2017年南寧中考狀元名單揭曉,南寧中考狀元分數學校

陳文亮同學榮獲南寧市中考狀元

1.預慣。

很多后進生明顯進步，秘訣就是形成了預、自己鉆研的慣。反之，學生不自己鉆研，最簡單的事都要等著來時告訴他，機械被動地接受別人的東西，這樣難以成為好學生。每天都要給自己留出預的時間，讓自己學進去，感受學習的快樂、探索的快樂、增長能力的快樂。所以請各位老師、家長一定要培養學生預的慣。

2.定計劃的慣。

凡事預則立、不預則廢。后進生毛病都出在計劃性不強，讓人推著走，而優秀的學生長處就在于明白自己想要干什么。所以，我們就要培養同學們定計劃的慣。每一天、每一節自課都要提前有目的、有計劃，計劃要涵蓋時間、內容、方式、落實情況的檢查手段。

3.讀的慣。

讀中外名著或偉人傳記，與高層次的對話，每天讀一、兩分鐘，有好處，學生這個年齡可塑性大，為人的感染力、教育力，遠遠超過老師、家長，學生與大師為伍、與偉人為伍的時候，很多教育盡在不言中，一旦形成慣，學生會終生受益。

4.寫的慣。

寫日記，有話則長，無話則短，看日記能看出老師的水，更能看出學生的水，一分鐘、三五十個字，堅持住、寫下去，這就是決心。

5.適應老師的慣。

一個學生同時面對各學科教師，長短不齊、在所難免。一方面我們努力采取措施提高老師的能力水，適應學生;一方面不能馬上把所有的老師都提高到一個適應全體學生要求的地步。所以學生也要適應老師，長大了適應社會。不會稍不如意就埋怨環境。不同層次的老師，學生要用眼睛向內、提高自我的方式去適應，與老師共同進步。

6.及時總結復、用好課本的慣。

“學而時之”，我們要遵循學習規律，及時復，當天任務當天清。學生要會根據自己實際，經常進行章節的總結，在總結時要把課本的整個體系通過目錄認真看，各部分不能割裂開。

7.整理錯題集的慣。

每次考試之后，90多分的、50多分的、30多分的學生都有，要學會整理錯題，扔掉的分數要及時撿回來。這次30分，下次40分，這就是偉大的進步。找到可以接受的題、同等程度的知識點進行研究，為提高自己的學習質量多找辦法。整理錯題集是很多學生公認的好慣。