篇一：學(xué)習(xí)雷鋒發(fā)言稿

三月里，大大小小的節(jié)日很多，就我所知道的而言，有植樹(shù)節(jié)，七夕，消費(fèi)者節(jié)日等等，其中最引人注目的莫過(guò)于雷鋒的日子。

雷鋒，這個(gè)凡的少年，這個(gè)樂(lè)于助人，舍己為人的少年，這個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的少年。他的精神已經(jīng)刻入了我們每個(gè)人的心中，讓我們這些后輩們永世難忘，同時(shí)也牢牢記住了紀(jì)念他的這個(gè)日子??三月五日。

民間不是流傳著這樣一首歌嗎?“學(xué)習(xí)雷鋒精神好榜樣，忠于革命忠于黨……”我們要像雷鋒同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。人生下來(lái)就不是為了服務(wù)于他人的。但雷鋒同志卻不是這樣的，他把有限的生命投入到了無(wú)限的為人民服務(wù)，我們應(yīng)該向雷鋒同志鞠躬敬禮!

在這個(gè)一個(gè)春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子里，我們不妨出來(lái)走動(dòng)走動(dòng)，如去敬老院看看孤寡老人，給她們送去我們的關(guān)心，給她們帶去歡樂(lè)，讓她們?cè)�本靜的心變得活躍;也可以去孤兒院看望那些失去父母缺少關(guān)愛(ài)的孩子們，給他們送去我們的祝福，陪他們玩游戲，讓他們不再孤單寂寞……

學(xué)雷鋒，學(xué)雷鋒，學(xué)的也不僅僅是雷鋒精神，同時(shí)也讓我們自身的到心靈的升華，它教會(huì)我們一些做人最基本的道理。我們不應(yīng)把它看作一個(gè)包袱，相反，我們學(xué)會(huì)善待它，就像善待我們的父母一樣。雷鋒的英雄事跡在待人處事方面也有很多體現(xiàn)：如果他不計(jì)較個(gè)人得失，總是無(wú)條件的付出。當(dāng)代社會(huì)能做到這樣的有幾個(gè)呢?寥寥無(wú)幾，絕無(wú)僅有，比恐龍還要稀少。我們一定要制止這種現(xiàn)象，大力宣揚(yáng)雷鋒精神，讓更多的人加入到我們的隊(duì)伍中來(lái)。

當(dāng)代青少年普遍存在這樣一種想法：他不想付出，但卻想著別人為他付出，大多想想這種想法可能實(shí)現(xiàn)嗎?答案不容置疑：當(dāng)然行不通了，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，天上也不會(huì)掉餡餅，就算掉也不會(huì)砸到你頭上。這種想法是萬(wàn)萬(wàn)要不得的。記住：付出不一定會(huì)有回報(bào)，但不付出就一定沒(méi)有回報(bào)。

篇二：學(xué)習(xí)雷鋒發(fā)言稿

雷鋒精神演講稿，雷鋒是一個(gè)高尚的人，也是一個(gè)純粹的人、一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人。雷鋒精神演講稿他熱愛(ài)人民、樂(lè)于助人、甘于奉獻(xiàn)。用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)，他就是一個(gè)胸懷大愛(ài)、“吃得起虧”的好人。因此，“做好事”成為人們通常對(duì)雷鋒精神最樸素的理解。雷鋒確實(shí)一生都在為他人做好事，這是值得我們學(xué)習(xí)的。

時(shí)代需要雷鋒精神。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得長(zhǎng)足進(jìn)步、物質(zhì)極大豐富的今天，也暴露出局部的誠(chéng)信缺失、道德失范。跌倒的老人扶不扶?被碾壓的女童救不救?像一面犀利的鏡子，拷問(wèn)著人們心底的道德良知。一些人蛻化得空前的自私和冷漠，一些人唯利是圖、善惡不分。更有甚者，將高尚墜貶成愚昧，丑惡美化成了高明。這些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不僅敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，也腐蝕了時(shí)代肌體。

雷鋒精神早已滲透到了中國(guó)文化的肌理，成為了中國(guó)文化的一部分。雷鋒精神不僅溫暖了人們的心靈，也照亮了世界許多善良人的眼睛。一位美國(guó)青年女教師在參觀雷鋒紀(jì)念館后，深情地在留言簿上寫(xiě)道：“雷鋒屬于世界”。

是的，高尚的心靈、崇善的本性在全人類(lèi)有著深刻的共鳴。雷鋒精神是一種人間大愛(ài)。愛(ài)是人類(lèi)共同的精神取向，仁者愛(ài)人其實(shí)何嘗又不是一切文明的共同信條呢?如今，我們正為構(gòu)建和諧社會(huì)而努力，那么又豈能回避雷鋒精神的光芒。

弘揚(yáng)雷鋒精神，需要在兩個(gè)層面狠抓落實(shí)：一是公職人員的率先垂范，黨員干部以為人民服務(wù)為宗旨，這和雷鋒精神有著高度的契合，學(xué)習(xí)雷鋒精神，應(yīng)當(dāng)成為公職人員的基本職業(yè)要求;二是工商界，企業(yè)家擁有雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，更需要像雷鋒一樣回饋社會(huì)，履行社會(huì)責(zé)任。此外，千千萬(wàn)萬(wàn)普通的人們，何妨從身

邊的小事做起，積小善為大善、積涓涓細(xì)流而成江海。

讓我們銘記并踐行雷鋒精神，因?yàn)樗�曾像�?yáng)光一樣溫暖了你，也溫暖了我。如今，讓你我一起，在雷鋒精神的溫暖下繼續(xù)溫暖他人、溫暖社會(huì)。

篇三：學(xué)習(xí)雷鋒發(fā)言稿

三月里，和風(fēng)送暖，春光明媚，我們?cè)诒M情呼吸著新鮮空氣，享受著大自然美好恩賜的同時(shí)，我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士，一位普普通通，一位兢兢業(yè)業(yè)，一位精神永駐我們心間的戰(zhàn)士：他就是雷鋒，一個(gè)響鐺鐺的人物。

三月是雷鋒活動(dòng)月。每年的這個(gè)月我們都會(huì)走出家門(mén)，以各種方式，去幫助那些需要幫助的人們，做一些對(duì)社會(huì)，對(duì)集體有益的事，以此來(lái)紀(jì)念雷鋒。做雷鋒同志新世紀(jì)的接班人。雷鋒的精神是偉大的，極具感染力的，我們永遠(yuǎn)不能忘記：他熱愛(ài)集體，關(guān)心戰(zhàn)友，關(guān)心群眾，把“好不利己、專(zhuān)門(mén)利人”看成是人生最大的幸福和快樂(lè)。

記得我們小的時(shí)候，媽媽就給我們講了關(guān)于雷鋒的故事，使我們很小的時(shí)候就知道了有這么一位雷鋒是英雄，今天當(dāng)我們長(zhǎng)大了，我們更清楚，更具體的了解了雷鋒的時(shí)候，我們更加深刻的崇敬他。而他的那種刻苦鉆研的精神更是我們努力學(xué)習(xí)，攀登知識(shí)的主動(dòng)力。

我們要學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。在班級(jí)中，要從我做起，從小事做起，積極主動(dòng)地干好份內(nèi)工作。在班級(jí)事務(wù)中，不計(jì)較個(gè)人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂(lè)精神。在學(xué)習(xí)和生活中，對(duì)待身邊的同學(xué)，要有愛(ài)心，熱心幫助身邊有困難的人。要熱情關(guān)心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)心小使者。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)的“小雷鋒”!