1、濟寧醫(yī)學院在浙江的醫(yī)學影像學((濟寧校區(qū)))招生錄取人數(shù)為1人;
2、濟寧醫(yī)學院在浙江的精神醫(yī)學((濟寧校區(qū)))招生錄取人數(shù)為2人;
3、濟寧醫(yī)學院在浙江的預防醫(yī)學((濟寧校區(qū)))招生錄取人數(shù)為3人;
4、濟寧醫(yī)學院在浙江的食品質量與安全((濟寧校區(qū)))招生錄取人數(shù)為2人;
5、濟寧醫(yī)學院在浙江的醫(yī)學檢驗技術((濟寧校區(qū)))招生錄取人數(shù)為3人;
6、濟寧醫(yī)學院在浙江的康復治療學((濟寧校區(qū)))招生錄取人數(shù)為3人;
7、濟寧醫(yī)學院在浙江的護理學((濟寧校區(qū)))招生錄取人數(shù)為7人;
8、濟寧醫(yī)學院在浙江的藥物制劑((日照校區(qū)))招生錄取人數(shù)為2人;
專業(yè) | 招生人數(shù) | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代碼 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
臨床醫(yī)學 ((濟寧校區(qū))) | 8 | 浙江 | 2022 / 1段 | 001 | 化 和 生 | 綜合 |
醫(yī)學影像學 ((濟寧校區(qū))) | 1 | 浙江 | 2022 / 1段 | 002 | 化 和 生 | 綜合 |
精神醫(yī)學 ((濟寧校區(qū))) | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 003 | 化 和 生 | 綜合 |
口腔醫(yī)學 ((濟寧校區(qū))) | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 004 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
預防醫(yī)學 ((濟寧校區(qū))) | 3 | 浙江 | 2022 / 1段 | 005 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
中西醫(yī)臨床醫(yī)學 ((濟寧校區(qū))) | 3 | 浙江 | 2022 / 1段 | 006 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
食品質量與安全 ((濟寧校區(qū))) | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 007 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
醫(yī)學檢驗技術 ((濟寧校區(qū))) | 3 | 浙江 | 2022 / 1段 | 008 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
康復治療學 ((濟寧校區(qū))) | 3 | 浙江 | 2022 / 1段 | 009 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
護理學 ((濟寧校區(qū))) | 7 | 浙江 | 2022 / 1段 | 010 | 不限 | 綜合 |
藥學 ((日照校區(qū))) | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 011 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
藥物制劑 ((日照校區(qū))) | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 012 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
中藥學 ((日照校區(qū))) | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 013 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
專業(yè) | 招生人數(shù) | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代碼 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
臨床醫(yī)學 ((濟寧校區(qū))) | 10 | 浙江 | 2021 / 1段 | 001 | 化 和 生 | 綜合 |
醫(yī)學影像學 ((濟寧校區(qū))) | 1 | 浙江 | 2021 / 1段 | 002 | 化 和 生 | 綜合 |
精神醫(yī)學 ((濟寧校區(qū))) | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 003 | 化 和 生 | 綜合 |
口腔醫(yī)學 ((濟寧校區(qū))) | 3 | 浙江 | 2021 / 1段 | 004 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
預防醫(yī)學 ((濟寧校區(qū))) | 3 | 浙江 | 2021 / 1段 | 005 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
中西醫(yī)臨床醫(yī)學 ((濟寧校區(qū))) | 3 | 浙江 | 2021 / 1段 | 006 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
食品質量與安全 ((濟寧校區(qū))) | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 007 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
醫(yī)學檢驗技術 ((濟寧校區(qū))) | 3 | 浙江 | 2021 / 1段 | 008 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
康復治療學 ((濟寧校區(qū))) | 3 | 浙江 | 2021 / 1段 | 009 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
護理學 ((濟寧校區(qū))) | 4 | 浙江 | 2021 / 1段 | 010 | 不限 | 綜合 |
藥學 ((日照校區(qū))) | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 011 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
藥物制劑 ((日照校區(qū))) | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 012 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
中藥學 ((日照校區(qū))) | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 013 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
專業(yè) | 招生人數(shù) | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代碼 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
藥學 ((日照校區(qū))) | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 001 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
藥物制劑 ((日照校區(qū))) | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 002 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
中藥學 ((日照校區(qū))) | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 003 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
醫(yī)學檢驗技術 ((濟寧校區(qū))) | 3 | 浙江 | 2020 / 1段 | 004 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
食品質量與安全 ((濟寧校區(qū))) | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 005 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
康復治療學 ((濟寧校區(qū))) | 3 | 浙江 | 2020 / 1段 | 006 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
中西醫(yī)臨床醫(yī)學 ((濟寧校區(qū))) | 3 | 浙江 | 2020 / 1段 | 007 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
精神醫(yī)學 ((濟寧校區(qū))) | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 008 | 化 和 生 | 綜合 |
預防醫(yī)學 ((濟寧校區(qū))) | 3 | 浙江 | 2020 / 1段 | 009 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
口腔醫(yī)學 ((濟寧校區(qū))) | 3 | 浙江 | 2020 / 1段 | 010 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
護理學 ((濟寧校區(qū))) | 5 | 浙江 | 2020 / 1段 | 011 | 不限 | 綜合 |
臨床醫(yī)學 ((濟寧校區(qū))) | 10 | 浙江 | 2020 / 1段 | 012 | 化 和 生 | 綜合 |
藥學 ((日照校區(qū))) | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 001 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
藥物制劑 ((日照校區(qū))) | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 002 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
中藥學 ((日照校區(qū))) | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 003 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
醫(yī)學檢驗技術 ((濟寧校區(qū))) | 3 | 浙江 | 2020 / 2段 | 004 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
食品質量與安全 ((濟寧校區(qū))) | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 005 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
康復治療學 ((濟寧校區(qū))) | 3 | 浙江 | 2020 / 2段 | 006 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
中西醫(yī)臨床醫(yī)學 ((濟寧校區(qū))) | 3 | 浙江 | 2020 / 2段 | 007 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
精神醫(yī)學 ((濟寧校區(qū))) | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 008 | 化 和 生 | 綜合 |
預防醫(yī)學 ((濟寧校區(qū))) | 3 | 浙江 | 2020 / 2段 | 009 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
護理學 ((濟寧校區(qū))) | 5 | 浙江 | 2020 / 2段 | 011 | 不限 | 綜合 |
臨床醫(yī)學 ((濟寧校區(qū))) | 8 | 浙江 | 2020 / 2段 | 012 | 化 和 生 | 綜合 |
"一、歷史沿革濟寧醫(yī)學院創(chuàng)建于1952年,始稱濟寧醫(yī)士學校。經山東省人民委員會批準,先后更名為濟寧衛(wèi)生學校、濟寧醫(yī)學院、濟寧醫(yī)學?茖W校、山東省醫(yī)學?七M修學校等,1987年1月經國家教委批準,恢復濟寧醫(yī)學院。學校現(xiàn)有濟寧太白湖校區(qū)、任城校區(qū)和日照校區(qū),與濟寧國家高新區(qū)共建教學科技園,占地總面積115萬方米,建筑面積47萬方米。二、教育教學學校是一所以醫(yī)學教育為主體,醫(yī)、理、工、管文等多學科協(xié)調發(fā)展的省屬普通本科高等醫(yī)科院校,作為臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位授權單位和教育部本科教學水評估優(yōu)秀高校,以有效期6年優(yōu)異成績通過教育部臨床醫(yī)學專業(yè)認證,并獲得認證延期4年;有19個教學單位、35個本科專業(yè),其中,國家級一流本科專業(yè)1個、省級一流本科專業(yè)12個;面向全國28個省(市區(qū))招生,現(xiàn)有全日制在校生1800余人;有國家級專業(yè)建設點、綜合改革試點項目、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃4項,國家級示范中心、國際合作實驗室4個,省級重點學科和重點實驗室、實驗教學示范中心人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、教學團隊等23個:有國家級一流本科課程2門、省級一流本科課程20門,國家級精品課程、精品資源共享課、級精品
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