項治理工作領導小組，制定了實施方案，部署召開了專項治理工作動員會議。

二是深入對照檢查，認真開展自查自糾。結合本單位工作職責、部門和個人承擔的責任，對照"為官不作為和衙門作風"的主要表現，逐項檢查履職盡責情況，拉出詳細專項治理清單，為專項治理工作打牢了基礎。

三是制定整改措施，明確整改時限。對照自查自糾中發現的領導干部為官不作為和衙門作風突出問題，認真分析原因，逐部門逐人制定有針對性的整改措施，明確整改時限，公開整改承諾。

四是加強督導檢查，形成長效機制。為確保活動取得實效，加大對作風問題的檢查、整治和問責力度，主動探索加強干部作風建設的新途徑、新舉措。把整改治理工作與完善體制機制相結合，加強督導檢查，制定詳細的督導檢查措施和辦法，認真檢查，確保件件有結果，事事有回音，列出具體案例，形成處理意見。

五是嚴格檔案管理，建立健全專題臺賬。針對上級交辦、征求意見、個人自查出來的問題，對照5個作風問題：①領導干部不作為;②一些干部服務認識不強，衙門作風嚴重，"冷、硬、橫、推"問題;③有些領導干部"請客不吃、送禮不要、有事不辦"的問題;④衙門作風的問題;⑤對照部門單位職責和個人承擔的責任，逐項檢查履職盡責情況等問題統一編號，納入工作管理臺賬實行動態管理。明確了專項治理責任人、整改措施、整改時限，整改結果。

黨員為官不為對照檢查材料二

通過查找，在和工作方面，仍然存在一定的問題。

一是安于現狀，進取意識不強。個人上總是認為不求無功但求無過，對工作現狀和取得成績，感到滿足缺乏積極向上的進取意識，認為就是再努力也不會有更大的進步，也不會工作成績上有更大的突破，工作的熱情不高，總是滿足于完成既定的工作和任務。有些工作限于被動落實上級工作安排，沒有內化為自身的行動。特別在執法工作中，在一些問題和工作上思前慮后，畏首畏尾，怕傷和氣，沒有很好地將壓力轉化為工作動力，導致工作不敢擔當，得過且過，避重就輕。

二是貪圖安適，放松了吃苦耐勞作風的鍛煉。努力工作、艱苦奮斗的意識有所淡薄，滋長了享樂，就導致工作上有了惰性，工作上不思進取，追求安逸了，受了點苦、受了點累就有情緒，艱苦工作干得少了，吃苦耐勞的作風下降了，工作不敢大膽負責，沒有一抓到底的決心，干工作不愿意較真。對XX違反政策打擦邊球的違反規定的行為，沒有堅決制止和做耐心細致的工作，認為只要點到了說到了，他不聽是他的問題，他就是這樣也出不了大問題，多一事不如少一事，大事化了，小事化無。

三是開拓創新意識不強。對領導安排的各項工作，在工作中有時會慣性的按傳統考慮，憑喜好、興趣、特長來選擇性的考慮工作方式方法。在執法稽查方法上，有時急躁冒進，問題抓得不實，分析不細，問題談的多，整改的措施和方法談的少，未做到稽查和服務的有機結合，創新意識和創新能力需要加強。

四是干工作缺乏持之以恒的態度和信心。在到礦檢查時，指導基層解決問題和困難的和辦法還不太多，在日常工作中存在重布置、輕檢查現象，沒有達到檢查的預期效果。面對相對穩定的安全生產態勢，上有不同程度的松懈、麻痹，工作作風不實。如，到XXX檢查調研少;到XXX調研多，到其他XX調研少;深入XX下一線少;XX檢查流于形式多，解決實際問題少;肯定成績多，分析問題少。

今后的努力方向和改進措施

一是要敢于擔當，認真履行職責，在法規政策允許的范圍內，把工作壓力轉化為工作動力，迎難而上，堅持敬業奉獻，勇于開拓進取，克服精神懈怠和封閉保守，不等不靠，積極主動，為為基層解憂、解難。

二是放松了吃苦耐勞作風的鍛煉：牢固樹立群眾觀念，執行黨的群眾路線。經常深入基層，經常和基層一線的干部職工交流，掌握群眾實情和工作動態，虛心向基層群眾學習經驗和工作方法。真心實意服務群眾，真心真意在實踐中不斷學習和提升。要認真調查分析基層在安全管理和其他工作中存在的問題，及時提出解決的問題和辦法;綜合分析安全生產中的矛盾，善于分析總結提高，分析總結問題后面的根源，增強工作的主動性和積極性，積極主動的發現問題，解決問題，化解矛盾。

三是加強理論和專業學習，通過持之以恒的理論學習提高自己的政治敏感性和政治鑒別力，進一步強化黨性修養，更加堅定理想信念。牢固樹立科學的人生觀、價值觀、權力觀、道德觀。切實轉別工作作風，在抓工作、抓落實上下工夫，做到工作標準要嚴，自我要求要高，查找問題要細，整改措施要實。

四是堅持發揚艱苦奮斗精神，提高自身修養。時時刻刻做到自查、自警、自省、自勵，加強道德修養，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚*道德風尚，堅決抵制歪風邪氣。

以上是我這次學習活動所查找的問題及采取的措施。在下一步的工作中，我將嚴格按照XXX要求，認真學習關于力戒"為官不為"的相關講話精神，自覺抵制"為官不為"傾向，做好本職工作。

還有部分干部想當"老好人"，不敢動真碰硬，遇到矛盾就繞，遇到問題就上交給領導，缺乏攻堅克難的勇氣，工作上只求過得去、不求過得硬。

下一步整改措施

根治這一問題，必須首先解決好問題，切實加強政治教育，使干部能夠自覺對之垢、作風之弊進行大清掃、大檢修，真正樹立"為官有為"的決心，增強攻堅克難的責任擔當和一心為民的公仆情懷，時刻保持昂揚向上、干事創業的精氣神。與此同時，認真落實正確用人導向，進一步完善切實可行的考核、監督機制，尤其是制定出與"亂作為"同樣能夠對號入座的認定，對埋頭苦干、積極作為又有成效的干部要表彰獎勵、提拔重用;對不謀事、不作為的干部，該追究責任的要追究責任，該警示的要警示，真正做到"廉者上、能者上"，真正形成"干事創業光榮，不干事恥辱"的良好氛圍。

一是加強組織領導。迅速成立了專項治理工作領導小組，制定了實施方案，部署召開了專項治理工作動員會議。

二是深入對照檢查，認真開展自查自糾。結合本單位工作職責、部門和個人承擔的責任，對照"為官不作為和衙門作風的主要表現，逐項檢查履職盡責情況，拉出詳細專項治理清單，為專項治理工作打牢了基礎。

三是制定整改措施，明確整改時限。對照自查自糾中發現的領導干部為官不作為和衙門作風突出問題，認真分析原因，逐部門逐人制定有針對性的整改措施，明確整改時限，公開整改承諾。

四是加強督導檢查，形成長效機制。為確保活動取得實效，加大對作風問題的檢查、整治和問責力度，積極探索加強干部作風建設的新途徑、新舉措。把整改治理工作與完善體制機制相結合，加強督導檢查，制定詳細的督導檢查措施和辦法，認真檢查，確保件件有結果，事事有回音，列出具體案例，形成處理意見。

五是嚴格檔案管理，建立健全專題臺賬。針對上級交辦、征求意見、個人自查出來的問題，對照5個作風問題：①領導干部不作為;②一些干部服務意識不強，衙門作風嚴重;冷、硬、橫、推問題;③有些領導干部;請客不吃、送禮不要、有事不辦的問題;④衙門作風的問題;⑤對照部門單位職責和個人承擔的責任，逐項檢查履職盡責情況等問題統一編號，納入工作管理臺賬實行動態管理。明確了專項治理責任人、整改措施、整改時限，整改結果。

黨員為官不為對照檢查材料三

中央作出開展黨的群眾路線教育實踐活動重大決策以來，本人牢牢把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治脖的總要求，通過第一環節的深入學習，認真查擺個人在貫徹落實中央“八項規定”、“省委九條規定”和市委、區委若干規定中存在的問題，高度聚焦“四風”方面的問題，并深刻剖析問題產生的原因，拿出了問題整改的措施，形成了個人對照檢查材料。現將有關情況報告如下：。

一、遵守黨的政治紀律和貫徹中央八項規定、省委九條規定和市委、區委有關規定、轉變作風方面的情況

1、遵守黨的政治紀律的情況

本人能始終以馬列主義、毛澤東、鄧-小-理論，三個代表重要和科學發展觀為指導，堅持用黨章和*武裝頭腦。在上、政治上、行動上始終與*保持高度一致。但是，在遵守和執行黨的政治紀律方面也還存在一些問題：一是理論學習不深入。主要是學習內容的系統性、針對性不強，學習的自覺性不高，存在理論學習與醫療衛生事業發展脫節的現象。如學習中請假的時候多，記筆記少，自己動手寫調研報告、學習心得的情況少。二是政治敏銳性不強。特別是對網絡上的一些虛假信息，手機上的一些低俗段子，缺乏堅定的政治鑒別力，未能給予堅決的批評和抵制。三是工作闖進不足。對工作安排重部署，輕督查，未能做到“踏石留印，抓鐵留痕”。四是民-主集中制堅持不好。對不屬于自己分管的工作，不愿多了解，對于班子研究的重大事項，明明有意見、有想法，怕得罪人，往往隨大流，不再發表建設性意見和建議。五是對干部隊伍管理失之過寬。存在“老好人”。干部管理失之于寬，失之于軟。表揚鼓勵多，批評教育少，發現問題后，輕描淡寫，一笑而過。如某次去區婦幼保健所調研，對婦幼保健所職工服務態度不好的現象，假裝沒看見。與其交流時，感嘆快退休了，不要再得罪人，給自己留條后路。

2、貫徹中央“八項規定”和省委“九條規定”和市委、區委有關規定，轉變作風方面的情況

認真貫徹落實中央“八項規定”和省委“九條規定”以及市委、區委有關規定，切實轉變工作作風，特別是以“優化環境發展年”和“優、提、促”活動為契機，按照群眾路線教育實踐活動和“和-諧蘆淞580”專項活動的要求，深入到聯系的南沿社區慰問困難群眾，開展大走訪活動。著力改進文風會風。但也有存在對中央“八項規定”、省委“九條規定”和市委、區委相關規定認識不深刻，執行不到位的情況。一是調查研究主動性不強。沒有關注群眾真正想什么，盼什么?全心全意為人民服務，為基層醫療衛生服務的意識不足。二是工作落實上執行不到位。以制度管人、管事、管權，沒有完全落實到行動上。三是嚴格對照盛市“公務用車使用規定”，在節假日公車私用方面的問題仍然存在。四是個人行為注意不夠。主要是在喝酒、抽煙方面不注意。比如：有時在酒桌上逞“英雄”，時寫文章慣夾支煙，甚至在會議室也抽，有時喜歡開玩笑調侃別人，給前來辦事的同志和群眾留下不好的印象。