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1、山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院在山西的工程造價(jià)專業(yè)招生錄取人數(shù)為6人;
2、山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院在山西的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)招生錄取人數(shù)為6人;
3、山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院在山西的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)招生錄取人數(shù)為7人;
4、山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院在山西的大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)招生錄取人數(shù)為6人;
5、山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院在山西的大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)招生錄取人數(shù)為6人;
6、山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院在山西的電子商務(wù)專業(yè)招生錄取人數(shù)為6人;
7、山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院在山西的廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)招生錄取人數(shù)為10人;
8、山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院在山西的學(xué)前教育((師范類))招生錄取人數(shù)為10人;
專業(yè) | 招生人數(shù) | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代碼 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
工程造價(jià) | 6 | 山西 | 2022 / 專科 | 30 | - | 理科 |
機(jī)電一體化技術(shù) | 6 | 山西 | 2022 / 專科 | 31 | - | 理科 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 7 | 山西 | 2022 / 專科 | 32 | - | 理科 |
軟件技術(shù) | 8 | 山西 | 2022 / 專科 | 33 | - | 理科 |
大數(shù)據(jù)技術(shù) | 6 | 山西 | 2022 / 專科 | 34 | - | 理科 |
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | 6 | 山西 | 2022 / 專科 | 35 | - | 理科 |
電子商務(wù) | 6 | 山西 | 2022 / 專科 | 36 | - | 理科 |
學(xué)前教育 ((師范類)) | 10 | 山西 | 2022 / 專科 | 37 | - | 理科 |
工程造價(jià) | 15 | 山西 | 2022 / 專科 | 01 | - | 文科 |
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | 10 | 山西 | 2022 / 專科 | 02 | - | 文科 |
電子商務(wù) | 10 | 山西 | 2022 / 專科 | 03 | - | 文科 |
廣告藝術(shù)設(shè)計(jì) | 10 | 山西 | 2022 / 專科 | 04 | - | 文科 |
學(xué)前教育 ((師范類)) | 10 | 山西 | 2022 / 專科 | 05 | - | 文科 |
專業(yè) | 招生人數(shù) | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代碼 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
工程造價(jià) | 5 | 山西 | 2021 / 專科 | 30 | - | 理科 |
機(jī)電一體化技術(shù) | 5 | 山西 | 2021 / 專科 | 31 | - | 理科 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 7 | 山西 | 2021 / 專科 | 32 | - | 理科 |
軟件技術(shù) | 6 | 山西 | 2021 / 專科 | 33 | - | 理科 |
大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理 | 5 | 山西 | 2021 / 專科 | 34 | - | 理科 |
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | 5 | 山西 | 2021 / 專科 | 35 | - | 理科 |
市場(chǎng)營銷 | 5 | 山西 | 2021 / 專科 | 36 | - | 理科 |
電子商務(wù) | 5 | 山西 | 2021 / 專科 | 37 | - | 理科 |
廣告藝術(shù)設(shè)計(jì) | 5 | 山西 | 2021 / 專科 | 38 | - | 理科 |
學(xué)前教育 ((師范類)) | 5 | 山西 | 2021 / 專科 | 39 | - | 理科 |
應(yīng)用英語 | 5 | 山西 | 2021 / 專科 | 40 | - | 理科 |
工程造價(jià) | 8 | 山西 | 2021 / 專科 | 01 | - | 文科 |
食品質(zhì)量與安全 | 8 | 山西 | 2021 / 專科 | 02 | - | 文科 |
大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理 | 8 | 山西 | 2021 / 專科 | 03 | - | 文科 |
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | 14 | 山西 | 2021 / 專科 | 04 | - | 文科 |
市場(chǎng)營銷 | 8 | 山西 | 2021 / 專科 | 05 | - | 文科 |
電子商務(wù) | 15 | 山西 | 2021 / 專科 | 06 | - | 文科 |
廣告藝術(shù)設(shè)計(jì) | 15 | 山西 | 2021 / 專科 | 07 | - | 文科 |
學(xué)前教育 ((師范類)) | 8 | 山西 | 2021 / 專科 | 08 | - | 文科 |
應(yīng)用英語 | 8 | 山西 | 2021 / 專科 | 09 | - | 文科 |
專業(yè) | 招生人數(shù) | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代碼 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
工程造價(jià) | 14 | 山西 | 2020 / 專科 | 01 | - | 文科 |
食品質(zhì)量與安全 | 8 | 山西 | 2020 / 專科 | 02 | - | 文科 |
財(cái)務(wù)管理 | 10 | 山西 | 2020 / 專科 | 03 | - | 文科 |
會(huì)計(jì) | 22 | 山西 | 2020 / 專科 | 04 | - | 文科 |
市場(chǎng)營銷 | 10 | 山西 | 2020 / 專科 | 05 | - | 文科 |
電子商務(wù) | 15 | 山西 | 2020 / 專科 | 06 | - | 文科 |
廣告設(shè)計(jì)與制作 | 20 | 山西 | 2020 / 專科 | 07 | - | 文科 |
學(xué)前教育 ((師范類)) | 15 | 山西 | 2020 / 專科 | 08 | - | 文科 |
應(yīng)用英語 | 10 | 山西 | 2020 / 專科 | 09 | - | 文科 |
工程造價(jià) | 7 | 山西 | 2020 / 專科 | 30 | - | 理科 |
機(jī)電一體化技術(shù) | 5 | 山西 | 2020 / 專科 | 31 | - | 理科 |
食品質(zhì)量與安全 | 5 | 山西 | 2020 / 專科 | 32 | - | 理科 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 10 | 山西 | 2020 / 專科 | 33 | - | 理科 |
軟件技術(shù) | 10 | 山西 | 2020 / 專科 | 34 | - | 理科 |
財(cái)務(wù)管理 | 5 | 山西 | 2020 / 專科 | 35 | - | 理科 |
會(huì)計(jì) | 7 | 山西 | 2020 / 專科 | 36 | - | 理科 |
市場(chǎng)營銷 | 5 | 山西 | 2020 / 專科 | 37 | - | 理科 |
電子商務(wù) | 5 | 山西 | 2020 / 專科 | 38 | - | 理科 |
廣告設(shè)計(jì)與制作 | 7 | 山西 | 2020 / 專科 | 39 | - | 理科 |
學(xué)前教育 ((師范類)) | 5 | 山西 | 2020 / 專科 | 40 | - | 理科 |
應(yīng)用英語 | 5 | 山西 | 2020 / 專科 | 41 | - | 理科 |
山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院位于開放前沿的海濱城市——煙臺(tái),是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、教育部備案的省屬公辦全日制普通高校。學(xué)校現(xiàn)有煙臺(tái)和濟(jì)南兩個(gè)校區(qū)。煙臺(tái)校區(qū)坐落于煙臺(tái)市國家級(jí)高新區(qū)的中心地帶,背靠高新產(chǎn)業(yè),北臨大海,風(fēng)景秀麗,環(huán)境宜人,教育文化氛圍濃郁;濟(jì)南校區(qū)位于濟(jì)南市歷城區(qū)。學(xué)校煙臺(tái)校區(qū)占地1418畝,校舍建筑面積42.4萬方米,總投資達(dá)11億多元。目前,學(xué)校面向全國20余個(gè)省市招生,在校生17000余人。 學(xué)校始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的路線,圍繞行業(yè)改革發(fā)展和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)需要,不斷充實(shí)和完善核心教育資源,不斷拓展和培育具有的辦學(xué)優(yōu)勢(shì),年來,根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)需要,形成以大學(xué)專科教育為主體、涵蓋“3+2”高職本科貫通培養(yǎng)、校企合作辦學(xué)、中外合作辦學(xué)和行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)的全方位、多層次的辦學(xué)格局。 學(xué)校以教學(xué)為中心,設(shè)立會(huì)計(jì)金融學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、糧油食品學(xué)院、智能制造學(xué)院、建筑工程學(xué)院、文化旅游學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、國際教育學(xué)院和基礎(chǔ)教學(xué)部、政治理論課教學(xué)部等12個(gè)教學(xué)職能部門,設(shè)圖書館、網(wǎng)絡(luò)信息中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心、質(zhì)
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