為營(yíng)造校園文化氛圍，加強(qiáng)學(xué)生感恩教育，我校XX屆高三畢業(yè)典禮將于XX月日（星期三）上午：在公安廳禮堂舉行，主題為“感恩的心”。組織準(zhǔn)備工作安排如下：

一、籌委機(jī)構(gòu)

主任委員：鄧云洲

副主任委員：朱東 虞力強(qiáng) 歐衛(wèi)國(guó)

委 員：李惠民 陶香蘭 李 衛(wèi) 黃翠婉 陳文學(xué) 林朝霞 陳曉云

活動(dòng)策劃：歐衛(wèi)國(guó) 陳文學(xué) 陳曉云

舞臺(tái)總監(jiān)：黃翠婉 陳曉云

音響設(shè)施：李 衛(wèi) 鐘愛(ài)生

現(xiàn)場(chǎng)攝影：俞明正

現(xiàn)場(chǎng)錄像：殷小毛

后勤保衛(wèi)：陶香蘭 王韶 莫兵

二、活動(dòng)設(shè)想和舞臺(tái)構(gòu)思

畢業(yè)典禮圍繞“感恩”進(jìn)行，分為四個(gè)篇章，分別是“一起走過(guò)的日子”、“父母恩”、“感恩老師”、 “祝你一路順風(fēng)”，節(jié)目中間穿插發(fā)言和獻(xiàn)花。正式開(kāi)始前放暖場(chǎng)音樂(lè)《懂你》，話外音引出主持人，主持人出場(chǎng)介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及與會(huì)人員，由朱書(shū)記宣布典禮開(kāi)始，接著鄧校長(zhǎng)致辭，之后進(jìn)入一個(gè)篇章。搭建一張米寬，米高的背景，冷煙花開(kāi)場(chǎng)，噴泡泡和煙霧。

三、主持人：陳文學(xué)、王欣、邵思華、陳維

四、典禮程序設(shè)計(jì)

開(kāi)始前放暖場(chǎng)音樂(lè)《懂你》，主持人出場(chǎng)介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，朱書(shū)記宣布典禮開(kāi)始（此時(shí)全部燈亮，放冷煙花）鄧校長(zhǎng)致辭。（黃翠婉負(fù)責(zé)控制燈光，煙花。朱書(shū)記宣布開(kāi)始前燈光是暗的，宣布開(kāi)始后，舞臺(tái)燈光全部打亮，同時(shí)放煙花。一個(gè)節(jié)目已經(jīng)在舞臺(tái)上準(zhǔn)備好）

主持人：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位激、各位同學(xué)，上午好！

王：今天來(lái)到我們典禮現(xiàn)場(chǎng)的有：市教育局華同旭局長(zhǎng)、廣州大學(xué)何大進(jìn)副校長(zhǎng)…廣大附中領(lǐng)導(dǎo)、老師、媒體朋友和今天的主角全體高三學(xué)生及激。

陳：歡迎你們的到來(lái)！

女：下邊有請(qǐng)朱東書(shū)記講話！

男：感謝朱書(shū)記為我們揭開(kāi)了典禮的序幕，有請(qǐng)鄧云洲校長(zhǎng)致辭！

一篇章，“一起走過(guò)的日子”，配暖場(chǎng)音樂(lè)《懂你》

王：是緣分，讓我們走到了一起；

陳：是緣分，讓我們成為師生；

女：是緣分，讓我們成為同學(xué)。

男：一起走過(guò)的日子，讓我們充滿甜美的回憶；

女：一起走過(guò)的日子，讓我們感受成長(zhǎng)的快樂(lè)；

男：一起走過(guò)的日子，讓我們體驗(yàn)人生的充實(shí)。

王： 今天，我們濟(jì)濟(jì)一堂，分享“一起走過(guò)的日子”。

陳：下面，讓我們欣賞由學(xué)校合唱隊(duì)為我們帶來(lái)的《同一首歌》

、合唱《同一首歌》（分鐘） 負(fù)責(zé)人：張蕾

王：回味完《同一首歌》的美妙樂(lè)曲之后，讓我們和高三（）班陳悅笛等同學(xué)一起感受走過(guò)的日子。

、配樂(lè)朗誦，內(nèi)容：回憶一起走過(guò)的日子。表演者：高三（）班陳悅笛等，負(fù)責(zé)人：級(jí)。（-分鐘）

二篇章，“父母恩”，配暖場(chǎng)音樂(lè)《懂你》

女：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。中華民族是一個(gè)非常推崇孝的民族。黃香扇枕，陸績(jī)懷桔，一個(gè)個(gè)感激父母、回報(bào)父母的故事千古傳揚(yáng)。

男：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖。沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登。沒(méi)有源泉，就沒(méi)有生命的可貴。沒(méi)有父母，就沒(méi)有了我們的幸福。讓我們以最真摯的心傾聽(tīng)我們的父母吧，讓我們以熱情的手擁抱我們的父母吧！和父母一起走過(guò)的歲歲中，有多少事情值得我們回憶、珍惜、品味、涵詠，讓我們閉上眼睛一起用心聆聽(tīng)毛阿敏的《蠟光里的媽媽》，感受父母給我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。，