今天曹老師幫一個考生整理了一些數(shù)據(jù)，是關(guān)于江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在寧夏的招生計(jì)劃的 問題，其中包括江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在寧夏的歷年招生專業(yè)計(jì)劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息，考生不管選擇哪所大學(xué)報(bào)考是，都要提前了解這所大學(xué)的招生計(jì)劃等方面的信息，這樣不至于報(bào)考時手忙腳亂。今年江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在寧夏的最新招生計(jì)劃考生可以在高考升學(xué)網(wǎng)查詢。

一、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在寧夏招生計(jì)劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼

1、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在寧夏的軟件技術(shù)（(WEB軟件設(shè)計(jì))(語種不限)）招生錄取人數(shù)為10人;

2、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在寧夏的大數(shù)據(jù)與會計(jì)（(語種不限)）招生錄取人數(shù)為5人;

3、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在寧夏的學(xué)前教育（(語種不限)）招生錄取人數(shù)為5人;

二、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在寧夏高考招生計(jì)劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼2023參考

1、2022年江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在寧夏招生計(jì)劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼

專業(yè)	招生人數(shù)	招生省份	年份/批次	招生代碼	選科要求	科目
軟件技術(shù) （(WEB軟件設(shè)計(jì))(語種不限)）	10	寧夏	2022 / 專科	01	-	理科
大數(shù)據(jù)與會計(jì) （(語種不限)）	5	寧夏	2022 / 專科	01	-	文科
學(xué)前教育 （(語種不限)）	5	寧夏	2022 / 專科	02	-	文科

2、2021年江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在寧夏招生計(jì)劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼

專業(yè)	招生人數(shù)	招生省份	年份/批次	招生代碼	選科要求	科目
軟件技術(shù) （(移動互聯(lián)網(wǎng)開發(fā))(語種不限)）	5	寧夏	2021 / 專科	01	-	文科
軟件技術(shù) （(軟件測試技術(shù))(語種不限)）	5	寧夏	2021 / 專科	02	-	文科
軟件技術(shù) （(網(wǎng)絡(luò)游戲開發(fā))(語種不限)）	5	寧夏	2021 / 專科	01	-	理科
軟件技術(shù) （(軟件測試技術(shù))(語種不限)）	5	寧夏	2021 / 專科	02	-	理科

3、2020年江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在寧夏招生計(jì)劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼

專業(yè)	招生人數(shù)	招生省份	年份/批次	招生代碼	選科要求	科目
軟件技術(shù) （(軟件測試技術(shù))(語種不限)）	2	寧夏	2020 / 專科	01	-	理科
軟件技術(shù) （(WEB軟件設(shè)計(jì))(語種不限)）	5	寧夏	2020 / 專科	02	-	理科
軟件技術(shù) （(UI設(shè)計(jì))(語種不限)）	3	寧夏	2020 / 專科	03	-	理科
電子商務(wù) （(語種不限)）	1	寧夏	2020 / 專科	04	-	理科
軟件技術(shù) （(軟件測試技術(shù))(語種不限)）	3	寧夏	2020 / 專科	01	-	文科
軟件技術(shù) （(UI設(shè)計(jì))(語種不限)）	3	寧夏	2020 / 專科	02	-	文科
電子商務(wù) （(語種不限)）	3	寧夏	2020 / 專科	03	-	文科

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三、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)的師資力量簡介

"江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)是全國第一所軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)，由國家軟件百強(qiáng)企業(yè)先鋒軟件股份有限公司于2003年創(chuàng)辦，成立之初就成功入選全國35所示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2018年12月18日，教育部批準(zhǔn)學(xué)校升格為本科層次職業(yè)學(xué)校，成為全國首批15所本科層次職業(yè)教育高校之一。2019年5月27日，教育部批復(fù)更名為江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)。 辦學(xué)以來，學(xué)校始終堅(jiān)持職業(yè)教育的屬性和，牢記“學(xué)好軟件、報(bào)效祖國”使命，秉承“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、知識管理”校訓(xùn)，堅(jiān)持“校企融合，產(chǎn)學(xué)互動”辦學(xué)模式，實(shí)踐“三好一專、十一工程”人才培養(yǎng)體系，形成了“用企業(yè)家育人理念培養(yǎng)學(xué)生”“請工程師當(dāng)老師”“拿真實(shí)的項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)訓(xùn)”的校企深度融合發(fā)展思路。學(xué)校以國產(chǎn)軟件，在交通、能源、衛(wèi)生、教育以及智慧城市等領(lǐng)域?yàn)樯鐣�累�?jì)培養(yǎng)了五萬余名軟件優(yōu)秀人才。年來，學(xué)校先后榮獲國家職業(yè)本科虛擬仿真示范實(shí)訓(xùn)基地，首批江西省職業(yè)院校校企合作“雙師型”名師工作室、江西省“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、江西省教育系統(tǒng)名師工作室，江西省高校先進(jìn)基層黨組織、江西省高校政治工作先進(jìn)集體，江西省征兵工作先進(jìn)單位、江西省綜治工作先進(jìn)單位，江西省普通高校