今天曹老師幫一個考生整理了一些數(shù)據(jù)，是關于電子科技大學成都學院在浙江的招生計劃的 問題，其中包括電子科技大學成都學院在浙江的歷年招生專業(yè)計劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息，考生不管選擇哪所大學報考是，都要提前了解這所大學的招生計劃等方面的信息，這樣不至于報考時手忙腳亂。今年電子科技大學成都學院在浙江的最新招生計劃考生可以在高考升學網查詢。

一、電子科技大學成都學院在浙江招生計劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼

1、電子科技大學成都學院在浙江的物聯(lián)網工程（(成都校區(qū))）招生錄取人數(shù)為4人;

2、電子科技大學成都學院在浙江的計算機科學與技術（(成都校區(qū))）招生錄取人數(shù)為6人;

3、電子科技大學成都學院在浙江的數(shù)字媒體技術（(成都校區(qū))）招生錄取人數(shù)為4人;

4、電子科技大學成都學院在浙江的飛行器動力工程（(什邡校區(qū))）招生錄取人數(shù)為4人;

5、電子科技大學成都學院在浙江的電子商務（(成都校區(qū))）招生錄取人數(shù)為4人;

6、電子科技大學成都學院在浙江的國際經濟與貿易（(成都校區(qū))）招生錄取人數(shù)為4人;

7、電子科技大學成都學院在浙江的財務管理（(成都校區(qū))）招生錄取人數(shù)為4人;

8、電子科技大學成都學院在浙江的網絡與新媒體（(成都校區(qū))）招生錄取人數(shù)為4人;

二、電子科技大學成都學院在浙江高考招生計劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼2023參考

1、2022年電子科技大學成都學院在浙江招生計劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼

專業(yè)	招生人數(shù)	招生省份	年份/批次	招生代碼	選科要求	科目
電子與計算機工程 （(成都校區(qū))）	4	浙江	2022 / 1段	001	物	綜合
機器人工程 （(成都校區(qū))）	4	浙江	2022 / 1段	002	物	綜合
物聯(lián)網工程 （(成都校區(qū))）	4	浙江	2022 / 1段	003	物	綜合
計算機科學與技術 （(成都校區(qū))）	6	浙江	2022 / 1段	004	物	綜合
網絡工程 （(成都校區(qū))）	5	浙江	2022 / 1段	005	物	綜合
人工智能 （(成都校區(qū))）	5	浙江	2022 / 1段	006	物	綜合
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術 （(成都校區(qū))）	4	浙江	2022 / 1段	007	物	綜合
數(shù)字媒體技術 （(成都校區(qū))）	4	浙江	2022 / 1段	008	物	綜合
飛行器動力工程 （(什邡校區(qū))）	4	浙江	2022 / 1段	009	物	綜合
電子商務 （(成都校區(qū))）	4	浙江	2022 / 1段	010	不限	綜合
國際經濟與貿易 （(成都校區(qū))）	4	浙江	2022 / 1段	011	不限	綜合
財務管理 （(成都校區(qū))）	4	浙江	2022 / 1段	012	不限	綜合
審計學 （(成都校區(qū))）	4	浙江	2022 / 1段	013	不限	綜合
網絡與新媒體 （(成都校區(qū))）	4	浙江	2022 / 1段	016	不限	綜合

2、2021年電子科技大學成都學院在浙江招生計劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼

專業(yè)	招生人數(shù)	招生省份	年份/批次	招生代碼	選科要求	科目
電子信息類 （(成都校區(qū)。含電子信息工程、通信工程、集成電路設計與集成系統(tǒng)、電子科學與技術、微電子科學與工程專業(yè))）	8	浙江	2021 / 1段	001	物	綜合
機械設計制造及其自動化 （(成都校區(qū))）	2	浙江	2021 / 1段	002	物	綜合
電氣工程及其自動化 （(成都校區(qū))）	2	浙江	2021 / 1段	003	物	綜合
機器人工程 （(成都校區(qū))）	4	浙江	2021 / 1段	004	物	綜合
物聯(lián)網工程 （(成都校區(qū))）	2	浙江	2021 / 1段	005	物	綜合
智能科學與技術 （(成都校區(qū))）	3	浙江	2021 / 1段	006	物	綜合
計算機科學與技術 （(成都校區(qū))）	5	浙江	2021 / 1段	007	物	綜合
網絡工程 （(成都校區(qū))）	3	浙江	2021 / 1段	008	物	綜合
人工智能 （(成都校區(qū))）	4	浙江	2021 / 1段	009	物	綜合
軟件工程 （(成都校區(qū))）	3	浙江	2021 / 1段	010	物	綜合
數(shù)字媒體技術 （(成都校區(qū))）	3	浙江	2021 / 1段	011	物	綜合
飛行器動力工程 （(什邡校區(qū))）	4	浙江	2021 / 1段	012	物	綜合
電子商務 （(成都校區(qū))）	4	浙江	2021 / 1段	013	不限	綜合
國際經濟與貿易 （(成都校區(qū))）	4	浙江	2021 / 1段	014	不限	綜合
信息管理與信息系統(tǒng) （(成都校區(qū))）	2	浙江	2021 / 1段	015	物	綜合
財務管理 （(成都校區(qū))）	3	浙江	2021 / 1段	016	不限	綜合
審計學 （(成都校區(qū))）	3	浙江	2021 / 1段	017	不限	綜合

3、2020年電子科技大學成都學院在浙江招生計劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼

專業(yè)	招生人數(shù)	招生省份	年份/批次	招生代碼	選科要求	科目
物聯(lián)網工程	2	浙江	2020 / 1段	001	物	綜合
集成電路設計與集成系統(tǒng)	3	浙江	2020 / 1段	002	物	綜合
機器人工程	3	浙江	2020 / 1段	003	物	綜合
電子信息工程	2	浙江	2020 / 1段	004	物	綜合
通信工程	3	浙江	2020 / 1段	005	物	綜合
機械設計制造及其自動化	2	浙江	2020 / 1段	006	物	綜合
電氣工程及其自動化	2	浙江	2020 / 1段	007	物	綜合
光電信息科學與工程	2	浙江	2020 / 1段	008	物	綜合
智能科學與技術	3	浙江	2020 / 1段	009	物	綜合
計算機類 （(含計算機科學與技術、軟件工程專業(yè))）	5	浙江	2020 / 1段	010	物	綜合
網絡工程	2	浙江	2020 / 1段	011	物	綜合
人工智能	3	浙江	2020 / 1段	012	物	綜合
國際經濟與貿易	4	浙江	2020 / 1段	013	不限	綜合
數(shù)字媒體技術	3	浙江	2020 / 1段	014	物	綜合
電子商務	5	浙江	2020 / 1段	015	不限	綜合
飛行器動力工程	4	浙江	2020 / 1段	016	物	綜合
工商管理類 （(含審計學、財務管理專業(yè))）	5	浙江	2020 / 1段	017	不限	綜合
信息管理與信息系統(tǒng)	2	浙江	2020 / 1段	018	物	綜合
物聯(lián)網工程	2	浙江	2020 / 2段	001	物	綜合
集成電路設計與集成系統(tǒng)	3	浙江	2020 / 2段	002	物	綜合
機器人工程	3	浙江	2020 / 2段	003	物	綜合
電子信息工程	2	浙江	2020 / 2段	004	物	綜合
通信工程	3	浙江	2020 / 2段	005	物	綜合
機械設計制造及其自動化	2	浙江	2020 / 2段	006	物	綜合
電氣工程及其自動化	2	浙江	2020 / 2段	007	物	綜合
光電信息科學與工程	2	浙江	2020 / 2段	008	物	綜合
智能科學與技術	3	浙江	2020 / 2段	009	物	綜合
計算機類 （(含計算機科學與技術、軟件工程專業(yè))）	5	浙江	2020 / 2段	010	物	綜合
網絡工程	2	浙江	2020 / 2段	011	物	綜合
人工智能	3	浙江	2020 / 2段	012	物	綜合
國際經濟與貿易	4	浙江	2020 / 2段	013	不限	綜合
數(shù)字媒體技術	3	浙江	2020 / 2段	014	物	綜合
電子商務	5	浙江	2020 / 2段	015	不限	綜合
飛行器動力工程	4	浙江	2020 / 2段	016	物	綜合
工商管理類 （(含審計學、財務管理專業(yè))）	5	浙江	2020 / 2段	017	不限	綜合
信息管理與信息系統(tǒng)	2	浙江	2020 / 2段	018	物	綜合
集成電路設計與集成系統(tǒng)	2	浙江	2020 / 3段	002	物	綜合
飛行器動力工程	4	浙江	2020 / 3段	016	物	綜合

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三、電子科技大學成都學院的師資力量簡介

電子科技大學成都學院是國家教育部批準成立的獨立學院（教發(fā)函[2004]21號），是由電子科技大學與成都國騰實業(yè)集團合作創(chuàng)辦，采用新模式新機制舉辦的以本科層次為主的普通高等學校。 學校創(chuàng)建于2001年，現(xiàn)有7個學院，68個專業(yè)，在校學生17000余名。學校現(xiàn)有成都校區(qū)和什邡校區(qū)兩個校區(qū)，占地1400畝，其中，成都校區(qū)位于IT、電子類企業(yè)云集的國家級高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)——成都市高新西區(qū)，什邡校區(qū)位于環(huán)境優(yōu)美、交通便捷的四川省歷史文化名城什邡市。 指導 堅持教育以育人為本，以學生為主體；堅持辦學以人才為本，以教師為主體；堅持以質量求生存，以謀發(fā)展；堅持以專業(yè)建設為龍頭，以隊伍建設為保障，以人才培養(yǎng)為根本，不斷提高辦學水和人才培養(yǎng)質量，推動學校又好又快發(fā)展。 愿景、使命、價值觀愿景： 育一流人才，建百年名校。使命： 辦人民滿意、社會認可、持續(xù)發(fā)展的高水應用科技大學；為學生提供多元教育服務，為其成人、成才和終生自主發(fā)展奠定良好基礎；為服務區(qū)域經濟社會發(fā)展，培養(yǎng)“厚基礎、重實踐、會創(chuàng)新、能成長”的高素質應用型人才和技術領軍人才。價值觀