2017年六盤水中考物理試卷答案解析及word文字版下載（難度系數(shù)點評）

、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分；在四個選項中只有一項符合題意）
1．下列數(shù)據(jù)中，最接實際情況的是（　　）
A．一本九年級物理課本的質(zhì)量約為lkg
B．一個成年人的步行速度約為10m/s
C．考場內(nèi)一盞日光燈正常發(fā)光時的電流約為20A
D．人的正常體溫約為37℃
2．下列關于聲的敘述正確的是（　　）
A．人們利用超聲波可以清洗精密儀器
B．聲音在真空中的傳播速度為340m/s
C．公路兩旁的綠化帶是在聲源處減弱噪聲
D．距離發(fā)聲體越，音調(diào)越高
3．下列現(xiàn)象能說明分子在不停地做無規(guī)則運動的是（　　）
A．塵土飛揚B．落花續(xù)紛C．雪花飛舞D．滿屋飄香
4．如圖所示，蠟燭放在距離凸透鏡2倍焦距以外，在透鏡的另一側調(diào)節(jié)光屏找到清晰的像，這個像是圖中的（　　）

A．AB．BC．CD．D
5．電流看不見摸不著，但我們可以讓電流通過小燈泡，使小燈泡發(fā)光而表明電流的存在，這種研究問題的方法是（　　）
A．轉換法B．等效法C．類比法D．比較法
6．質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊，升高相同溫度時（已知C鋁＞C銅），則有（　　）
A．兩者吸收的熱量一樣多B．銅塊吸收的熱量多
C．鋁塊吸收的熱量多D．無法比較
7．人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行，如圖所示為衛(wèi)星從遠地點向地點運動的過程．針對該過程，以下說法正確的是（　　）

A．動能逐漸增大，機械能增大
B．勢能逐漸減小，機械能減小
C．動能逐漸增大，勢能逐漸減小，機械能不變
D．動能逐漸增大，勢能逐漸減小，機械能減小
8．如圖所示，O是支點，在B端掛一重物，為使杠桿水衡，要在A端施加一個力，下列說法正確的是（　　）

A．F1最小B．F2最小C．F3最小D．一樣大
9．如圖所示電路，電源電壓恒定不變，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，關于電流表A1和電壓表V1的示數(shù)變化敘述正確的是（　　）

A．電流表A1示數(shù)變大，電壓表V1示數(shù)變大
B．電流表A1示數(shù)變大，電壓表V1示數(shù)變小
C．電流表A1示數(shù)變小，電壓表示數(shù)V1變大
D．電流表A1示數(shù)變小，電壓表V1示數(shù)變小
10．圖中，能說明電動機工作原理的是（　　）
A．B．C．D．
　
二、填空題（共8小題，每空1分，共20分）
11．（1）要實現(xiàn)全球通信，至少需要　　　　　　顆通信衛(wèi)星．
（2）在石油、木柴、太陽能中，有可能成為今后的理想能源是　　　　　　．
12．（1）“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”中，關于“巍巍青山兩岸走”的參照物是　　　　　　．
（2）小麗在測一個物體長度時記錄的數(shù)據(jù)為14.51dm、14.50dm、14.53dm，物體長度測量值應記為　　　　　　dm．
13．填寫下列物態(tài)變化的名稱：
（1）秋冬的濃霧　　　　　　
（2）燈泡中的鎢絲變細　　　　　　
（3）冰雪化成水　　　　　　．
14．（1）周末，小麗和家人去濕地公園游玩，看見靜的水里，魚兒在白云中游來游去．看到的魚兒是由于光的　　　　　　射形成的像；若湖水深2m，則白云形成的像到水面的距離　　　　　　2m．（選填“大于”、“小于”或“等于”）
（2）常見的視力缺陷類型有視眼和遠視眼，如圖所示是一位視力缺陷者的眼球成像示意圖，他的視力缺陷類型是　　　　　　，要矯正他的視力缺陷應配帶　　　　　　．（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）

15．如圖所示，用F=80N的力把重G=24N的物體壓在豎直墻壁上靜止不動，這時物體受到的摩擦力大小是　　　　　　N．

16．如圖所示，小剛欲將一袋糧食從地面抬到樓頂，在不計繩重和摩擦的情況下，小剛用動滑輪把重40N的一袋糧食勻速提?10m，他所用拉力為25N，則整個過程中，小剛所做的有用功是　　　　　　J，總功是　　　　　　J，動滑輪的機械效率是　　　　　　；如果用該動滑輪把重l00N的一袋糧食勻速提升相同高度，則這個動滑輪的機械效率將　　　　　　（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

17．電阻為12Ω的電鈴，正常工作時的電壓為6V，現(xiàn)只有一個8V的電源，要使它正常工作，要給它　　　　　　聯(lián)一個　　　　　　Ω的電阻．
18．已知R1=42Ω，R2=21Ω，兩個電阻并聯(lián)后接在28V的電源上，工作l0min后，電路消耗的總電能是　　　　　　J，總功率是　　　　　　W．
　
三、作圖題（共3小題，每小題2分，共6分）
19．如圖所示，小球懸浮在水中，請在圖中畫出小球所受浮力和重力的示意圖．

20．如圖所示，一束光線從空氣中斜射入水中的O點，同時產(chǎn)生反射和折射，請在圖中分別作出反射光線和折射光線．

21．如圖所示，插座和電燈（帶開關）是組成家庭電路的常用器件，請你用筆畫線代替導線將各器件正確連入電路中：

　
四、物理與生活（共2小題，22小題2分，23小題6分，共8分）
22．小明向前跑時被一塊大石頭絆了一下，他可能會向哪個方向摔倒？為什么？
23．從古到今，許多詩詞成語中都反映了一些常見的物理現(xiàn)象，請你找出下列詩詞、成語所蘊含的物理知識．
示例：“水缸穿裙，天要下雨”一液化
（1）“立竿見影”??　　　　　　
（2）“一道殘陽鋪水中”??　　　　　　
（3）“炙手可熱”??　　　　　　．
　
五、實驗與探究（共3小題，24小題6分，25小題2分，26小題6分，共14分）
24．端午節(jié)，小杉在烏蒙大草原游玩時，撿到一塊不知名的均勻物塊，他將該物塊帶回學校，在老師的幫助下，對其密度進行測量（如圖）．

（1）將天放在水桌面上，游碼移至標尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度標尺的左側，應將衡螺母向　　　　　　（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，用調(diào)節(jié)好的天測量物塊的質(zhì)量，衡時所用砝碼及游碼位置如圖甲所示，物塊質(zhì)量是　　　　　　g．
（2）向量筒中裝適量水，讀出體積為50cm3，放人物塊時，不慎掉入量筒的水中，液面靜止后如圖乙所示，物塊的體積為　　　　　　cm3，計算出物塊的密度為　　　　　　g/cm3．
（3）測量物體體積的操作過程中如果有水濺出，將引起密度測量值　　　　　　（填“偏大”或“偏小”）．
25．生活處處有物理，只要你留心，身邊的許多物品都可以用來做物理小實驗．現(xiàn)有一個礦泉水瓶，一塊海綿，適量的水，請利用這些物品設計物理小實驗，只需寫出簡單的實驗做法及對應的物理知識即可．（要求：物理知識不能重復）
示例：礦泉水瓶放手從高處落下，說明礦泉水瓶受到重力作用．
（1）　　　　　　
（2）　　　　　　．
26．在測額定電壓為“3.8V”的小燈泡電功率實驗中

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲圖實物連接完整．
（2）電路正確連接后，閉合開關，移動滑片，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接電源電壓，則故障可能是　　　　　　．
（3）排除故障后，當燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示．為　　　　　　A，燈泡的額定功率為　　　　　　W．
　
六、計算題（共2小題，每小題6分，共12分）
27．如圖所示，甲為電路的連接情況，R1=20Ω，R2為滑動變阻器，乙為R3的I?U圖象，電源電壓保持不變．當S1閉合，S2斷開時，若滑片P在a端，則電流表示數(shù)為0.6A；若滑片P在b端，則電壓表示數(shù)為8V．求：
（1）電源電壓．
（2）滑動變阻器R2的最大阻值．
（3）當S1、S2均閉合，且滑片P在a端時，求電流表的示數(shù)．
28．如圖所示，一密度均勻，質(zhì)量為6kg，底面積為600cm2的長方體木塊漂浮在靜止的水面上，g=10N/kg，求：
（1）水對木塊產(chǎn)生的浮力大小．
（2）木塊浸入水中的深度．
（3）水在木塊下表面上產(chǎn)生的壓強大小．

　

貴州省六盤水市中考物理試卷
參考答案與試題解析
　
一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分；在四個選項中只有一項符合題意）
1．下列數(shù)據(jù)中，最接實際情況的是（　　）
A．一本九年級物理課本的質(zhì)量約為lkg
B．一個成年人的步行速度約為10m/s
C．考場內(nèi)一盞日光燈正常發(fā)光時的電流約為20A
D．人的正常體溫約為37℃
【考點】質(zhì)量的估測；溫度；速度與物體運動；電流的大小．
【專題】定量；估算法；估算綜合應用題．
【分析】首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應的換算或轉換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案．
【解答】解：
A、兩個蘋果的質(zhì)量在300g左右，九年級物理課本的質(zhì)量與此差不多，在300g=0.3kg左右．故A不符合實際；
B、成年人正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右．故B不符合實際；
C、日光燈的功率在40W左右，正常發(fā)光時的電流在I==≈0.2A．故C不符合實際；
D、正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很小．故D符合實際．
故選D．
【點評】對物體長度、質(zhì)量、重力等進行估測，是初中物理的一項基本要求，時結合所學知識對身邊的如：人高、教室高、一步長、步行速度、樓梯階梯數(shù)、物理課本長和寬、教室內(nèi)空氣質(zhì)量等等，多觀察多思考，必要時做出正確判斷．
　
2．下列關于聲的敘述正確的是（　　）
A．人們利用超聲波可以清洗精密儀器
B．聲音在真空中的傳播速度為340m/s
C．公路兩旁的綠化帶是在聲源處減弱噪聲
D．距離發(fā)聲體越，音調(diào)越高
【考點】聲與能量；聲速；音調(diào)、響度與音色的區(qū)分；防治噪聲的途徑．
【專題】應用題；聲現(xiàn)象．
【分析】通過對聲音的傳播、聲音的特性、減弱噪聲的方式、聲音可以傳遞能量和信息完成此題．
【解答】解：A、人們利用超聲波可以清洗精密儀器，利用的聲音可以傳遞能量，故A正確．
B、聲音不能在真空中傳播，故B錯誤．
C、公路兩旁的綠化帶是在傳播過程中減弱噪聲，故C錯誤．
D、距離發(fā)聲體越，聲音的響度越大，故D錯誤．
故選A．
【點評】此題考查了、有關聲音的知識，是一道比較基礎的題目．
　
3．下列現(xiàn)象能說明分子在不停地做無規(guī)則運動的是（　　）
A．塵土飛揚B．落花續(xù)紛C．雪花飛舞D．滿屋飄香
【考點】分子的運動．
【專題】應用題；分子熱運動、內(nèi)能．
【分析】不同物體互相接觸時彼此進入對方的現(xiàn)象叫擴散，擴散現(xiàn)象說明分子在不停的做無規(guī)則運動．
【解答】解：
A、塵土飛揚，不是分子的無規(guī)則運動，塵土不是分子，屬于宏觀物體的運動，是機械運動，故A錯誤；
B、落花紛飛，屬于宏觀物體的運動，是機械運動，故B錯誤；
C、雪花飛舞，不是分子的無規(guī)則運動，雪花不是分子，屬于宏觀物體的運動，是機械運動，故C錯誤；
D、滿屋飄香，是香味分子在空氣中發(fā)生了擴散現(xiàn)象，擴散現(xiàn)象說明分子在不停的做無規(guī)則運動，故D正確．
故選D．
【點評】此題主要考查的是分子運動論的內(nèi)容和擴散現(xiàn)象的定義及擴散現(xiàn)象說明的問題??分子在不停的做無規(guī)則運動．
　
4．如圖所示，蠟燭放在距離凸透鏡2倍焦距以外，在透鏡的另一側調(diào)節(jié)光屏找到清晰的像，這個像是圖中的（　　）

A．AB．BC．CD．D
【考點】凸透鏡成像的應用．
【專題】透鏡及其應用．
【分析】凸透鏡成像時，U＞2f時，在另一側光屏上得到倒立、縮小的實像．
【解答】解：如圖點燃的蠟燭放在距離凸透鏡2倍焦距以外的地方，調(diào)節(jié)光屏的位置，在光屏上能得到一個倒立、縮小的實像．
故選B．
【點評】解決此題要結合凸透鏡的成像規(guī)律進行分析解答．
　
5．電流看不見摸不著，但我們可以讓電流通過小燈泡，使小燈泡發(fā)光而表明電流的存在，這種研究問題的方法是（　　）
A．轉換法B．等效法C．類比法D．比較法
【考點】物理學方法．
【專題】定性；轉換法；其他綜合題．
【分析】轉換法是中學物理中一種重要的研究方法，也就是借助某些物體的特性來研究看不到或不易觀察到的物體，使之形象直觀．
【解答】解：電流看不見、摸不著，判斷電路中是否有電流時，我們可通過電路中的燈泡是否發(fā)光去確定，這種研究方法是轉換法．
故選A．
【點評】此題考查的是我們對轉換法的掌握和應用，屬于基本方法的考查．轉換法和控制變量法是物理研究最常用的方法，我們要注意識別和應用．
　
6．質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊，升高相同溫度時（已知C鋁＞C銅），則有（　　）
A．兩者吸收的熱量一樣多B．銅塊吸收的熱量多
C．鋁塊吸收的熱量多D．無法比較
【考點】比熱容的概念．
【專題】應用題；比熱容、熱機、熱值．
【分析】根據(jù)公式：Q吸=cm△t可知：質(zhì)量相等的銅塊和鉛塊，升高相同的溫度后，比熱容大的吸收的熱量多，據(jù)此分析解答．
【解答】解：根據(jù)公式：Q吸=cm△t，銅塊和鋁塊質(zhì)量相同，即公式中m相等，升高溫度相同，即公式中△t相等，且c銅＜c鋁，
所以鋁塊吸收熱量多，銅塊吸收熱量少；故A、B、D錯誤，C正確；
故選：C．
【點評】本題考查了吸熱公式的應用，可以把相等的量和不等的量代入公式進行分析比較，得出結論．
　
7．人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行，如圖所示為衛(wèi)星從遠地點向地點運動的過程．針對該過程，以下說法正確的是（　　）

A．動能逐漸增大，機械能增大
B．勢能逐漸減小，機械能減小
C．動能逐漸增大，勢能逐漸減小，機械能不變
D．動能逐漸增大，勢能逐漸減小，機械能減小
【考點】動能和勢能的大小變化．
【專題】機械能及其轉化．
【分析】根據(jù)影響動能和重力勢能大小的因素來分析動能和重力勢能的變化，動能和勢能統(tǒng)稱為機械能．
【解答】解：當衛(wèi)星從遠地點向地點運動時，衛(wèi)星質(zhì)量不變，所處高度減小，重力勢能減小；但運動的速度增大，動能增大．減小的重力勢能等于增加的動能，也就是說在能量的轉化過程中，機械能的總量保持不變．
故選C．
【點評】對于能量的轉化必定是一種能量減少另一種能量增加，并且減少的能量轉化為增加的能量．
　
8．如圖所示，O是支點，在B端掛一重物，為使杠桿水衡，要在A端施加一個力，下列說法正確的是（　　）

A．F1最小B．F2最小C．F3最小D．一樣大
【考點】杠桿中最小力的問題．
【專題】應用題；比較；圖析法；簡單機械．
【分析】在使用杠桿時，阻力和阻力臂一定的情況下，動力和動力臂成反比，分別作出三個力的力臂，比較出力臂的大小即可得出動力的大小關系．
【解答】解：分別作出三個力的力臂如下圖：

如圖所示，O是支點，在B端掛一重物，阻力和阻力臂一定，動力和動力臂成反比，由圖可知，力F2的力臂最長，所以力F2最小．
故選B．
【點評】會根據(jù)力臂的畫法，作出動力的動力臂，根據(jù)力臂越長越省力，分析出最小的力．知道力臂是從支點到力的作用線的垂直距離是關鍵．
　
9．如圖所示電路，電源電壓恒定不變，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，關于電流表A1和電壓表V1的示數(shù)變化敘述正確的是（　　）

A．電流表A1示數(shù)變大，電壓表V1示數(shù)變大
B．電流表A1示數(shù)變大，電壓表V1示數(shù)變小
C．電流表A1示數(shù)變小，電壓表示數(shù)V1變大
D．電流表A1示數(shù)變小，電壓表V1示數(shù)變小
【考點】電路的動態(tài)分析；歐姆定律的應用．
【專題】應用題；動態(tài)預測題；電路和歐姆定律；電路變化分析綜合題．
【分析】由電路圖可知，R1與R2串聯(lián)，電壓表V1測R2兩端的電壓，電流表A1電路中的電流．根據(jù)滑片的移動可知接入電路中電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和R1兩端的電壓變化，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知R2兩端的電壓變化．
【解答】解：由電路圖可知，R1與R2串聯(lián)，電壓表V1測R2兩端的電壓，電流表測電路中的電流．
當滑動變阻器的滑片P向右移動時，接入電路中的電阻變大，電路中的總電阻變大，
由I=可知，電路中的電流變小，即電流表A1的示數(shù)變小，故AB錯誤；
由U=IR可知，R1兩端的電壓變小，
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，
所以，R2兩端的電壓變大，即電壓表V1的示數(shù)變大，故C正確，D錯誤．
故選C．
【點評】本題考查了電路的動態(tài)分析，涉及到串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應用，電壓表示數(shù)的判斷也可以根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點進行解答．
　
10．圖中，能說明電動機工作原理的是（　　）
A．B．C．D．
【考點】直流電動機的原理．
【專題】電動機、磁生電．
【分析】本題涉及的實驗內(nèi)容較多，解題時首先要弄清四個選項所研究的是哪些實驗或現(xiàn)象，再進行判斷；電動機的原理是利用通電導體在磁場中受到力的作用的原理制成的．
【解答】解：A、該圖是電磁繼電器，是電磁鐵的應用，故該選項不符合題意；
B、該圖中，當閉合開關后，磁場中的導體會受力而動，即通電導線在磁場中受到力的作用，電動機就是根據(jù)此原理制成的．故該選項符合題意；
C、該圖中，當導體做切割磁感線運動時，電流表的指針會發(fā)生偏轉，即會產(chǎn)生感應電流，這是電磁感應現(xiàn)象，是發(fā)電機的原理，故該選項不符合題意；
D、該選項是用來研究電磁鐵磁性強弱因素的實驗，故該選項不符合題意．
故選B．
【點評】電動機是將電能轉化為機械能的機械，它在工作時要消耗電能，因此解題時觀察圖形中有無電源，和發(fā)電機的原理裝置區(qū)分開．
　
二、填空題（共8小題，每空1分，共20分）
11．（1）要實現(xiàn)全球通信，至少需要　3　顆通信衛(wèi)星．
（2）在石油、木柴、太陽能中，有可能成為今后的理想能源是　太陽能　．
【考點】衛(wèi)星中繼通信；未來的理想能源．
【專題】應用題；信息的傳遞；能源的利用與發(fā)展．
【分析】（1）衛(wèi)星在通訊當中起到了中繼站的作用，根據(jù)科學家的測算，全球只需要3顆同步衛(wèi)星均勻分布，就可以實現(xiàn)全球通信；
（2）太陽能是一種新型的能源，取之不盡用之不竭，且無污染，是較為理想的能源．
【解答】解：
（1）用通信衛(wèi)星做微波通信的中繼站，在赤道上空等間隔分布的3顆地球靜止軌道通信衛(wèi)星可以實現(xiàn)除兩極部分地區(qū)外的全球通信；
（2）在石油、木柴、太陽能這三種能源之中，太陽能因分布廣闊、獲取方便、清潔不會造成環(huán)境污染可能成為未來的理想能源．
故答案為：（1）3；（2）太陽能．
【點評】本題主要考查學生對衛(wèi)星通信和太陽能優(yōu)點的了解和掌握，是一道基礎題．
　
12．（1）“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”中，關于“巍巍青山兩岸走”的參照物是　竹排　．
（2）小麗在測一個物體長度時記錄的數(shù)據(jù)為14.51dm、14.50dm、14.53dm，物體長度測量值應記為　14.51　dm．
【考點】參照物及其選擇；長度的測量．
【專題】應用題；長度、時間、速度．
【分析】（1）在判斷物體是運動還是靜止時，要先選取一個標準作為參照物，參照物不同，同一物體的運動情況也會發(fā)生變化；
（2）在測量物體長度時，一般多測幾次取均值，以減小實驗誤差，但要注意在算均值時，計算結果的小數(shù)點后有幾位數(shù)字應該和給出數(shù)據(jù)的小數(shù)點后有幾位數(shù)字相同．
【解答】解：
（1）選擇參照物時通常不能以被研究的物體自身作為參照物，歌詞“巍巍青山兩岸走”中的“走”是青山，所以應選青山之外的竹排為參照物；
（2）物體的長度為：≈14.51dm．
故答案為：（1）竹排；（2）14.51．
【點評】（1）已知運動狀態(tài)，尋找參照物時，應先找到發(fā)生行為動詞的主體，然后以該主體之外的物體作為參照物；
（2）測物體長度為減小實驗誤差，要多測幾次取均值，但要注意去掉錯誤的測量數(shù)值，最后算出的結果和測量數(shù)值的位數(shù)要相同．
　
13．填寫下列物態(tài)變化的名稱：
（1）秋冬的濃霧　液化　
（2）燈泡中的鎢絲變細　升華　
（3）冰雪化成水　熔化　．
【考點】液化及液化現(xiàn)象；熔化與熔化吸熱特點；升華和凝華的定義和特點．
【專題】溫度計、熔化和凝固；汽化和液化、升華和凝華．
【分析】（1）物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固；
（2）物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化，由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化；
（3）物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華，由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華．
【解答】解：
（1）霧的形成：空氣中的水蒸氣遇冷凝結成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象；
（2）燈泡中的鎢絲變細：鎢由固態(tài)直接變成了氣態(tài)，屬于升華現(xiàn)象：
（3）冰雪化成水：冰雪由固態(tài)變成了液態(tài)，屬于熔化現(xiàn)象．
故答案為：（1）液化；（2）升華：（3）熔化．
【點評】此題考查的是物態(tài)變化現(xiàn)象的判斷，物態(tài)變化是中考必考的一個知識點，需要熟練掌握．
　
14．（1）周末，小麗和家人去濕地公園游玩，看見靜的水里，魚兒在白云中游來游去．看到的魚兒是由于光的　折　射形成的像；若湖水深2m，則白云形成的像到水面的距離　大于　2m．（選填“大于”、“小于”或“等于”）
（2）常見的視力缺陷類型有視眼和遠視眼，如圖所示是一位視力缺陷者的眼球成像示意圖，他的視力缺陷類型是　視眼　，要矯正他的視力缺陷應配帶　凹透鏡　．（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）

【考點】光的折射現(xiàn)象及其應用；作光的反射光路圖；視眼的成因與矯正辦法．
【專題】光的傳播和反射、面鏡成像；光的折射、光的色散；透鏡及其應用．
【分析】（1）小明看到魚，是魚反射的光線從水中斜射入空氣中，進入人眼，人看到的不是真實的魚，而是偏高的虛像，是由于折射形成的；面鏡成的像與物到鏡面距離相等，面的水面相當于面鏡，水底并不是面鏡，而題中的2m深是干擾條件；
（2）視眼是晶狀體會聚能力增強，像呈在視網(wǎng)膜的前方，應佩戴凹透鏡矯正．
【解答】解：
（1）看到的魚兒是魚反射的光線從水中斜射入空氣中，進入人眼而形成的虛像，這是光的折射現(xiàn)象；水面相當于面鏡，白云離水面的距離一定大于2m，所以白云的像離水面的距離也大于2m，像離水面的距離與水深無關；
（2）視眼是由于晶狀體的曲度變大，會聚能力增強，像呈在視網(wǎng)膜的前方，應佩戴發(fā)散透鏡，即凹透鏡進行矯正．
故答案為：（1）折；大于；（2）視眼；凹透鏡．
【點評】本題主要考查學生對光的折射、反射的特點、視眼和遠視眼的成因，以及矯正方法的理解和掌握，是中考的熱點．
　
15．如圖所示，用F=80N的力把重G=24N的物體壓在豎直墻壁上靜止不動，這時物體受到的摩擦力大小是　24　N．

【考點】二力衡條件的應用．
【專題】應用題；運動和力．
【分析】解答此題的關鍵是對木塊進行正確的受力分析，找準衡力，然后根據(jù)二力衡的條件即可得出答案．
【解答】解：
用80N的水力把重24N的物體緊壓在豎直墻壁上，此時，物體處于靜止狀態(tài)，受到水方向和豎直方向的兩對衡力的作用，豎直方向的衡力是物體的重力和向上的摩擦力；根據(jù)二力衡的條件可以判斷這時物體受到的摩擦力為24N．
故答案為：24．
【點評】此題主要考查學生對二力衡條件的掌握和應用．首先，我們可以判斷物體是否受力衡．其次，可根據(jù)一個力的大小、方向，確定另一個力的大小和方向．
　
16．如圖所示，小剛欲將一袋糧食從地面抬到樓頂，在不計繩重和摩擦的情況下，小剛用動滑輪把重40N的一袋糧食勻速提?10m，他所用拉力為25N，則整個過程中，小剛所做的有用功是　400　J，總功是　500　J，動滑輪的機械效率是　80%　；如果用該動滑輪把重l00N的一袋糧食勻速提升相同高度，則這個動滑輪的機械效率將　變大　（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

【考點】機械效率的計算；有用功和額外功；滑輪（組）的機械效率．
【專題】計算題；功、功率、機械效率．
【分析】（1）知道物重和升高的高度，利用W=Gh求小剛做的有用功；
（2）由圖知，n=2，拉力端移動距離s=2h，利用W=Fs求拉力做的總功；
（3）利用η=求動滑輪的機械效率：
（4）使用動輪輪時，不計摩擦和繩重，做的額外功不變，增加鉤碼的重，增大了有用功，因此機械效率會增大．
【解答】解：
（1）小剛做的有用功：W有用=Gh=40N×10m=400J；
（2）由圖知，n=2，拉力端移動距離：s=2h=2×10m=20m，
拉力做的總功：W總=Fs=25N×20m=500J，
（3）動滑輪的機械效率：
η==×100%=80%；
（4）此題所用動滑輪沒有發(fā)生變化，所以在此過程中所做的額外功不變，由于物體的重力增加，
所以有用功增大，由公式η==可知，有用功在總功中所占的比例將增大，所以機械效率變大．
故答案為：400；500；80%；變大．
【點評】本題考查了使用動滑輪有用功、總功、機械效率的計算，注意提高機械效率的方法：一是增大提升物重，二是減小動滑輪重、減小摩擦．
　
17．電阻為12Ω的電鈴，正常工作時的電壓為6V，現(xiàn)只有一個8V的電源，要使它正常工作，要給它　串　聯(lián)一個　4　Ω的電阻．
【考點】歐姆定律的應用；串聯(lián)電路的電壓規(guī)律；電阻的串聯(lián)．
【專題】計算題．
【分析】比較電鈴的電壓與電源電壓，可知電源電壓大于電鈴的額定電壓，故需要串聯(lián)一個電阻分壓，串聯(lián)電阻兩端的電壓等于電源電壓減去電鈴的額定電壓；
因為電鈴正常工作，電鈴兩端的電壓等于額定電壓，已知電鈴的電阻，則利用歐姆定律求此時通過電鈴的電流，則串聯(lián)電阻的阻值利用R=計算．
【解答】解：要使電鈴正常工作，需要給電鈴串聯(lián)一個電阻R，串聯(lián)電阻R兩端的電壓：
UR=U?U額=8V?6V=2V，
∵電鈴正常工作，
I===0.5A；
則串聯(lián)電阻R===4Ω；
故答案為：串，4．
【點評】本題考查了學生對歐姆定律、電阻串聯(lián)特點的掌握和運用，應熟練掌握相關內(nèi)容并能靈活應用．
　
18．已知R1=42Ω，R2=21Ω，兩個電阻并聯(lián)后接在28V的電源上，工作l0min后，電路消耗的總電能是　33600　J，總功率是　56　W．
【考點】電功的計算；電功率的計算．
【專題】計算題；電能和電功率．
【分析】根據(jù)R1和R2并聯(lián)，由電阻并聯(lián)的規(guī)律=+得電路的總電阻：
根據(jù)歐姆定律求出通過它們的電流．根據(jù)W=UIt可求得工作l0min后，電路消耗的總電能．
根據(jù)P=可求得總功率．
【解答】解：由電阻并聯(lián)的規(guī)律=+得電路的總電阻：
R===14Ω，
并聯(lián)電路各支路的電壓相等，則電路中的總電流：I===2A，
工作l0min后，電路消耗的總電能：W=UIt=28V×2A×10×60s=33600J．
總功率P=UI=28V×2A=56W．
故答案為：33600；56．
【點評】本題考查了并聯(lián)電路的電壓特點、電功的計算、電功率的計算、歐姆定律的運用等，是一道綜合性較強的題目．
　
三、作圖題（共3小題，每小題2分，共6分）
19．如圖所示，小球懸浮在水中，請在圖中畫出小球所受浮力和重力的示意圖．

【考點】力的示意圖．
【專題】作圖題；重力、彈力、摩擦力；浮力．
【分析】根據(jù)小球懸浮在水中，則可判斷小球受到的浮力與重力是一對衡力，浮力方向豎直向上，大小等于重力，作用點在小球重心上作圖即可．
【解答】解：小球懸浮在水中，物體所受浮力的方向是豎直向上的，從重心開始豎直向上畫一條帶箭頭的線段表示出浮力，并標出F浮；
物體的重力與浮力大小相等，方向相反，作用點都在重心，同理做出重力的示意圖，因為這兩個力是一對衡力，所以作圖時兩條線段長度要相等如下圖所示：

【點評】作力的示意圖，要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點或終點表示力的作用點．
　
20．如圖所示，一束光線從空氣中斜射入水中的O點，同時產(chǎn)生反射和折射，請在圖中分別作出反射光線和折射光線．

【考點】作光的反射光路圖；作光的折射光路圖．
【專題】作圖題；光的傳播和反射、面鏡成像；光的折射、光的色散．
【分析】根據(jù)反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一個面內(nèi)，反射光線與入射光線分居法線兩側，反射角等于入射角，作出反射光線；
根據(jù)光由空氣斜射進入水中折射光線向法線偏折，折射角小于入射角作出折射光線．
【解答】解：在空氣中法線的另一側作出反射光線，注意反射角等于入射角；
在水中法線的另一側作出折射光線，注意折射角小于入射角，如圖所示：

【點評】在兩種透明介質(zhì)的界面上，折射和反射一般是同時發(fā)生的，反射光線與入射光線在同種介質(zhì)中，折射光線和入射光線在不同種介質(zhì)中．
　
21．如圖所示，插座和電燈（帶開關）是組成家庭電路的常用器件，請你用筆畫線代替導線將各器件正確連入電路中：

【考點】家庭電路的連接．
【專題】作圖題；電與熱、生活用電．
【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關，再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套．
（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．
【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．
（1）燈泡接法：火線進入開關，再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．
（2）安裝安全用電原則，上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．
如下圖所示：

【點評】本題考查了開關、插座的接法．開關接在火線與電燈之間，可以使開關斷開時，電燈燈座上沒有電，這樣在換燈泡時不會發(fā)生觸電．
　
四、物理與生活（共2小題，22小題2分，23小題6分，共8分）
22．小明向前跑時被一塊大石頭絆了一下，他可能會向哪個方向摔倒？為什么？
【考點】慣性．
【專題】簡答題；運動和力．
【分析】（1）慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，是物體本身固有的屬性，任何物體都具有慣性．
（2）腳被障礙物絆了一下，腳的速度變慢，上身由于慣性，保持原先速度，所以向前倒．
【解答】答：會向前摔倒．因為人原來是運動的，腳下碰到障礙物時，腳受到了力被迫停止運動，由于慣性，身體的上部仍然保持原來的運動狀態(tài)，所以會向前摔倒．
【點評】應用慣性知識解釋生活中現(xiàn)象的步驟是：先分析物體的原先的運動狀態(tài)，當受到力的作用，物體的一部分的運動狀態(tài)發(fā)生了改變，沒受到力的那部分由于慣性要保持原來的狀態(tài)．
　
23．從古到今，許多詩詞成語中都反映了一些常見的物理現(xiàn)象，請你找出下列詩詞、成語所蘊含的物理知識．
示例：“水缸穿裙，天要下雨”一液化
（1）“立竿見影”??　光的直線傳播　
（2）“一道殘陽鋪水中”??　光的反射　
（3）“炙手可熱”??　熱傳遞　．
【考點】光在均勻介質(zhì)中直線傳播；光的反射；熱傳遞改變物體內(nèi)能．
【專題】定性；順推法；光的傳播和反射、面鏡成像；比熱容、熱機、熱值．
【分析】（1）光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；
（2）靜的水面如同鏡面，倒影如同照鏡子，都是光的反射現(xiàn)象形成的虛像；
（3）改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞改變物體內(nèi)能的實質(zhì)是內(nèi)能的轉移．
【解答】解：
（1）立竿見影是影子現(xiàn)象，是光在空氣中沿直線傳播形成的；
（2）倒影是物體在水面發(fā)生反射形成的虛像，“一道殘陽鋪水中”，此現(xiàn)象為面鏡成像，是光的反射形成的；
（3）“炙手可熱”是能量的轉移，是利用熱傳遞改變物體的內(nèi)能．
【點評】生活中的各種現(xiàn)象，文學詩詞，漢語成語中蘊含著很多物理知識，時應注意觀察、思考，運用所學知識解釋各種各種現(xiàn)象．
　
五、實驗與探究（共3小題，24小題6分，25小題2分，26小題6分，共14分）
24．端午節(jié)，小杉在烏蒙大草原游玩時，撿到一塊不知名的均勻物塊，他將該物塊帶回學校，在老師的幫助下，對其密度進行測量（如圖）．

（1）將天放在水桌面上，游碼移至標尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度標尺的左側，應將衡螺母向　右　（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，用調(diào)節(jié)好的天測量物塊的質(zhì)量，衡時所用砝碼及游碼位置如圖甲所示，物塊質(zhì)量是　92　g．
（2）向量筒中裝適量水，讀出體積為50cm3，放人物塊時，不慎掉入量筒的水中，液面靜止后如圖乙所示，物塊的體積為　40　cm3，計算出物塊的密度為　2.3　g/cm3．
（3）測量物體體積的操作過程中如果有水濺出，將引起密度測量值　偏大　（填“偏大”或“偏小”）．
【考點】固體的密度測量實驗．
【專題】計算題；實驗題；測量型實驗綜合題．
【分析】（1）天使用前的調(diào)節(jié)：若指針左偏，向右調(diào)衡螺母，使指針指在分度盤的中線處；物體質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加游碼對應的刻度．天衡時，物體的質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加游碼在標尺上所對的刻度值；
（2）根據(jù)物塊放入量筒前和物塊放入量筒后的水面升高到90mL的位置，可求得物塊的體積，再根據(jù)密度公式計算物體的密度．
（3）量筒中的水濺出，所測水和金屬塊的總體積變小，可得金屬塊的體積測量偏小，由密度公式分析密度的測量誤差．
【解答】解：（1）調(diào)節(jié)天橫梁衡時，指針偏向分度盤的左側，此時應該將右邊的衡螺母向右移動，直到指針指在分度盤的中央；
（2）從甲圖讀出物體的質(zhì)量：m=50g+20g+20g+2g=92g，
從乙圖讀出物塊的體積：V=90mL?50mL=40mL=40cm3，
物體的密度ρ===2.3g/cm3，
（3）量筒中的水濺出，所測水和物塊的總體積變小，可得物塊的體積測量偏小，由ρ=可知，密度測量偏大．
故答案為：（1）右；92；（2）40；2.3；（3）偏大．
【點評】本題考查了天的使用方法、天讀數(shù)、量筒讀數(shù)、求密度等問題，要掌握產(chǎn)用測量儀器的使用及讀數(shù)方法，熟練應用密度公式即可正確解題．該題還涉及到了有關測量誤差的分析，關鍵分析質(zhì)量、體積的測量誤差，從公式入手．
　
25．生活處處有物理，只要你留心，身邊的許多物品都可以用來做物理小實驗．現(xiàn)有一個礦泉水瓶，一塊海綿，適量的水，請利用這些物品設計物理小實驗，只需寫出簡單的實驗做法及對應的物理知識即可．（要求：物理知識不能重復）
示例：礦泉水瓶放手從高處落下，說明礦泉水瓶受到重力作用．
（1）　礦泉水瓶灌滿水壓在海綿上，海綿會向下陷，說明：力可以改變物體的形狀　
（2）　將裝水的礦泉水瓶倒放在海綿上，比正放時海綿的下陷程度大，說明：在壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯　．
【考點】物理常識．
【專題】答案開放型；定性；順推法；其他綜合題．
【分析】海綿比較容易發(fā)生形變，可以用來說明力的作用效果之一：力可以改變物體的形狀；
礦泉水瓶正放和倒放在海綿上，海綿的受力面積是不同的，可以用來說明：壓力的作用效果和受力面積的關系．
【解答】答：
（1）礦泉水瓶灌滿水壓在海綿上，海綿會向下陷，說明：力可以改變物體的形狀．
（2）將裝水的礦泉水瓶倒放在海綿上，比正放時海綿的下陷程度大，說明：在壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
【點評】此題考查物理知識和生活的聯(lián)系，我們要能夠根據(jù)生活中常見的物理設計出一些簡單的實驗方案．
　
26．在測額定電壓為“3.8V”的小燈泡電功率實驗中

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲圖實物連接完整．
（2）電路正確連接后，閉合開關，移動滑片，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接電源電壓，則故障可能是　燈泡斷路　．
（3）排除故障后，當燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示．為　0.3　A，燈泡的額定功率為　1.14　W．
【考點】電功率的測量．
【專題】實驗題；實驗分析法；測量型實驗綜合題．
【分析】（1）連接實物電路時，燈泡、變阻器應串聯(lián)，電壓表并聯(lián)在燈泡兩端，注意滑動變阻器的接線柱選擇；
（2）電壓表有示數(shù)，說明與電壓表兩接線柱連接的電路是通路，電流表無示數(shù)，說明電路斷路，據(jù)此分析故障的可能原因．
（3）由乙圖，讀出燈泡正常發(fā)時的電流，根據(jù)P=UI計算小燈泡的額定功率．
【解答】解：（1）測小燈泡的電功率實驗中電流表、滑動變阻器、燈泡應串聯(lián)，且滑動變阻器一上一下接，3.8V小燈泡正常工作電流應小于0.6A，所以電流表使用0?0.6A量程，如圖所示：

（2）燈泡不亮，電流表無示數(shù)，說明某處發(fā)生了斷路，電壓表示數(shù)接電源電壓，說明與電壓表并聯(lián)的燈泡出現(xiàn)了斷路；
（3）電流表使用0?0.6A量程，分度值0?0.2A，由乙圖可知，燈泡正常發(fā)光的電流為0.3A，
所以燈泡的額定功率P=UI=3.8V×0.3A=1.14A．
故答案為：
（1）見上圖；（2）燈泡斷路；（3）0.3；1.14．
【點評】此題考查學生對于測量小燈泡額定電功率實驗的理解和掌握，熟悉實驗原理、電路的連接、會正確讀數(shù)電表示數(shù)并利用公式進行計算是解題關鍵．
　

六、計算題（共2小題，每小題6分，共12分）
27．如圖所示，甲為電路的連接情況，R1=20Ω，R2為滑動變阻器，乙為R3的I?U圖象，電源電壓保持不變．當S1閉合，S2斷開時，若滑片P在a端，則電流表示數(shù)為0.6A；若滑片P在b端，則電壓表示數(shù)為8V．求：
（1）電源電壓．
（2）滑動變阻器R2的最大阻值．
（3）當S1、S2均閉合，且滑片P在a端時，求電流表的示數(shù)．
【考點】歐姆定律的應用．
【專題】應用題；電路和歐姆定律．
【分析】（1）當S1閉合，S2斷開時，滑片P在a端，變阻器接入電路中的電阻為零，電路為R1的簡單電路，電流表測電路中的電流，根據(jù)歐姆定律求出電源的電壓；
（2）當S1閉合，S2斷開時，滑片P在b端，接入電路中的電阻最大，電壓表測R2兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出R1兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點和歐姆定律得出等式即可求出滑動變阻器R2的最大阻值；
（3）根據(jù)圖乙讀出任意一組電流和電壓值，根據(jù)歐姆定律求出R3的阻值，當S1、S2均閉合，且滑片P在a端時，R1與R3并聯(lián)，電流表測干路電流，根據(jù)電阻的并聯(lián)求出電路中的總電阻，利用歐姆定律求出干路電流．
【解答】解：
（1）當S1閉合，S2斷開時，滑片P在a端，電路為R1的簡單電路，電流表測電路中的電流，
由I=可得，電源電壓：U=IaR1=0.6A×20Ω

=12V；
（2）當S1閉合，S2斷開時，滑片P在b端，R2接入電路的電阻最大，電壓表測R2兩端的電壓，
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，
所以，R1兩端的電壓：U1=U?U2=12V?8V=4V，
因串聯(lián)電路中各處的電流相等，
所以，電路中的電流：
Ib==，即=，
解得：R2=40Ω；
（3）當S1、S2均閉合，且滑片P在a端時，R1與R3并聯(lián)，電流表測干路電流，
由圖乙可知，當R3兩端的電壓U3=6V時，通過的電流I3=0.3A，
則R3的阻值：
R3===20Ω，
因并聯(lián)電路中總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和，
所以，電路中的總電阻：
R===10Ω，
干路電流表的示數(shù)：
I===1.2A．
答：（1）電源電壓為12V；
（2）滑動變阻器R2的最大阻值為40Ω；
（3）當S1、S2均閉合，且滑片P在a端時，電流表的示數(shù)為1.2A．
【點評】本題考查了串并聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應用，分清電路的連接方式和從圖象中獲取一組數(shù)據(jù)求出R3的阻值是關鍵．
　
28．如圖所示，一密度均勻，質(zhì)量為6kg，底面積為600cm2的長方體木塊漂浮在靜止的水面上，g=10N/kg，求：
（1）水對木塊產(chǎn)生的浮力大小．
（2）木塊浸入水中的深度．

（3）水在木塊下表面上產(chǎn)生的壓強大小．

【考點】物體的浮沉條件及其應用；液體的壓強的計算；阿基米德原理．
【專題】計算題；壓強、液體的壓強；浮力；浮沉的應用．
【分析】（1）根據(jù)漂浮條件求水對木塊產(chǎn)生的浮力大小．
（2）根據(jù)F浮=ρ水gV排求出木塊排開水的體積，然后利用計算木塊浸人水中的深度．
（3）利用p=ρ水gh計算水在木塊下表面上產(chǎn)生的壓強大小．
【解答】解：
（1）木塊的重力：G=mg=6kg×10N/kg=60N；
木塊漂浮，所以水對木塊產(chǎn)生的浮力：F浮=G=60N．
（2）木塊的底面積：S=600cm2=6×10?2m2，
根據(jù)F浮=ρ水gV排可得，木塊排開水的體積：
V排===6×10?3m3，
木塊浸入水中的深度：h===0.1m．
（3）水在木塊下表面上產(chǎn)生的壓強為：
p=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1×103Pa．
答：（1）水對木塊產(chǎn)生的浮力大小為60N．
（2）木塊浸入水中的深度為0.1m．
（3）水在木塊下表面上產(chǎn)生的壓強大小為1×103Pa．
【點評】此題考查浮力和液體壓強的計算，涉及到物體漂浮條件、阿基米德原理的應用，關鍵是公式的靈活運用，解答過程中應注意單位換算．