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1、通化師范學(xué)院在海南的學(xué)前教育((師范類))招生錄取人數(shù)為2人;
2、通化師范學(xué)院在海南的漢語(yǔ)國(guó)際教育((師范類))招生錄取人數(shù)為2人;
3、通化師范學(xué)院在海南的英語(yǔ)((師范類))招生錄取人數(shù)為2人;
4、通化師范學(xué)院在海南的物業(yè)管理專業(yè)招生錄取人數(shù)為2人;
5、通化師范學(xué)院在海南的應(yīng)用化學(xué)專業(yè)招生錄取人數(shù)為2人;
6、通化師范學(xué)院在海南的生物技術(shù)專業(yè)招生錄取人數(shù)為2人;
7、通化師范學(xué)院在海南的地理科學(xué)((師范類))招生錄取人數(shù)為2人;
8、通化師范學(xué)院在海南的文物與博物館學(xué)專業(yè)招生錄取人數(shù)為2人;
專業(yè) | 招生人數(shù) | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代碼 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
學(xué)前教育 ((師范類)) | 2 | 海南 | 2022 / 本科 | 01 | 不限 | 綜合 |
法學(xué) | 2 | 海南 | 2022 / 本科 | 02 | 不限 | 綜合 |
漢語(yǔ)言文學(xué) ((師范類)) | 2 | 海南 | 2022 / 本科 | 03 | 不限 | 綜合 |
漢語(yǔ)國(guó)際教育 ((師范類)) | 2 | 海南 | 2022 / 本科 | 04 | 不限 | 綜合 |
英語(yǔ) ((師范類)) | 2 | 海南 | 2022 / 本科 | 05 | 不限 | 綜合 |
旅游管理 | 2 | 海南 | 2022 / 本科 | 06 | 不限 | 綜合 |
日語(yǔ) | 2 | 海南 | 2022 / 本科 | 07 | 不限 | 綜合 |
財(cái)務(wù)管理 | 2 | 海南 | 2022 / 本科 | 08 | 不限 | 綜合 |
物業(yè)管理 | 2 | 海南 | 2022 / 本科 | 09 | 不限 | 綜合 |
心理學(xué) ((師范類)) | 2 | 海南 | 2022 / 本科 | 10 | 不限 | 綜合 |
物理學(xué) ((師范類)) | 2 | 海南 | 2022 / 本科 | 11 | 物 | 綜合 |
應(yīng)用化學(xué) | 2 | 海南 | 2022 / 本科 | 12 | 物 或 化 | 綜合 |
化學(xué) ((師范類)) | 2 | 海南 | 2022 / 本科 | 13 | 物 或 化 | 綜合 |
生物科學(xué) ((師范類)) | 2 | 海南 | 2022 / 本科 | 14 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
生物技術(shù) | 2 | 海南 | 2022 / 本科 | 15 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
地理科學(xué) ((師范類)) | 2 | 海南 | 2022 / 本科 | 16 | 地 或 物 或 化 | 綜合 |
政治教育 ((師范類)) | 2 | 海南 | 2022 / 本科 | 17 | 政 | 綜合 |
文物與博物館學(xué) | 2 | 海南 | 2022 / 本科 | 18 | 史 或 地 | 綜合 |
專業(yè) | 招生人數(shù) | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代碼 | 選科要求 | 科目 |
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學(xué)前教育 ((師范類)) | 2 | 海南 | 2021 / 本科 | 01 | 不限 | 綜合 |
漢語(yǔ)言文學(xué) ((師范類)) | 2 | 海南 | 2021 / 本科 | 02 | 不限 | 綜合 |
法學(xué) | 2 | 海南 | 2021 / 本科 | 03 | 不限 | 綜合 |
漢語(yǔ)國(guó)際教育 ((師范類)) | 2 | 海南 | 2021 / 本科 | 04 | 不限 | 綜合 |
英語(yǔ) ((師范類)) | 2 | 海南 | 2021 / 本科 | 05 | 不限 | 綜合 |
日語(yǔ) | 2 | 海南 | 2021 / 本科 | 06 | 不限 | 綜合 |
心理學(xué) ((師范類)) | 2 | 海南 | 2021 / 本科 | 07 | 不限 | 綜合 |
物業(yè)管理 | 2 | 海南 | 2021 / 本科 | 08 | 不限 | 綜合 |
旅游管理 | 2 | 海南 | 2021 / 本科 | 09 | 不限 | 綜合 |
財(cái)務(wù)管理 | 2 | 海南 | 2021 / 本科 | 10 | 不限 | 綜合 |
物理學(xué) ((師范類)) | 2 | 海南 | 2021 / 本科 | 11 | 物 | 綜合 |
化學(xué) ((師范類)) | 2 | 海南 | 2021 / 本科 | 12 | 物 或 化 | 綜合 |
應(yīng)用化學(xué) | 2 | 海南 | 2021 / 本科 | 13 | 物 或 化 | 綜合 |
生物科學(xué) ((師范類)) | 2 | 海南 | 2021 / 本科 | 14 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
生物技術(shù) | 2 | 海南 | 2021 / 本科 | 15 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
地理科學(xué) ((師范類)) | 2 | 海南 | 2021 / 本科 | 16 | 地 或 物 或 化 | 綜合 |
政治教育 ((師范類)) | 2 | 海南 | 2021 / 本科 | 17 | 政 | 綜合 |
文物與博物館學(xué) | 2 | 海南 | 2021 / 本科 | 18 | 史 或 地 | 綜合 |
專業(yè) | 招生人數(shù) | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代碼 | 選科要求 | 科目 |
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法學(xué) | 2 | 海南 | 2020 / 本科 | 01 | 不限 | 綜合 |
漢語(yǔ)言文學(xué) ((師范類)) | 2 | 海南 | 2020 / 本科 | 02 | 不限 | 綜合 |
小學(xué)教育 ((師范類)) | 2 | 海南 | 2020 / 本科 | 03 | 不限 | 綜合 |
學(xué)前教育 ((師范類)) | 2 | 海南 | 2020 / 本科 | 04 | 不限 | 綜合 |
漢語(yǔ)國(guó)際教育 ((師范類)) | 2 | 海南 | 2020 / 本科 | 05 | 不限 | 綜合 |
日語(yǔ) | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 06 | 不限 | 綜合 |
英語(yǔ) ((師范類)) | 2 | 海南 | 2020 / 本科 | 07 | 不限 | 綜合 |
物業(yè)管理 | 2 | 海南 | 2020 / 本科 | 08 | 不限 | 綜合 |
心理學(xué) ((師范類)) | 2 | 海南 | 2020 / 本科 | 09 | 不限 | 綜合 |
財(cái)務(wù)管理 | 2 | 海南 | 2020 / 本科 | 10 | 不限 | 綜合 |
旅游管理 | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 11 | 不限 | 綜合 |
物理學(xué) ((師范類)) | 2 | 海南 | 2020 / 本科 | 12 | 物 | 綜合 |
化學(xué) ((師范類)) | 2 | 海南 | 2020 / 本科 | 13 | 物 或 化 | 綜合 |
應(yīng)用化學(xué) | 2 | 海南 | 2020 / 本科 | 14 | 物 或 化 | 綜合 |
生物科學(xué) ((師范類)) | 2 | 海南 | 2020 / 本科 | 15 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
生物技術(shù) | 2 | 海南 | 2020 / 本科 | 16 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
地理科學(xué) ((師范類)) | 2 | 海南 | 2020 / 本科 | 17 | 地 或 物 或 化 | 綜合 |
政治教育 ((師范類)) | 2 | 海南 | 2020 / 本科 | 18 | 政 | 綜合 |
文物與博物館學(xué) | 2 | 海南 | 2020 / 本科 | 19 | 史 或 地 | 綜合 |
擇校是每位高考考生和家長(zhǎng)嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識(shí)網(wǎng)晨老師將中國(guó)礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院對(duì)比通化師范學(xué)院哪個(gè)好的問(wèn)題,做了以下數(shù)據(jù)對(duì)比,報(bào)考中國(guó)礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院對(duì)比通化師范學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對(duì)比。一、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院對(duì)比通化師范學(xué)院哪個(gè)好 1、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最低分...查看更多
今天許老師被一位家長(zhǎng)問(wèn)道,廣西上通化師范學(xué)院需要多少分,大家知道每所大學(xué)在每個(gè)省份的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取人數(shù)都不同,本文許老師就通化師范學(xué)院在廣西的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家,希望大家在報(bào)考通化師范學(xué)院的時(shí)可以作為參考,今年的通化師范學(xué)院在廣西的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢。一、廣西上通化師范學(xué)院需要多少分 1、2022年廣西理科類考生要想上通化師范...查看更多
擇校是每位高考考生和家長(zhǎng)嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識(shí)網(wǎng)晨老師將柳州工學(xué)院對(duì)比通化師范學(xué)院哪個(gè)好的問(wèn)題,做了以下數(shù)據(jù)對(duì)比,報(bào)考柳州工學(xué)院對(duì)比通化師范學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對(duì)比。一、柳州工學(xué)院對(duì)比通化師范學(xué)院哪個(gè)好 1、柳州工學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最低分為333分,通化師范學(xué)院在內(nèi)蒙古2022...查看更多
擇校是每位高考考生和家長(zhǎng)嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識(shí)網(wǎng)晨老師將通化師范學(xué)院對(duì)比北京交通大學(xué)哪個(gè)好的問(wèn)題,做了以下數(shù)據(jù)對(duì)比,報(bào)考通化師范學(xué)院對(duì)比北京交通大學(xué)的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對(duì)比。一、通化師范學(xué)院對(duì)比北京交通大學(xué)哪個(gè)好 1、通化師范學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最低分為345分,北京交通大學(xué)在內(nèi)蒙古...查看更多
擇校是每位高考考生和家長(zhǎng)嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識(shí)網(wǎng)晨老師將海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院對(duì)比通化師范學(xué)院哪個(gè)好的問(wèn)題,做了以下數(shù)據(jù)對(duì)比,報(bào)考海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院對(duì)比通化師范學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對(duì)比。一、海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院對(duì)比通化師范學(xué)院哪個(gè)好 1、海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最低分為238分,通化師范學(xué)院在內(nèi)蒙古...查看更多
擇校是每位高考考生和家長(zhǎng)嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識(shí)網(wǎng)晨老師將北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院對(duì)比通化師范學(xué)院哪個(gè)好的問(wèn)題,做了以下數(shù)據(jù)對(duì)比,報(bào)考北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院對(duì)比通化師范學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對(duì)比。一、北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院對(duì)比通化師范學(xué)院哪個(gè)好 1、北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最低分...查看更多
通化師范學(xué)院是省屬大學(xué),是吉林省東南部唯一一所省屬本科院校,為吉林省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校、吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范高校、吉林省人才培養(yǎng)改革示范高校、吉林省“最美生態(tài)校園”、吉林省高水應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)高校、全國(guó)非遺教育院校。一、通化師范學(xué)院是省屬大學(xué)嗎通化師范學(xué)院是省屬大學(xué),是吉林省東南部唯一一所省屬本科院校,為吉林省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校、吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范高校、吉林省人才培養(yǎng)改革...查看更多
通化師范學(xué)院是公辦大學(xué),是吉林省東南部唯一一所省屬本科院校,為吉林省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校、吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范高校、吉林省人才培養(yǎng)改革示范高校、吉林省“最美生態(tài)校園”、吉林省高水應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)高校、全國(guó)非遺教育院校。一、通化師范學(xué)院是民辦學(xué)校還是公辦根據(jù)全國(guó)高等學(xué)校信息可知,通化師范學(xué)院是公辦大學(xué)。通常來(lái)說(shuō),公辦大學(xué)社會(huì)認(rèn)可度高,各專業(yè)學(xué)費(fèi)較便宜,民辦大學(xué)各專業(yè)收費(fèi)較貴。二、通化師...查看更多
通化師范學(xué)院是二本大學(xué),是吉林省東南部唯一一所省屬本科院校,為吉林省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校、吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范高校、吉林省人才培養(yǎng)改革示范高校、吉林省“最美生態(tài)校園”、吉林省高水應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)高校、全國(guó)非遺教育院校。一、通化師范學(xué)院是幾本大學(xué)首先,需要說(shuō)明的是教育部門并沒(méi)有劃分通化師范學(xué)院是一本還是二本,畢業(yè)證上只有本科和專科之分,是幾本只是民間的一種說(shuō)法。(某大學(xué)在某省是第一批次...查看更多
通化師范學(xué)院不是985大學(xué),也不是211大學(xué),是吉林省東南部唯一一所省屬本科院校,為吉林省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校、吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范高校、吉林省人才培養(yǎng)改革示范高校、吉林省“最美生態(tài)校園”、吉林省高水應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)高校、全國(guó)非遺教育院校。一、通化師范學(xué)院是985還是211學(xué)校根據(jù)全國(guó)985和211大學(xué)名單可知:通化師范學(xué)院不是985大學(xué),也不是211大學(xué)。全國(guó)共有115所211大學(xué)...查看更多
通化師范學(xué)院是一本大學(xué),是吉林省東南部唯一一所省屬本科院校。一、通化師范學(xué)院幾本大學(xué)首先,這一點(diǎn)希望大家清楚,教育部門并沒(méi)有劃分通化師范學(xué)院是一本還是二本,畢業(yè)證上只有本科和專科之分,是幾本只是民間的說(shuō)法。(某大學(xué)在某省是第一批次招生的話,通常認(rèn)為該大學(xué)是一本大學(xué),在第二批次招生的話,通常認(rèn)為該大學(xué)是二本大學(xué))根據(jù)公開信息可知:通化師范學(xué)院在吉林既有第一批次招生也有第二批次招生,暫不好界定通化師范...查看更多
通化師范學(xué)院最新排名為400名,是吉林省東南部唯一一所省屬本科院校。一、軟科版通化師范學(xué)院排名序號(hào)學(xué)校名稱發(fā)布機(jī)構(gòu)發(fā)布時(shí)間全國(guó)排名1通化師范學(xué)院軟科20224222通化師范學(xué)院軟科20214233通化師范學(xué)院軟科20204844通化師范學(xué)院軟科20194055通化師范學(xué)院軟科20184436通化師范學(xué)院軟科2017438二、校友會(huì)版通化師范學(xué)院排名序號(hào)學(xué)校名稱發(fā)布機(jī)構(gòu)發(fā)布時(shí)間全國(guó)排名1通化師范學(xué)院...查看更多
通化師范學(xué)院是吉林省東南部唯一一所省屬本科院校,坐落于長(zhǎng)白山腳下、鴨綠江畔、中朝邊境的通化市。通化師范學(xué)院的辦學(xué)歷史可追溯到1929年成立的遼東省立第六師范學(xué)校(通化師范學(xué)校),根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要,1958年改為通化師范專科學(xué)校,1978年,經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)正式升格為普通本科院校,更名為通化師范學(xué)院。學(xué)校始終秉承崇德廣業(yè)、與時(shí)偕行的校訓(xùn),堅(jiān)持“師范性、應(yīng)用型、地方性、開放型”的總體定位,堅(jiān)持“舉師范旗,走應(yīng)用路,創(chuàng)牌,奔高水”發(fā)展之路,堅(jiān)守“質(zhì)樸的教育”理念,傳承“以靖宇精神建校育人服務(wù)長(zhǎng)白山區(qū)”的辦學(xué),堅(jiān)持質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、開放活校、亮校、文化榮校的辦學(xué)方略,凸顯“一魂一師一山一城一族一史”的辦學(xué)優(yōu)勢(shì),為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。2007年,學(xué)校順利通過(guò)教育部本科教學(xué)水評(píng)估。2016年,學(xué)校順利通過(guò)教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估。2019年以來(lái),學(xué)校先后被評(píng)為吉林省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校、吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范高校、吉林省人才培養(yǎng)改革示范高校、吉林省“最美生態(tài)校園”、吉林省高水應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)高校、全國(guó)非遺教育院校。2021年,生物學(xué)教師團(tuán)隊(duì)榮獲
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