前言

　　一個(gè)人的人生道路不是上帝安排的，一個(gè)人的職業(yè)生涯也并非命中注定的。

　　為了明天,揚(yáng)帆起航，用自己的雙眼觀望未來(lái)，用自己的智慧完成一個(gè)最適合自己的職業(yè)規(guī)劃，你就會(huì)向自己心中的夢(mèng)想邁進(jìn)一步。相反，若是選擇每日生活在毫無(wú)安排，毫無(wú)規(guī)律的生活中，踏著雜亂的步伐前進(jìn)，也就選擇了與夢(mèng)想背道而馳，一生碌碌無(wú)為。就在此刻，作一個(gè)細(xì)致的職業(yè)規(guī)劃，試著放眼展望一下未來(lái)，把握住那些稍縱即逝的信息，認(rèn)識(shí)和把握未來(lái)職業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)和就業(yè)特點(diǎn)，一定會(huì)對(duì)自己的目標(biāo)更堅(jiān)定，拓展職業(yè)生涯的寬度。智慧加汗水，就是改變命運(yùn)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最佳方式。

自我分析

　　(1)我的性格：人們常說(shuō)性格決定命運(yùn)，且不說(shuō)性格對(duì)命運(yùn)是否起到?jīng)Q定性作用，但是性格對(duì)自身發(fā)展的重要性是顯而易見(jiàn)的。我覺(jué)得我是一個(gè)外向開(kāi)朗，能動(dòng)性較高，喜歡探索的人。我經(jīng)常喜歡嘗試一些新事物，接受能力也較強(qiáng)。這些性格優(yōu)勢(shì)讓我能很快融入到一個(gè)全新的環(huán)境中，進(jìn)一步發(fā)展自我。另一方面我的缺點(diǎn)也非常明顯，不夠穩(wěn)定，靜不了心，沒(méi)有一顆足夠堅(jiān)毅的心來(lái)支撐一場(chǎng)長(zhǎng)期的持久戰(zhàn)。此外，我通常會(huì)對(duì)自己要求比較高，但抗打擊能力卻跟不上，因此一旦失敗，我的受挫感就特別強(qiáng)烈

　　(2)我的愛(ài)好：我喜歡演講，經(jīng)常參加學(xué)校組織的各種演講比賽;我也喜歡模仿，當(dāng)個(gè)動(dòng)畫(huà)片配音員是我小時(shí)候的夢(mèng)想;我更愛(ài)好英語(yǔ)，喜歡和人交流，想要在我的未來(lái)到世界各國(guó)走一走。

　　(3)我的價(jià)值觀：我覺(jué)得人生的價(jià)值是在不斷拼搏，追求夢(mèng)想的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的，我們需要的并不是物質(zhì)名利金錢(qián)生活，而是在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中尋求快樂(lè)，擁有一份充實(shí)快樂(lè)的生活，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不斷奮進(jìn)。我經(jīng)常用我的座右銘“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”來(lái)鞭策自己，我覺(jué)得只有不做“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”，以一顆自信樂(lè)觀的心積極進(jìn)取，不斷進(jìn)步，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

　　(4)我的能力：我具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力,交際能力,溝通能力,能夠比較輕松地和周?chē)�的人進(jìn)行交流溝通;相反的，我的談判能力,組織能力和自我控制能力則有所欠缺，經(jīng)常會(huì)比較主觀，片面化，群體活動(dòng)參與性不高，自我約束力也比較差。

專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

　　就業(yè)方向：

　　當(dāng)今社會(huì)屬于信息社會(huì)，信息與計(jì)算科學(xué)這門(mén)新興專業(yè)就業(yè)形勢(shì)非常良好，畢業(yè)生主要分布在信息與計(jì)算科學(xué)、計(jì)算機(jī)信息處理、經(jīng)濟(jì)、金融等部門(mén)從事研究、教學(xué)、應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)，或者是管理部門(mén)從事一些實(shí)際應(yīng)用、開(kāi)發(fā)研究或者管理工作，或者在信息與計(jì)算機(jī)信息專業(yè)去攻讀研究生或者出國(guó)留學(xué)。

　　前景分析：

　　(1)繼續(xù)深造：由于信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生不僅具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和良好的數(shù)學(xué)思維能力，而且掌握了信息與計(jì)算科學(xué)的方法與技能，受到科學(xué)研究的訓(xùn)練，因此繼續(xù)深造的可選擇領(lǐng)域?qū)⒆兊梅浅�廣泛，既可以繼續(xù)攻讀計(jì)算數(shù)學(xué)、計(jì)算力學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件、信息與網(wǎng)絡(luò)安全、信息科學(xué)、自動(dòng)控制、金融信息等專業(yè)和研究方向的碩士學(xué)位，也可以攻讀具有行業(yè)且與信息與計(jì)算關(guān)系比較緊密的某些專業(yè)的碩士學(xué)位，象地球物理、油藏?cái)?shù)值模擬、試井、儲(chǔ)運(yùn)等方向都是繼續(xù)深造的理想專業(yè)。

　　( 2)高等院校、科研單位：信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可以在大專院校和科研單位從事教學(xué)和科研研工作，可以繼續(xù)從事信息科學(xué)與計(jì)算數(shù)學(xué)的教學(xué)和研究工作，也可以憑借其出色的數(shù)學(xué)建模能力和計(jì)算能力解決實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題。

　　(3) IT企業(yè)：信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)入IT企業(yè)是一個(gè)重要的就業(yè)方向，它們可以在這些企業(yè)非常高效的從事計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)、信息安全與網(wǎng)絡(luò)安全等工作。信息產(chǎn)業(yè)對(duì)人才的需求首先是基本的“技能”，包括計(jì)算機(jī)編程的基本能力，要求具有良好的數(shù)據(jù)庫(kù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)和使用技能，熟悉基本的軟件開(kāi)發(fā)臺(tái)。由于信息產(chǎn)業(yè)進(jìn)入“應(yīng)用”為主流的時(shí)代，高水的從業(yè)人員不僅要掌握基本的“技能”，關(guān)鍵還要具備將實(shí)際問(wèn)題提煉為計(jì)算問(wèn)題以及求解該問(wèn)題的能力，這正是信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)所在，也是幾年來(lái)國(guó)內(nèi)大型IT企業(yè)“搶購(gòu)”知名高校計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的原因所在。

　　(4)行業(yè)的就業(yè)：在前面的辦學(xué)指導(dǎo)中曾經(jīng)提到過(guò)一條是重實(shí)際，即各學(xué)校應(yīng)緊緊結(jié)合本校的實(shí)際，努力使所辦專業(yè)與所在學(xué)校的定位相適應(yīng)、與本校教師的特長(zhǎng)與發(fā)展目標(biāo)相適應(yīng)、與所在地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求相適應(yīng)。

職業(yè)選擇分析

　　(1)個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng)：金融數(shù)學(xué)家 計(jì)算機(jī)軟件工程師英語(yǔ)翻譯員

　　(2)選擇理由：SWOT分析，

　　SWOT總結(jié)：通過(guò)SWOT分析，我更加了解了自身的優(yōu)劣勢(shì)，讓我明白接下來(lái)自身的任務(wù)，即通過(guò)努力將弱勢(shì)因素轉(zhuǎn)為優(yōu)勢(shì)因素，努力加強(qiáng)自身能力，避開(kāi)威脅因素對(duì)自己的不良影響。

　　(3)第一職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容和勝任條件

　　工作內(nèi)容：要求運(yùn)用隨機(jī)分析，隨機(jī)最優(yōu)控制，倒向隨機(jī)微分方程，非線性分析，分形幾何等現(xiàn)代數(shù)學(xué)工具研究以下問(wèn)題：

　　1。不完備金融市場(chǎng)有價(jià)證券(例如期貨，期權(quán)等衍生工具)的資本資產(chǎn)定價(jià)模型，套利定價(jià)理論，套期保值理論及最優(yōu)投資和消費(fèi)理論。

　　2。利率的期限結(jié)構(gòu)和利率衍生產(chǎn)品的定價(jià)理論。

　　3。不完備金融市場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn)管理和風(fēng)險(xiǎn)控制理論。

勝任條件：

　　1，具有數(shù)學(xué)理論和應(yīng)用數(shù)學(xué)/工程學(xué)知識(shí)

　　2，具有經(jīng)濟(jì)，金融基本知識(shí)

　　3，具有計(jì)算機(jī)能力

　　4，對(duì)金融市場(chǎng)，工具，機(jī)構(gòu)強(qiáng)烈的興趣

　　(4)與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距

　　我認(rèn)為現(xiàn)在自己所具備的專業(yè)知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，如果今后想在金融數(shù)學(xué)其他金融類行業(yè)有所突破，必須有很強(qiáng)的數(shù)學(xué)分析能力，必須精通金融行業(yè)的專業(yè)知識(shí)，必須至少熟練掌握好計(jì)算機(jī)語(yǔ)言和通曉網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，這都是我還不夠的。并且我的英語(yǔ)水也還有很大差距，特別是計(jì)算機(jī)語(yǔ)言這一塊，對(duì)英語(yǔ)水的要求較高，有待加強(qiáng)。另外，作為一個(gè)大學(xué)生，我們沒(méi)有任何的工作經(jīng)驗(yàn)，與社會(huì)交流互動(dòng)很少，因此應(yīng)該適當(dāng)參加一切社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，注意對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查，到相應(yīng)單位進(jìn)行實(shí)，同時(shí)一些職場(chǎng)禮節(jié)也是我們急缺的。

未來(lái)三年的行動(dòng)計(jì)劃

　　先把上一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況做一下簡(jiǎn)要的總結(jié)，由于剛剛步入大學(xué)，進(jìn)入到一個(gè)全新的生活學(xué)習(xí)環(huán)境中，上對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，上課不注意聽(tīng)講，課后不注意復(fù)，因此收獲不大，通過(guò)大一下學(xué)期對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃課程的學(xué)習(xí)，我明白了學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性，明白了行動(dòng)需要理論來(lái)指引，并具體制定了未來(lái)三年自己需要完成的任務(wù)。

　　總體而言，在未來(lái)三年，我需要做到從上高度重視學(xué)習(xí)，行動(dòng)上積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真踏實(shí)做到課前預(yù)，時(shí)上課認(rèn)真聽(tīng)講，考試前認(rèn)真復(fù)備考，力求在每學(xué)年的期中期末考試中各科都能取得滿意的成績(jī)，同時(shí)積極的投身到相關(guān)證件的報(bào)考之中，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此外利用業(yè)余時(shí)間，增大閱讀量并會(huì)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

具體計(jì)劃：

　　大一暑假：從事些社會(huì)兼職活動(dòng)，如做家教，這樣可以通過(guò)自己的實(shí)際職業(yè)性勞動(dòng)體會(huì)勞動(dòng)者的酸甜苦樂(lè)，領(lǐng)悟父母兄妹師長(zhǎng)等勞動(dòng)者的艱辛，培育勞動(dòng)者的情感和敬業(yè)精神;還可以通過(guò)社會(huì)兼職增加一些收入，改善自己的經(jīng)濟(jì)狀況，緩解家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，

　　大二上學(xué)期：取得計(jì)算機(jī)三級(jí)證書(shū)，力爭(zhēng)順利通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試，取得英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)，提高自己的口語(yǔ)能力。

　　大二暑假：進(jìn)行暑期實(shí)踐，脫掉“學(xué)生裝”成為“社會(huì)人”提供先期的磨練機(jī)會(huì)。

　　大三上學(xué)期：取得英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)，復(fù)準(zhǔn)備考研。

　　大三下學(xué)期：放棄一切可以放棄的，全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。

　　大三暑假：一方面，到相關(guān)事業(yè)單位實(shí)，，初步完成從學(xué)生到職業(yè)者的轉(zhuǎn)換，另一方面，準(zhǔn)備考研。

　　大四階段：專心完成畢業(yè)論文，取得學(xué)位證書(shū)。

結(jié)語(yǔ)

　　人生猶如在大海里漂泊的船，如果找不到航行的方向，就會(huì)迷失自己。就像萬(wàn)噸巨輪沒(méi)有羅盤(pán)掌控方向就不能遠(yuǎn)航。對(duì)自己的未來(lái)沒(méi)有系統(tǒng)的規(guī)劃，夢(mèng)想只能遙遙無(wú)期,永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了，只能導(dǎo)致自己找不到自己奮斗的目標(biāo)，一切的理想都將成為空談。

　　大學(xué)是人生最為重要的時(shí)期，能否成為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的合格接班人，就看你大學(xué)四年如何度過(guò)了。為了能使自己充實(shí)的度過(guò)大學(xué)四年的美好時(shí)光，學(xué)有所成，因此制定如上學(xué)習(xí)計(jì)劃，用以時(shí)刻提醒自己，勉勵(lì)自己，為美好的明天而努力奮斗。

　　我相信在我的大學(xué)四年中，給自己制定一個(gè)合適的職業(yè)生涯規(guī)劃會(huì)給我將來(lái)的發(fā)展起到一個(gè)燈塔的作用，將影響我的一生�，F(xiàn)在的大學(xué)生處在一個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，如果不給自己一個(gè)很好的方向，在各種社會(huì)的迷惑下很容易迷失自己。有壓力才會(huì)有動(dòng)力，此計(jì)劃將作為我大學(xué)學(xué)習(xí)上的啟明燈，照亮我前進(jìn)的道路。

　　海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛!只要我堅(jiān)持自己的信念，我相信我的夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)!!!