職業開發的原則。企業職業生涯開發的宗旨是以人的全面發展為中心,因為與企業的其他發展戰略相比,企業職業生涯開發戰略的突出特點是始終以人為實施對象。 1、利益結合原則。利益結合原則即個人發展、企業發展和社會發展相結合的原則。2、公性原則。公性原則是指企業公開、公、公正地開展職業生涯開發活動,員工有均等的機會接受組織的職業生涯開發活動。企業在提供發展信息、提供教育培訓機會、提供任職機會時都應該公開其條件與標準,保持高度的透明度。公性原則是人格價值與人人等的體現,是維護員工整體積極性的重要保證。3、共同性原則。共同性原則是指在企業職業生涯開發戰略的制定和實施過程中,皆由組織該項工作的管理者和實施對象共同參與、共同制定、共同實施與共同完成。4、時間性原則。時間性原則是指對企業職業生涯開發活動中的每一個事件都標記兩個時間開始執行行動方案的時間和目標實現的時間。由于職業發展階段性和職業生涯周期發展任務的特殊性,職業生涯開發的內容與完成必須分解為有明確時間坐標的里程碑,否則,沒有明確的時間規定的開發活動,將失去其意義。5、發展創新性原則。發展創新性原則是指在職業生涯開發中提倡采取新的方法、新的思路發現和解決問題。職業生涯開發戰略并不是讓員工學習和掌握一套規章程序,循規蹈矩、按部就班地工作,而是要讓員工發現、發揮和發展自己的潛能,獲得創造性的成果。職業生涯成功也不僅僅是職務的晉升,更有工作內容的轉換和增加、責任范圍擴大、創造性增強等內在質量的變化。6、全面評價與反饋原則。全面評價與反饋原則是指對職業生涯開發進行全過程評價、多角度評價,并將評價結果反饋給有關員工和管理人員,以促進其改正缺點,更好地實現職業發展目標。成功的職業生涯開發戰略能夠幫助員工在職業生涯、個人事務、家庭生活三方面共同發展,并為企業發展、社會進步做出貢獻。

職業生涯階段管理。從員工個人的角度言,其職業生涯發展階段可分為早期、中期和后期等不同的時期和階段。在不同的時期,由于員工個人生命特征的不同,其所面臨的職業生涯發展任務也各不相同。因此,不同階段的職業生涯管理任務也存在著明顯的差別。1、職業生涯早期階段。是指一個人由學校進入組織并在組織內逐步 “組織化”,并為組織所接納的過程。這一階段一般發生在20-30歲之間。個人任務:進入組織學會工作;學會獨立,并尋找職業錨;完成向成年人的過渡。組織任務:對新員工進行上崗引導和崗位配置。提供一個富有挑戰性的最初工作。為員工提供較為現實的未來工作展望及未來工作描述。對新員工嚴格要求,并開展職業生涯規劃活動。開展以職業發展為導向的工作績效評價,提供階段性工作輪換和職業通路。2、職業生涯中期階段。是一個時間周期長(年齡跨度一般是從 25-50歲)、富于變化,既有可能獲得職業生涯成功(甚至達到頂峰)、又有可能出現職業生涯危機的一個很寬闊的職業生涯階段。職業生涯中期處于生物社會生命周期、職業生涯周期和家庭生命周期完全重疊的階段,員工個人的各方面任務繁重。由于三個周期的交叉運行，容易導致員工職業問題的產生，形成職業生涯中期危機，比如：缺乏明確的組織認同和個人職業認同，現實與職業不一致，職業工作發生急劇轉折或下滑等。