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1、湖南網(wǎng)絡(luò)工程職業(yè)學(xué)院在廣東的數(shù)字媒體技術(shù)(住宿費:待定,辦學(xué)地點:校本部)招生錄取人數(shù)為5人;
2、湖南網(wǎng)絡(luò)工程職業(yè)學(xué)院在廣東的酒店管理與數(shù)字化運營(住宿費:待定,辦學(xué)地點:校本部)招生錄取人數(shù)為3人;
3、湖南網(wǎng)絡(luò)工程職業(yè)學(xué)院在廣東的機場運行服務(wù)與管理(住宿費:待定,辦學(xué)地點:校本部)招生錄取人數(shù)為2人;
4、湖南網(wǎng)絡(luò)工程職業(yè)學(xué)院在廣東的數(shù)字媒體技術(shù)(住宿費:待定,辦學(xué)地點:校本部)招生錄取人數(shù)為5人;
5、湖南網(wǎng)絡(luò)工程職業(yè)學(xué)院在廣東的金融服務(wù)與管理(住宿費:待定,辦學(xué)地點:校本部)招生錄取人數(shù)為2人;
6、湖南網(wǎng)絡(luò)工程職業(yè)學(xué)院在廣東的工商企業(yè)管理(住宿費:待定,辦學(xué)地點:校本部)招生錄取人數(shù)為2人;
7、湖南網(wǎng)絡(luò)工程職業(yè)學(xué)院在廣東的旅游管理(住宿費:待定,辦學(xué)地點:校本部)招生錄取人數(shù)為2人;
8、湖南網(wǎng)絡(luò)工程職業(yè)學(xué)院在廣東的酒店管理與數(shù)字化運營(住宿費:待定,辦學(xué)地點:校本部)招生錄取人數(shù)為2人;
專業(yè) | 招生人數(shù) | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代碼 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
機電一體化技術(shù) (住宿費:待定,辦學(xué)地點:校本部) | 2 | 廣東 | 2022 / 專科 | 001 | 歷史+不限 | 歷史 |
機場運行服務(wù)與管理 (住宿費:待定,辦學(xué)地點:校本部) | 3 | 廣東 | 2022 / ? | 002 | 歷史+不限 | 歷史 |
數(shù)字媒體技術(shù) (住宿費:待定,辦學(xué)地點:校本部) | 5 | 廣東 | 2022 / 專科 | 003 | 歷史+不限 | 歷史 |
金融服務(wù)與管理 (住宿費:待定,辦學(xué)地點:校本部) | 3 | 廣東 | 2022 / ? | 004 | 歷史+不限 | 歷史 |
工商企業(yè)管理 (住宿費:待定,辦學(xué)地點:校本部) | 3 | 廣東 | 2022 / ? | 005 | 歷史+不限 | 歷史 |
旅游管理 (住宿費:待定,辦學(xué)地點:校本部) | 3 | 廣東 | 2022 / ? | 006 | 歷史+不限 | 歷史 |
酒店管理與數(shù)字化運營 (住宿費:待定,辦學(xué)地點:校本部) | 3 | 廣東 | 2022 / 專科 | 007 | 歷史+不限 | 歷史 |
機電一體化技術(shù) (住宿費:待定,辦學(xué)地點:校本部) | 3 | 廣東 | 2022 / ? | 008 | 物理+不限 | 物理 |
機場運行服務(wù)與管理 (住宿費:待定,辦學(xué)地點:校本部) | 2 | 廣東 | 2022 / ? | 009 | 物理+不限 | 物理 |
數(shù)字媒體技術(shù) (住宿費:待定,辦學(xué)地點:校本部) | 5 | 廣東 | 2022 / ? | 010 | 物理+不限 | 物理 |
金融服務(wù)與管理 (住宿費:待定,辦學(xué)地點:校本部) | 2 | 廣東 | 2022 / ? | 011 | 物理+不限 | 物理 |
工商企業(yè)管理 (住宿費:待定,辦學(xué)地點:校本部) | 2 | 廣東 | 2022 / ? | 012 | 物理+不限 | 物理 |
旅游管理 (住宿費:待定,辦學(xué)地點:校本部) | 2 | 廣東 | 2022 / ? | 013 | 物理+不限 | 物理 |
酒店管理與數(shù)字化運營 (住宿費:待定,辦學(xué)地點:校本部) | 2 | 廣東 | 2022 / 專科 | 014 | 物理+不限 | 物理 |
專業(yè) | 招生人數(shù) | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代碼 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
工業(yè)機器人技術(shù) | 2 | 廣東 | 2021 / 專科 | 001 | 歷史+不限 | 歷史 |
數(shù)控技術(shù) | 2 | 廣東 | 2021 / ? | 002 | 歷史+不限 | 歷史 |
機電一體化技術(shù) | 2 | 廣東 | 2021 / ? | 003 | 歷史+不限 | 歷史 |
工商企業(yè)管理 | 3 | 廣東 | 2021 / 專科 | 004 | 歷史+不限 | 歷史 |
金融服務(wù)與管理 | 3 | 廣東 | 2021 / 專科 | 005 | 歷史+不限 | 歷史 |
旅游管理 ((培養(yǎng)新媒體運營人才)) | 3 | 廣東 | 2021 / 專科 | 006 | 歷史+不限 | 歷史 |
酒店管理與數(shù)字化運營 | 3 | 廣東 | 2021 / ? | 007 | 歷史+不限 | 歷史 |
機場運行服務(wù)與管理 | 3 | 廣東 | 2021 / ? | 008 | 歷史+不限 | 歷史 |
工業(yè)機器人技術(shù) | 3 | 廣東 | 2021 / ? | 009 | 物理+不限 | 物理 |
數(shù)控技術(shù) | 3 | 廣東 | 2021 / 專科 | 010 | 物理+不限 | 物理 |
機電一體化技術(shù) | 3 | 廣東 | 2021 / 專科 | 011 | 物理+不限 | 物理 |
工商企業(yè)管理 | 2 | 廣東 | 2021 / ? | 012 | 物理+不限 | 物理 |
金融服務(wù)與管理 | 2 | 廣東 | 2021 / ? | 013 | 物理+不限 | 物理 |
旅游管理 ((培養(yǎng)新媒體運營人才)) | 2 | 廣東 | 2021 / 專科 | 014 | 物理+不限 | 物理 |
酒店管理與數(shù)字化運營 | 2 | 廣東 | 2021 / ? | 015 | 物理+不限 | 物理 |
機場運行服務(wù)與管理 | 2 | 廣東 | 2021 / ? | 016 | 物理+不限 | 物理 |
專業(yè) | 招生人數(shù) | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代碼 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
工業(yè)機器人技術(shù) | 3 | 廣東 | 2020 / ? | 011 | - | 理科 |
數(shù)控技術(shù) | 3 | 廣東 | 2020 / 專科 | 012 | - | 理科 |
機電一體化技術(shù) | 3 | 廣東 | 2020 / ? | 013 | - | 理科 |
工商企業(yè)管理 | 2 | 廣東 | 2020 / 專科 | 014 | - | 理科 |
金融管理 | 3 | 廣東 | 2020 / ? | 015 | - | 理科 |
旅游管理 | 2 | 廣東 | 2020 / 專科 | 016 | - | 理科 |
酒店管理 | 2 | 廣東 | 2020 / ? | 017 | - | 理科 |
機場運行 ((培養(yǎng)機場管理與服務(wù)人才)) | 2 | 廣東 | 2020 / ? | 018 | - | 理科 |
機場運行 ((培養(yǎng)民航安檢人才)) | 2 | 廣東 | 2020 / ? | 019 | - | 理科 |
旅游英語 ((外語語種:英語)) | 2 | 廣東 | 2020 / 專科 | 020 | - | 理科 |
工業(yè)機器人技術(shù) | 2 | 廣東 | 2020 / ? | 001 | - | 文科 |
數(shù)控技術(shù) | 2 | 廣東 | 2020 / ? | 002 | - | 文科 |
機電一體化技術(shù) | 2 | 廣東 | 2020 / ? | 003 | - | 文科 |
工商企業(yè)管理 | 3 | 廣東 | 2020 / ? | 004 | - | 文科 |
金融管理 | 2 | 廣東 | 2020 / 專科 | 005 | - | 文科 |
旅游管理 | 3 | 廣東 | 2020 / 專科 | 006 | - | 文科 |
酒店管理 | 3 | 廣東 | 2020 / 專科 | 007 | - | 文科 |
機場運行 ((培養(yǎng)機場管理與服務(wù)人才)) | 3 | 廣東 | 2020 / 專科 | 008 | - | 文科 |
機場運行 ((培養(yǎng)民航安檢人才)) | 3 | 廣東 | 2020 / ? | 009 | - | 文科 |
旅游英語 ((外語語種英語)) | 3 | 廣東 | 2020 / ? | 010 | - | 文科 |
湖南開放大學(xué)是由湖南省人民政府舉辦,湖南省教育廳主管,以促進終身學(xué)習(xí)為使命、以信息技術(shù)為支撐、以“互聯(lián)網(wǎng)+”為特征,面向全省開展學(xué)歷教育、非學(xué)歷教育和提供終身教育公共服務(wù)的新型高等學(xué)校。學(xué)校前身為1979年創(chuàng)辦的湖南廣播電視大學(xué),2020年12月正式更名轉(zhuǎn)型為湖南開放大學(xué)。學(xué)校秉持“學(xué)有所教、有教無類”的辦學(xué)宗旨和“開放、靈活、優(yōu)質(zhì)、便捷”的辦學(xué)理念,堅持面向基層、面向行業(yè)、面向農(nóng)村、面向邊遠和民族地區(qū)辦學(xué),校本部與19所市州和行業(yè)、企業(yè)分校,114個縣級教學(xué)站點共同構(gòu)成一個辦學(xué)系統(tǒng),是全國擁有最完整辦學(xué)體系的省級開放大學(xué)之一。開放教育開設(shè)本、?茖I(yè)75個,涵蓋10個學(xué)科門類,現(xiàn)有各類在籍學(xué)生20萬人,辦學(xué)規(guī)模居全國開放大學(xué)體系前列。農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)項目被納入湖南省鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃、鄉(xiāng)村人才振興行動計劃,相關(guān)成果獲得聯(lián)合國科教文組織表彰,形成了湖南開放教育。湖南網(wǎng)絡(luò)工程職業(yè)學(xué)院是2003年經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn),利用湖南開放大學(xué)校本部資源成立的公辦全日制普通高等學(xué)校,F(xiàn)有全日制在校生7100余人,開設(shè)有數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、移動應(yīng)用開發(fā)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用等19個專業(yè),形成
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