優秀共產黨員評選材料一

xx同志是xx衛校教務科的一名普通干部，長期工作在教學管理第一線，勤勤懇懇，兢兢業業，在凡的崗位上干出了不凡的業績，在群眾中贏得了廣泛的尊重。經過群眾評議、支部討論、組織考察和全校黨員大會推選，推薦她為優秀共產黨員，既是對她取得成績的肯定，期待她在新的征程中取得更大進步，也希望全校教職工和廣大共產黨員以她為榜樣，群策群力，構建文明和諧校園，推動我校三個文明建設更上一層樓。

xx同志1985年畢業于xx衛校留校任教，她非常熱愛這片凈土，她的理想是從事醫學教學工作，但當學校工作需要時，她毅然放棄了自己熱愛的專業，走上了教學管理崗位。她的工作龐雜而瑣碎，既有日常的教學計劃設計、教師業務考核、教學過程監督、考務管理評估，也有臨時的教學缺陷調研、教學糾紛調解、教學效果反饋、缺課替班頂崗，但她吃苦耐勞，腳踏實地，盡職盡責，不但認真完成了任務，還逐漸摸索出了工作的規律，成為我校教學管理的行家里手，為我校教學流程的順暢運轉做出了重大貢獻。同時，她積極追蹤醫學教育改革的最新進展，不斷將新成果運用到自己的工作中，積極建言獻策，為推動我校教學模式轉軌和教學方法創新做出了積極貢獻。<蓮 山課件>2004年被評為教工委民族團結先進個人、學校優秀教師，2005年被評為地區民族團結標兵、學校優秀教師，2006年被評為學校三.八婦女先進個人，2007年被評為學校優秀教師。

xx同志在工作中不斷成長，不斷加強自己的黨性修養。她堅決貫徹執行黨的教育方針，自覺踐行“三個代表”重要和*，永葆共產黨員的先進性，認真學習“十七大”文件精神，做筆記、談體會、寫心得，積極參加“十七大”知識競賽，在紛繁復雜的社會環境中保持清醒的頭腦，立場堅定，旗幟鮮明地維護祖國統一、維護民族團結、維護社會穩定，堅決反對民族分裂主義和非法宗教活動。最在“反恐怖、反動亂、保穩定、迎奧運”的形式當中，xx同成以她的政治敏銳性和政治洞察力清醒地認識到這是一次有預謀的、帶有團伙性質的暴力恐怖分子、zd分子、三股勢力，公然對我國改革開放和快速發展的*經濟建設以及和和諧、穩定進步、團結向上的大局進行挑釁，自覺地將自己的和行動統一到地委的決議和部署上來。她積極投身到這場堅定*，強化政治意識、大局意識、責任意識、陣地意識、憂患意識的活動中，以一個老黨員的先鋒模范作用、以自己二十多年工作經歷中耳聞目睹和親身經歷的反對民族分裂主義和非法宗教活動的經驗告誡那些涉世不深、以為可以置身事外的年輕同志，幫助他們認清反分裂斗爭的復雜性，引導他們投身于“反對動亂、清除隱患、確保穩定、喜迎奧運”的斗爭中。

最幾年，中央把發展作為黨執政興國的第一要務，樹立科學的發展觀，全面建設小康社會，職業教育被提高到前所未有的高度，學校順勢而進，參與了“教學實力評估”、“省級、國家級重點中等職業學校評估”、“專業評估”等工程，xx同志每次作為教學管理一線的一員都分擔了其中工作量最大、工作難度最高的一塊任務，在“專業評估”工作中獨立完成評估所需的各種套用表格和2004、2005、2006年的學生花名冊、教學管理文件、各種教學檢查記錄，收集114名專業教師學歷證書、資格證書、機能證書復印存檔，為三個專業各48條指標體系迅速啟動提供了第一手數據資料與大家共享。督促檢查三個專業教學大綱、教學計劃、授課進度計劃、機能培訓計劃、教材、教案、課程安排實施、實驗開出率、作業、實驗報告等。整理補充檢查三年各種教學日常管理、和教學檢查紀錄。如：教學日志、課堂教學、多媒體教學、語音聽力、計算機操作、實驗操作等教學工作量、教案檢查記錄、聽課記錄、業務學習檢查記錄、作業實驗報告批改記錄，考務、考試、試卷、成績、安排實施總結和質量分析，8個教研室和五個職能部門月考核等等。她不僅準確無誤、保質保量地按時完成了分給她的三個專業各六個指標體系，而且還組織帶領學生和相關教師協助其他指標體系，既保證正常的教學管理工作，又按時完成評估任務，付出了很多的汗水，多少個雙休日、多少個日日夜夜，她埋頭苦干、任勞任愿，分內的分外的工作一件一件地去完成，一條一條地去督促檢查、協調落實。特別是評估專家組來臨前一周，陪同教務主任對三個專業的48個指標體系嚴格檢查審核，善于發現問題，及時解決出現的問題，統一三個專業電腦打印的資料和使用表格，每天午夜回家或住在辦公室，直到順利通過評估。真正為評估做出了貢獻，當時看在眼里的同事都叫她“鐵人”。

去年她和全校黨員一起參加了第二批保持共產黨員先進性教育活動。堅持以重溫入黨誓詞開始和同志們一起學習，充實和提高自己的理論水，加強自己的黨性修養，勇于批評和自我批評，和支部內其他同志一起共同提高。學教工作結束后，她積極落實整改措施，使工作又有了長足的進步。通過學教活動，她真正獲得實效，工作表現更加突出，她的這種自警、自省、自勵、自強的精神成為周圍同志學習的表率。校園里工作總是井然有序，波瀾不驚，使得年來分配來校的一位年輕教師感到有勁使不上，有時心情浮躁，急于建功立業，偶有挫折便一蹶不振，xx看在眼里，急在心里，擔心貽誤這位同志的個人前程，又損害學校的長遠發展。于是她針對教學雙方糾紛的焦點在于教師和學生互相缺乏了解的實際，到教室跟班聽課，調查研究，幫助雙方增強了相互理解和寬容。后來通過教學雙方的各自努力，這位教師成為年終考評的優秀工作者，她所帶的班級也被評為先進優秀班集體。

xx同志工作的部門陸續有幾位年輕同志加入進來，她總是熱心扶持，毫無保留地傳、幫、帶、教，使他們迅速成長起來，一俟時機成熟就放手讓他們負責一方面的工作。這些年輕同志如今都成了能挑重擔、屢獲優秀評價的好同志。她和她周圍的一群同志成為我校富有凝聚力和創造力、特別能戰斗的一個團隊，xx同志真正發揮了一名共產黨員先鋒模范作用。

xx同志的本職工作已經非常繁重，但為了解教學工作的實際情況，種一塊“實驗田”，她又主動要求承擔班主任工作。次班全部是預科漢語不過關而留下來的提高班，漢語基礎和政治、自身素質都比其他學生差，當時任何教師都不敢接受他們，只有xx勇敢地接受了這個“所謂”全校倒數第一的提高班，因留級的原因此班學生包袱大，幾乎都有放棄學習、退學回家的打算，xx同志及時了解學生動態，從心理學的角度開導他們敢于面對現實，鼓勵他們樹立自信，忘掉過去，展望未來，美好的人生就在你眼前，經常和學生同步作息，她非常善于做學生的政治工作，當學生的良師益友，當學生的知心媽媽，所以學生遇有急事、難事，總是先找到她排憂解難。她所帶班級一位叫帕提曼的同學因留級遭遇家庭挫折感到前途迷茫、不知所措，竟然往xx同志家里丟下一封“我不想活了”的遺書就悄悄離開學校，xx同志下班回到家看到此信時也接到了父親病危的電話，怎么辦?作為班主任、作為一名黨員心里只有學生的安危，她幾番周折打聽到去處連夜將此學生帶到家中，做大量的工作，沒有留下任何后遺使她從心理困境中解脫出來，很快又融合到班級的大家庭中，以愉快的心情投入到學習和生活中。總之，且不說如何管理提高班學生的學習和生活，光因生心理素質較差而導致的各種挫折就能使xx徹夜難眠、眠疲憊不堪

xx和丈夫都是我校的普通干部，家庭收入不高，家中還有80高齡的婆婆和即將面臨高考的女兒以及正在xq內高班上學的兒子，家庭負擔挺重，但在如此拮據的條件下，她從2000年家庭經濟略有改善開始，每年支持我校一名特困學生，把她們帶回家中，保障她們的生活直到畢業。至今已有3名由這個充滿愛心的家庭提供吃、穿、住等照顧的學生，走過了人生最艱難的歲月，走上了為人民服務的工作崗位。xx同志了解到有一古麗巴哈爾的女同學，由于生活困難，長期營養不良，竟然在上課時暈倒，xx同志將她急送醫院才知道，她的白蛋白只有25g/L，屬于嚴重營養不良，于是就把她當成家庭中的一員，一日三餐、住宿堅持了1年直到畢業。她經常打聽生活困難的學生情況，主動幫助貧困學生，并給她們送去洗衣粉、香皂、牙膏、衛生紙等生活必需品。特別是有一位叫馬秀秀的同學，因為家境貧困，家長只能保證她的學費，生活費由她自己打工獲得，xx知道后，每周給她支援20元錢，一直堅持了兩年。有一次xx因偶然機會發現一名學習特別好的學生叫阿米娜，是婦幼04-1班的，因家庭困難不能堅持就讀，xx向她承諾保證三年的伙食，勸求留下來完成學業，阿米娜同學眼淚汪汪答應下來，當時xx把家里的一把鑰匙交給她，讓她成為家庭中的一員，保證了阿米娜無憂無慮地堅持就讀直到畢業。就這樣干出來一項屬于她和她的學生們的“希望工程”。當這些熱愛醫療護理事業、憧憬有朝一日成為一名“白衣天使”的學生終于夙愿得以實現，滿醮深情的感謝信從她們的工作崗位上寄到xx手中時也不禁眼圈濕潤。xx同志這些年默默無聞獻出的愛心和真情為全校師生所了解。

2008年是我校順利通過“三個專業”評估，全面完成校園硬化、綠化、亮化、美化，重點提高教學質量活動年，我校08年的頭等大事是取得由天堰公司在全疆舉辦的14所衛護校“天堰杯護士風采大賽”前兩名。本次比賽的結果影響著我校今后持續穩步發展和進一步升級壯大，因此參與天堰杯培訓的教師深感責任重大，從08年元月起制定27個人為代表的參賽班級，xx主動承擔了該班班主任工作，元月中旬學生和教師都已經放假回家，xx同志在風雪交加、刺骨寒冷的冬日領著27名天堰杯學生起早貪黑，接受著十二項機能操作培訓和1500道理論題的背誦，每天不到8點就可以看到她在學生宿舍門口輕輕地呼喚著學生起床吃飯，8點半到10點進行早讀抽背理論題，10點到下午8點進行操作培訓，晚上9點到12點做模擬試題，時間安排非常緊湊，每天完成的任務又很繁重，學生經不起壓力想退縮的時候，xx以真實的實際行動扮演著母親的角色感染和啟發學生為了南疆xx、為了母校，咬緊牙關，勤學苦練，克服一切困難，接受嚴格訓練，特別是春節其間其他教師都已休息，惟獨xx自己組題印試卷進行著模擬考試。就這樣堅持到開學之前協助專業指導教師完成了1500道題理論抽背和五個階段模擬考試、根據標準答案批改試卷等，雖然時間短暫，可是工作效率好，達到預期目地，在27名參賽人員選拔6名學生并已報舉辦單位之后，一位叫耿樂的同學因身體吃不消的原因想退出，xx把她請到家中給她做飯、給她買藥，讓她住下，跟她談心鼓勁，苦苦哀求，堅持就是勝利，終于使決定放棄的xx重新振作起來，繼續接受艱苦的訓練。在和學生交談過程中，xx發現氣質較高的迪麗努爾時常焦慮不安，原來她即將面臨畢業，家里發生一些用錢的事情，一時又湊不到學費而苦惱，xx主動拿出1000元進行贊助，消除她的煩惱，使全身心地投入訓練。一份汗水，一份收獲，帶著太多的責任和使命的天堰杯終于在競爭強烈對手面前榮獲二等獎。

今年為了提高教學質量，實行了月考核制度，在完成天堰杯學生班主任工作同時，還加班加點地完成教務科自己本質工作，每周檢查7個教研室、1個實驗中心、5個職能部門教學管理工作，每周匯報工作、總結工作。每月考核7個教研室教師個人、教研室主任、實驗教師個人、實驗中心主任、5個職能部門教師個人。為實施技校工資按時操作做出了應有的貢獻。

xx同志自覺自愿地一直工作在教學管理第一線，沒有擔任過領導職務，沒有干出過轟轟烈烈的大業績，但她視工作為樂趣、視奉獻為享受，在我們的黨員隊伍中極具代表性，我們期待以她的黨性修養、人格魅力和精神感召力，凝聚廣大教職工的聰明才智和創造力，為我校提高教學質量做出更大的貢獻。

優秀共產黨員評選材料二

多年來，在凡的工作崗位上我始終如一，嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業業，全面的完成各項工作任務;作為一名共*產*黨員，我時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、農機培訓監理、聯系群眾和遵紀守法等各方面都較好的發揮著共*產*黨員的先鋒模范作用，自己以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優異的工作成績，贏得了廣大干部職工的普遍好評。

一、堅定理想信念，樹立黨員形象

黨員形象，從一定意義上說，就是崗位形象。一個黨員在本職崗位中發揮了先鋒模范作用，就為群眾樹立了良好的榜樣。作為支部書記，我深刻知道到我的一舉一動都會直接或間接，部分或全部的影響到身邊同志的創業激情。所以，在日常生活和時的工作中，我堅持不斷的學習黨的路線、方針和政策，堅持用“三個代表”重要指導自己的工作，用科學的發展觀來豐富自己的政治頭腦，牢固正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義信念。在時的工作中，我時時刻刻處處用黨員的標準嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養，按照黨章的規定履行黨員義務，嚴格遵守黨的紀律，執行黨的決定，珍惜黨的光榮稱號，以新時期保持共*產*黨員先進性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質和業務能力，維護黨的團結統一，積極完成黨的各項任務。把每一位老黨員、優秀黨員當作自己的折射鏡，樹立自我的人格魅力，無論是工作還是生活中都力求率先垂范，發揮著一名共*產*黨員應有的先鋒模范作用。在與同事相處時，總是以“與人為善”的心態對待每一個人，把黨組織的溫暖通過自己傳輸給每位同事;在參加組織活動，特別是開展結對幫扶活動時，自己始終積極主動，不計得失，用自己的愛心讓職工感受黨的溫暖，用自身的言行感召周圍的同志，讓“黨員”這一光榮稱號在自己身上閃耀發光。