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開展“講政治、守法紀、知敬畏、強作風(fēng)"集中學(xué)習(xí)活動,堅持以下率上,切實做好表率。強化監(jiān)督檢查,嚴肅責(zé)任追究,要大力弘揚求真務(wù)實的精神,解決問題,講求實效,廣泛宣傳發(fā)動,營造濃厚氛圍。
按照xxx"講政治、守法紀、知敬畏、強作風(fēng)"集中學(xué)習(xí)活動的計劃安排,對照自身的學(xué)習(xí)、工作、生活實際,解剖、反思工作,深感自身存在的問題不少。反思自己在xxx魂意識、事業(yè)心責(zé)任感、遵規(guī)守紀、道德品行、風(fēng)氣建設(shè)等方面存在的問題,深感差距大、問題多。
一、存在問題及剖析反思
(一)鑄牢xxx魂方面
一是學(xué)習(xí)不深入、態(tài)度不端正。一方面是循規(guī)守舊。由于個人對創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)理解不深不透,在抓xxx建設(shè)和落實工作上憑經(jīng)驗、靠感覺,缺乏主動性和創(chuàng)造性。另一方面是學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正。這些年來,我能充分認清學(xué)習(xí)對一個人的理想信念、政治素養(yǎng)及綜合素質(zhì)的的重要作用,但實際過程中,學(xué)習(xí)的動因還不是十分純正。
比如,在學(xué)習(xí)的目的上、學(xué)習(xí)的動機上還不夠明確,有時把學(xué)習(xí)當負擔(dān),缺乏認真鉆研的覺悟和熱情,心浮氣躁,態(tài)度淡漠,事務(wù)性工作多了就坐不下來,鉆不進去,單純地為完成任務(wù)而學(xué),裝門面,擺樣子,敷衍應(yīng)付;有時把學(xué)習(xí)當裝飾,往往追求表面的東西、形式的東西的時候多,應(yīng)付檢查、求取一個好形象的時候多。追求字數(shù)、篇數(shù)這種表象的東西;有時把學(xué)習(xí)當消遣,把讀一些非理論書籍、小報新聞等當作學(xué)習(xí)。
二是大局意識有差距。一方面是小集體主義時有存在。作為一名xxx有時總抹不開xxx這個小圈子,不能站在xxx的角度考慮問題,存在先辦xxx的事后辦xxx的事等問題的存在。另一方面是摻雜個人感情干工作。個人在工作的情緒化上還時有存在,表揚幾句就多干點,批評幾句就撂挑子,或是上級檢查出問題后,老從客觀找原因,認為是人家對單位和個人有看法。
三是號令意識淡化。首先是工作不細致,工作標準低。在落實工作中,只注重表面不深入研究,只照顧大局不研究細節(jié),只照搬照套不結(jié)合實際,時細節(jié)性的東西不在乎不較真,時間長了,工作標準就降低了。其次是強調(diào)客觀理由,等靠強。在落實上級通知指示有困難時,不是積極的想辦法,創(chuàng)造條件,而是過分的強調(diào)客觀理由,等待上級幫助解決,導(dǎo)致了問題的發(fā)生。再次是上下一般粗,只布置不檢查。上級布置什么,我們就傳達什么,沒有拓展,沒有結(jié)合本單位實際,沒有具體的責(zé)任人,一級傳達一級,到末端落實到少,沒人檢查和反饋,往往工作都是不了了之。
剖析反思:一是源于思考的深度不到位。這些年來,雖然能夠主動參加xxx的理論學(xué)習(xí),但滿足于到了、聽了、學(xué)了、記了,對新的觀點很少能夠深入地、系統(tǒng)地、聯(lián)系地思考。總感到只要大的方向不跑偏,行動不越軌,把握住自己,不一定什么事都要從理論上去攻破,對理論于世界觀的作用、于政治素質(zhì)的作用、于理想信念的作用看得比較淺、比較淡。組織體會交流,自己也是斷章取義,應(yīng)付了事。二是源于學(xué)用的結(jié)合不緊密。總感到,學(xué)是學(xué)、干是干,學(xué)習(xí)靠腦子,工作還得靠經(jīng)驗,找不準理論與實踐的結(jié)合點或者說"抓手"。學(xué)與用"兩層皮"的后果,雖然在行動上也不一定出什么大格、犯什么大錯,
但缺乏理論含量的實踐容易迸發(fā)出這樣那樣的矛盾或困惑,一旦在生活中遇到難以理解的事、在工作中遇到打擊和挫折,就是出現(xiàn)"鉆牛角尖",對一些現(xiàn)象產(chǎn)生懷疑,進而出現(xiàn)發(fā)牢騷、講怪話的問題。三是源于意識的淡化。無論是號令意識不強還是不能顧全大局,都與時不加強道德的修養(yǎng)有直接關(guān)系,學(xué)習(xí)不端正,教育不到位,交流體會不準備,都導(dǎo)致了意識的滑坡。
(二)事業(yè)心責(zé)任感方面
一是責(zé)任意識不強,敬業(yè)精神欠缺。一方面是素質(zhì)還不夠全面。表現(xiàn)在:xxx水不高,對所任教的科目只是浮于表面,沒有深入研究;統(tǒng)籌規(guī)劃能力不強,身為一名xxx主官,對xxx的建設(shè)缺少統(tǒng)一調(diào)控和設(shè)計能力,往往造成工作的忙亂,導(dǎo)致了xxx在管理上存在一定的漏洞。另一方面是敬業(yè)精神欠缺。有時由于工作的沖突,該開的會沒有開,該上的課沒有上,該查的哨沒有查,該跟的課沒有跟,該談的心沒有談。
二是表率作用不強,作用發(fā)揮不明顯。一方面是模范帶頭有欠缺。特別是在時的大型任務(wù)和勞動中,指揮的時間多,動手干活的時間少,時要求xxx做到的多,自己落實的少,沒能做到處處做榜樣。另一方面是xxx人形象保持不夠經(jīng)常。主要表現(xiàn)在:有時言談舉止比較隨便,著裝不整,不能按xxx要求落實,出現(xiàn)三手現(xiàn)象等。不能和xxx干在一起,玩在一起,"五同"堅持不好。
三是標準意識不高,以應(yīng)付檢查和蒙混過關(guān)為標準。一方面是標準意識淡化。記得任xxx長之初,各項工作標準均能堅持高標準嚴要求,但現(xiàn)在工作標準有了明顯的下降,不能"細看、細摳、細查",在xxx的內(nèi)部秩序的規(guī)范上表現(xiàn)最為明顯。另一方面是工作不"細"、不"實"。時表揚的聲音多,批評的聲音少,諒解問題的多,監(jiān)督和指導(dǎo)工作的少,工作布置的多,具體方法教的少,談表面的多,深入一線督導(dǎo)的少,看成績的多,談問題的少,沒有真正撲下身子摸實情,談隱患,沒有面對面的教方法、解難題,對傾向性問題把握不準,對人員情況掌握不多;規(guī)定制定了,但沒有遵循,制度明確了,但沒有落實。
反思剖析:針對以上問題,我認為因為三種狀態(tài)引起的。一是不求進取的消極狀態(tài)。在工作做了,但沒得到領(lǐng)導(dǎo)或上級的肯定時,就可能產(chǎn)生一種消極的心理,認為干不干都一個樣,也導(dǎo)致了部分時間責(zé)任心的缺失。二是隨大溜的松懈狀態(tài)。有時有一種自滿的心理,認為可以了,可以停下來歇歇了,還有時放不下xxx的架子,不虛心,不能腳踏實地。三是迷迷糊糊的停滯狀態(tài)。有些時候,特別是在工作和生活上遇到挫折時,不能樹立明確的目標,混的比較嚴重,單純的圖舒服,靠時間,同時也導(dǎo)致了工作標準的降低。
(三)遵規(guī)守紀方面。
一是制度落實不嚴。一方面是在法規(guī)制度的學(xué)習(xí)上不經(jīng)常。雖然xxx每周都安排學(xué)習(xí)各項法規(guī)制度,但自己以各種借口溜邊的多,參與學(xué)習(xí)的少,導(dǎo)致了有法不知,有法不依的現(xiàn)象發(fā)生,也為各種安全埋下隱患。另一方面是xxx制度落實不好。有時正常的xxx制度堅持不好。
二是自律意識不強。雖然在自身沒有出現(xiàn)賭博、酒后駕車、出入不健康場所等大的問題的出現(xiàn),但在自我約束上還比較欠缺,如有時非因公外出穿xxx裝、自己不喝卻縱容部署喝酒等問題。
三是安全xxx有漏洞。主要是表現(xiàn)在部分xxxxx的歸檔上有時不夠及時,個人手中留存xxx文件等問題。
反思剖析:一是不夠重視。老以為在自己身上大事出不了,小事可以放松一下,沒有看清小問題可能導(dǎo)致大問題,只看到表面沒有看到實質(zhì)。二是在落實上級要求上大打折扣。其實我們只要按照上級的各項要求去做,就不會出現(xiàn)什么問題,也更能做到遵章守紀,但我在落實過程中卻沒有原原本本的去做,擅自降低了標準。三是組織紀律觀念有所淡化,工作的指導(dǎo)不端正,不能很好的遵守好條令條例,沒有時刻把集體的利益放在第一位。四是缺少監(jiān)督和督促。沒有很好的發(fā)揮群眾的監(jiān)督作用,導(dǎo)致工作落實不到位,作風(fēng)飄浮。
(四)凈化風(fēng)氣方面
一是較真碰硬少,姑息遷就多。雖然自身在涉及到xxx敏感性問題時能保持一種良好的道德情操,但在某些問題上不敢唱黑臉、不敢得罪人,不敢較真,不敢碰硬。
二是講原則少,將情面和感情多。雖然自身在大多數(shù)時間都能面前都能把原則擺在最前面,但有時由于礙于戰(zhàn)友、老鄉(xiāng)和領(lǐng)導(dǎo)情面,在休假、外出等原則性問題上放松了原則,將人情凌駕于原則之上了。
反思剖析:權(quán)利是把雙刃劍,用好了,就純正了和諧的環(huán)境,用不好,一個單位的風(fēng)氣也就隨之發(fā)生變化了。一是缺少勇于同不正之風(fēng)作斗爭的勇氣和信心。沒能始終堅守住自己心靈的那一方凈土。二是黨員的黨性沒有把握好。風(fēng)氣建設(shè)的好壞,直接體現(xiàn)在單位xxx的黨性強不強,敢不敢同歪風(fēng)邪氣作斗爭。
二、整改措施
在下步工作中,我結(jié)合自身存在的問題,具體做到以下幾點:
(一)真心真意學(xué)理論。突出抓好自身理論學(xué)習(xí),進一步打牢基礎(chǔ)。把學(xué)習(xí)從興趣、愛好和個人行為上升到立身之本的高度來對待;不滿足老底子、現(xiàn)有的水和能力,而要著眼需要構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu);不把學(xué)習(xí)當成裝飾門面、圖虛榮的假把式,而是要進入,進入決策。把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為自覺加強黨性鍛煉和修養(yǎng),端正樹立良好形象的實際行動;轉(zhuǎn)化為堅定政治信念,時刻保持政治上的清醒和堅定。
(二)只爭朝夕練素質(zhì)。盯住自身短板弱項,提高xxx能力和管理能力的掌握。下一步,重點在室內(nèi)外xxx、課件制作和體能上下功夫。向上級領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向班子成員學(xué)、向?qū)W員學(xué),力爭達到良好以上素質(zhì)。
(三)當好表率抓自律。樹立公正守紀的良好形象,凈化交往圈、簡樸生活圈,遠離誘惑,保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。形成"靠勤奮敬業(yè)、靠實績進步、靠品德做人"的良好導(dǎo)向。聽招呼、守紀律,管好自己,帶好部署,為基層樹立良好形象。
(四)昂揚務(wù)實干事業(yè)。當xxx已有兩年多的時間了,到底還有沒有朝氣、有沒有銳氣,能不能保持一種昂揚務(wù)實的精神狀態(tài)?這是我自己經(jīng)常提醒自己的問題。我想,不管前途如何、發(fā)展怎樣,必須把事業(yè)放在第一位,保持崇高的事業(yè)追求,視事業(yè)如生命,立足xxx旅,奮發(fā)有為,為事業(yè)舍得犧牲自己的時間,舍得犧牲自己的精力,舍得犧牲自己的名譽,舍得犧牲自己的職務(wù),舍得犧牲自己的家庭和利益
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