今年張家界市中考狀元,張家界市中考狀元名單和學(xué)校

張家界市高中階段學(xué)校招生統(tǒng)籌管理辦法

為了加強(qiáng)全市高中階段學(xué)校(含五年制高職，下同)招生工作管理，規(guī)范招生秩序，引導(dǎo)初中畢業(yè)生合理分流，促進(jìn)各類教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展，切實(shí)做好高中階段學(xué)校生統(tǒng)籌管理工作，特制訂本辦法。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

市教育局成立高中階段學(xué)校招生統(tǒng)籌管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：彭發(fā)勇

副組長：鄒衛(wèi)、侯澤勇、陳初贊、彭?

組員：徐永勝、謝高菲、覃正武

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：

主任：侯澤勇（兼）

副主任：覃正武、覃伊君

成員：胡紅建、陳芳、王恩武、楊海蓉

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)研究制定高中階段學(xué)校招生統(tǒng)籌管理的政策和辦法，辦公室負(fù)責(zé)組織具體實(shí)施。

二、嚴(yán)格招生計(jì)劃

各高中階段學(xué)校招生計(jì)劃數(shù)按市發(fā)改委、市教育局《關(guān)

于下達(dá)全市普通高中、中等職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校招

生計(jì)劃的通知》（張發(fā)改社會(huì)〔2016〕94號(hào)）執(zhí)行。

張家界市民族中學(xué)（以下簡稱“市民中”）和張家界僑輝中學(xué)面向全市招生，其他普通高中只能在轄區(qū)范圍內(nèi)招生，省級(jí)示范高中30-40%的計(jì)劃單列到各初中學(xué)校。市民中在永定區(qū)、慈利縣、桑植縣分別招收廣益班學(xué)生30人、30人、30人，普通班招110人（其中永定區(qū)招90人，慈利10人、桑植縣10人），在本校初中招350人。為了保證普通高中計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行，操作過程中允許實(shí)際招生人數(shù)在計(jì)劃招生人數(shù)基礎(chǔ)上有5%的上下浮動(dòng)區(qū)間。

張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職部（以下簡稱“張家界航院”）和張家界市技工學(xué)校（以下簡稱“市技校”）面向全市招生，張家界航院在市民中、永定區(qū)、武陵源區(qū)、慈利縣、桑植縣分別招生100人、390人、20人、20人、270人，市技校在市民中、永定區(qū)、武陵源區(qū)、慈利縣、桑植縣分別招生100人、370人、30人、30人、270人。張家界旅游學(xué)校、慈利縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、桑植縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校部分專業(yè)可面向全市招生，具體到各區(qū)縣招生計(jì)劃由學(xué)校與區(qū)縣教育局銜接。

永定區(qū)在分解招生計(jì)劃時(shí)，可向市民中初中部下達(dá)普高和職高計(jì)劃70人。

三、強(qiáng)化統(tǒng)籌管理

（一）關(guān)于志愿填報(bào)

1.志愿填報(bào)工作在“市教育局高中階段學(xué)校招生統(tǒng)籌管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”領(lǐng)導(dǎo)下，由各區(qū)縣具體組織進(jìn)行。志愿填報(bào)時(shí)間從5月20日開始，5月31日結(jié)束。社會(huì)青年不得報(bào)考普通高中和五年制高職，但可以報(bào)考中等職業(yè)學(xué)校，報(bào)考中等職業(yè)學(xué)校的社會(huì)青年可直接向招生學(xué)校或市、區(qū)縣教育局職成科（股）報(bào)名。

2.普通高中志愿不分批次，設(shè)廣益班志愿和兩個(gè)直接志愿、一個(gè)服從志愿，考生根據(jù)自己的意向自主填報(bào)志愿。填報(bào)普通高中志愿的，只能在市民中（含廣益班）、張家界僑輝中學(xué)和考生所在區(qū)縣范圍內(nèi)普通高中學(xué)校中選擇填報(bào)。報(bào)考職業(yè)院校的初中畢業(yè)生均只能選擇一所具備招生資格的學(xué)校填報(bào)。填報(bào)普通高中志愿的學(xué)生，可同時(shí)填報(bào)職業(yè)學(xué)校（院校）志愿。

3.各區(qū)縣要重視和支持市民中、張家界航院、市技校的招生工作，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)和志愿填報(bào)工作，將這三所學(xué)校志愿填報(bào)和轄區(qū)內(nèi)高中階段學(xué)校錄取學(xué)生同等對(duì)待（市民中要與各區(qū)縣一中同等對(duì)待），確保招生計(jì)劃的順利完成。

4.各區(qū)縣要高度重視職業(yè)教育招生工作，廣泛宣傳招生政策，逐校確定初中畢業(yè)生分流比例（含異地招生），并結(jié)合區(qū)縣實(shí)際，采取強(qiáng)有力的措施確保全市各職業(yè)學(xué)校（含民辦職業(yè)學(xué)校）完成招生計(jì)劃。指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)，原則上要求有30%以上的學(xué)生只填報(bào)職業(yè)學(xué)校（院校）志愿。初中畢業(yè)生分流情況和職業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃完成情況納入市教育局對(duì)區(qū)縣和區(qū)縣對(duì)學(xué)校年度工作目標(biāo)管理考評(píng)及督導(dǎo)評(píng)估。

5.市外職業(yè)院校在我市招生準(zhǔn)入審批權(quán)限由市教育局下放到區(qū)縣教育局。具體操作辦法由招生院校向區(qū)縣教育局提出申請(qǐng)，經(jīng)區(qū)縣教育局批準(zhǔn)同意，報(bào)市教育局備案后方可進(jìn)行。

6.各生源學(xué)校要認(rèn)真做好考生志愿填報(bào)指導(dǎo)工作，充分尊重考生意愿，嚴(yán)禁限制或強(qiáng)迫學(xué)生填報(bào)志愿。要正確引導(dǎo)初中畢業(yè)生根據(jù)自身實(shí)際填報(bào)志愿，實(shí)現(xiàn)合理分流。

（二）關(guān)于數(shù)據(jù)材料報(bào)送

1.初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試（含初三、初二考試）即高中階段學(xué)校招生考試嚴(yán)格按《關(guān)于明確全市普通初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水考試有關(guān)事項(xiàng)的通知》（張教通[2016]29號(hào)）執(zhí)行，命題、制卷由市教育局負(fù)責(zé)，評(píng)卷工作由市教育局組織，區(qū)縣承辦。學(xué)生考試成績從7月2日開始通過微信公眾臺(tái)查詢，具體查詢辦法見初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試準(zhǔn)考證。

2.各生源學(xué)校于6月5日前將學(xué)生志愿名冊(cè)、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)加分和照顧加分登計(jì)表及有關(guān)證明材料上報(bào)區(qū)縣基教股。區(qū)縣教育局基教股在6月18日前將學(xué)生志愿、體育考試成績、理化生實(shí)驗(yàn)操作考查成績、信息技術(shù)操作考查成績、初中二年級(jí)生物地理考試成績及獎(jiǎng)勵(lì)和照顧加分錄入到初三畢業(yè)學(xué)業(yè)考試報(bào)名庫中。區(qū)縣教育局基教股將上述數(shù)據(jù)庫制作成光盤兩塊經(jīng)區(qū)縣教育局監(jiān)察室審核認(rèn)可后在6月20日前報(bào)市教育局。

（三）關(guān)于劃線錄取

1.高中階段學(xué)校劃線錄取工作在市教育局高中階段學(xué)校招生統(tǒng)籌管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由各區(qū)縣教育局具體組織實(shí)施（市民中錄取由市教育局統(tǒng)籌）。

2.普通高中按檔案分進(jìn)行劃線錄取，檔案分由中考九科文化科目成績+素質(zhì)技能測(cè)試成績（體育+信息技術(shù)+理、化、生物實(shí)驗(yàn)操作考查成績）+優(yōu)惠加分+照顧加分構(gòu)成,素質(zhì)技能測(cè)試成績呈現(xiàn)方式由區(qū)縣教育局確定。藝術(shù)（音樂、美術(shù)）考試成績不計(jì)入錄取總分。

3.市直、永定區(qū)、武陵源區(qū)普通高中錄取分?jǐn)?shù)線由市里統(tǒng)一組織劃定，慈利縣、桑植縣普通高中錄取分?jǐn)?shù)線由兩縣初步劃定報(bào)市教育局審核批準(zhǔn)，全市統(tǒng)一公布普通高中錄取分?jǐn)?shù)線。

4.省級(jí)示范性普通高中單列到初中學(xué)校指標(biāo)，按檔案分在錄取分?jǐn)?shù)線下降5%的控制線從高到低的順序錄取。

5.普通高中在總計(jì)劃內(nèi)可招收5%的藝術(shù)、體育特長生（高中的特長生比例可適當(dāng)增加，具體比例由區(qū)縣確定）。藝術(shù)特長生錄取檔分在錄取分?jǐn)?shù)線下降10%，體育特長生錄取辦法由區(qū)縣確定。

6.普通高中錄取工作從7月3日啟動(dòng)，7月5日在原畢業(yè)學(xué)校公布考試成績并同時(shí)公布普通高中學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線。7月6日至7月10日為錄取時(shí)間。區(qū)縣教育局于7月12日將錄取結(jié)果名冊(cè)報(bào)市教育局基礎(chǔ)教育科備案。

7.職業(yè)學(xué)校（院校）招生實(shí)行注冊(cè)制度，錄取通知書由各招生學(xué)校自行印發(fā)。對(duì)只填報(bào)職業(yè)學(xué)校（院校）的學(xué)生，各區(qū)縣和相關(guān)各校可在中考結(jié)束后組織錄取報(bào)名工作，其他學(xué)生的錄取報(bào)名工作必須在普通高中錄取結(jié)束后進(jìn)行。

四、落實(shí)有關(guān)政策

（一）農(nóng)村獨(dú)生子女和兩女結(jié)扎戶子女、其他各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)和優(yōu)惠加分，繼續(xù)按有關(guān)政策執(zhí)行。

（二）普通公辦高中擇校政策全面廢止，實(shí)行一條分?jǐn)?shù)線、一次招生，藝術(shù)、體育特長生要在招生學(xué)校校園內(nèi)進(jìn)行公示，讓招生更加公開陽光。

（三）各區(qū)縣須制定促進(jìn)普通高中多樣化發(fā)展的招生導(dǎo)向政策，力爭每個(gè)區(qū)縣辦好一所藝術(shù)、體育高中。各省級(jí)示范性普通高中不得設(shè)置藝術(shù)、體育特長班。

（四）各區(qū)縣要按照“保證重點(diǎn)、兼顧一般”的思路制定相關(guān)政策，引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)生源科學(xué)配置，既保證省級(jí)示范性普通高中的生源質(zhì)量，又兼顧其他普通高中發(fā)展，以實(shí)現(xiàn)整體效益最大化。

（五）各區(qū)縣應(yīng)根據(jù)本地實(shí)際制定科學(xué)有效的招生獎(jiǎng)補(bǔ)政策，引導(dǎo)和促進(jìn)普、職合理分流，保證整個(gè)操作規(guī)范有序。面向全市招生的學(xué)校在區(qū)縣招生時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行生源所在區(qū)縣的獎(jiǎng)補(bǔ)政策。

五、嚴(yán)肅招生紀(jì)律

（一）全市高中階段招生，一律憑初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試成績按計(jì)劃和志愿錄取。嚴(yán)禁任何學(xué)校自行組織考試和自定標(biāo)準(zhǔn)錄取學(xué)生；嚴(yán)禁任何學(xué)校超計(jì)劃和無計(jì)劃錄取學(xué)生。凡違反規(guī)定錄取的學(xué)生，一律不予注冊(cè)，所造成的后果由招生學(xué)校負(fù)責(zé)。

（二）全市招生錄取工作正式啟動(dòng)前，任何普通高中學(xué)校不得以任何形式在校內(nèi)外將初中畢業(yè)生集中，不得提前組織錄取工作，不得自行發(fā)放錄取通知書。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消該校當(dāng)年招生錄取資格。

（三）嚴(yán)禁任何單位、任何學(xué)校、任何個(gè)人未經(jīng)市、區(qū)縣教育行政部門同意向各級(jí)各類學(xué)校推薦畢業(yè)生或提供花名冊(cè)；嚴(yán)禁各招生學(xué)校采取不正當(dāng)手段在本市搶挖生源；嚴(yán)禁各種買賣或變相買賣生源的行為發(fā)生；嚴(yán)禁教職員工在招生中為其他學(xué)校提供有償服務(wù)。以上行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)決從嚴(yán)從快查處。凡招生學(xué)校(含民辦學(xué)校、外地學(xué)校)在招生中直接向個(gè)人支付或變相支付經(jīng)費(fèi)的，取消該校下一年度招生資格或準(zhǔn)入資格，屬民辦學(xué)校的，在年度辦學(xué)水評(píng)估中直接確定為不合格等次。教職工（含離退休教師）在招生中接受其他單位和個(gè)人相關(guān)經(jīng)費(fèi)的，視其情節(jié)給予警告、記過、沒收違規(guī)所得、降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí)、取消年度績效獎(jiǎng)金等處理。市、區(qū)縣兩級(jí)均設(shè)立舉報(bào)電話（市里舉報(bào)電話：0744-8223896）。

（四）各區(qū)縣教育局要積極爭取當(dāng)?shù)攸h委政府支持，進(jìn)一步明確工作目標(biāo)，強(qiáng)化獎(jiǎng)罰措施，嚴(yán)明紀(jì)律要求，加大管控力度，確保所轄范圍內(nèi)高中階段招生工作規(guī)范有序，確保所轄范圍內(nèi)初中畢業(yè)生合理分流，確保所轄范圍內(nèi)買賣生源現(xiàn)象得到基本根除。

附件

張家界市普通高中學(xué)校編碼

0003市民族中學(xué)廣益班0006市民族中學(xué)0103張家界市一中

0106天門中學(xué)0112僑輝中學(xué)0203武陵源區(qū)一中

2103慈利縣一中2106慈利縣二中2109慈利縣三中

2112慈利縣四中2115慈利縣六中2203桑植縣一中

2206桑植縣四中2209桑植縣賀中

張家界市職業(yè)院校（含技工學(xué)校）編碼

12849張家界航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職部080201張家界旅游學(xué)校

080204張家界松恒職業(yè)學(xué)校080208張家界僑輝職業(yè)技術(shù)學(xué)校

081101武陵源區(qū)旅游職業(yè)學(xué)校082101慈利縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

082102慈利縣信息工程學(xué)校082105慈利教師進(jìn)修學(xué)校中職部

082201桑植縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校082203桑植縣民族文武職業(yè)學(xué)校

080001張家界市技工學(xué)校080101張家界協(xié)力技工學(xué)校

張家界市中考狀元，頭頂著學(xué)習(xí)之星、天之驕子、學(xué)霸等各種各樣的光環(huán)，讓人羨慕不已!中考狀元談經(jīng)驗(yàn)，是多少家長、學(xué)子夢(mèng)寐以求的事情。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)可以幫助孩子少走彎路，直接供我們借鑒，直通狀元之門，下面來自廣州的某一位中考狀元，整理出張家界市10條實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)備考學(xué)生有好處!

　1.基本知識(shí)、基本方法為主

　一輪復(fù)主要以基礎(chǔ)知識(shí)為主，回歸課本，以課本為基礎(chǔ)，把課本上的知識(shí)點(diǎn)全部過一遍，盡量不要有遺漏。

　2.構(gòu)建知識(shí)體系

　課本上一個(gè)一個(gè)的知識(shí)點(diǎn)，看似很零散，其實(shí)結(jié)合目錄一看，是一個(gè)完整的知識(shí)架構(gòu)體系，光學(xué)會(huì)基本知識(shí)還是有點(diǎn)欠缺，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，構(gòu)建知識(shí)體系。

　3.綜合運(yùn)用知識(shí)體系

　光學(xué)會(huì)了是不夠的，考試是一個(gè)綜合運(yùn)用的過程，因此，要通過題來學(xué)會(huì)運(yùn)用，掌握解題思路、解題方法和解題技巧，鍛煉自己分析問題、解決問題的能力。

　4.查漏補(bǔ)缺

　綜合復(fù)以查漏補(bǔ)缺為主，通過模擬試題、歷年中考真題的離線，對(duì)自己知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

　5.多輪復(fù)，加強(qiáng)鞏固

　復(fù)是一個(gè)反復(fù)多次的過程，需要強(qiáng)化記憶，因此，需要多輪復(fù)，加強(qiáng)知識(shí)鞏固。

　6.記得牢，理解的活

　以歷史為例，人物、時(shí)間、事件等歷史材料，需要死記硬背，機(jī)械記憶，而考試的時(shí)候，是一個(gè)靈活運(yùn)用的過程，當(dāng)然不光歷史，地理等其他學(xué)科也是一樣。

　7.舉一反三，學(xué)會(huì)一類題

　學(xué)習(xí)是一個(gè)自我減負(fù)的過程，考試的時(shí)候，每道題都有種似曾相識(shí)的感覺，可卻不知道怎么下手去做題，我們要根據(jù)一道題徹底學(xué)會(huì)一類題，舉一反三去驗(yàn)證自己學(xué)會(huì)了這類題，而不是做一個(gè)會(huì)一個(gè)，下次出現(xiàn)繼續(xù)不知道怎么做。

　8.正確面對(duì)錯(cuò)題

　錯(cuò)題真實(shí)的反應(yīng)出我們知識(shí)的欠缺所在，因此，我們要積極面對(duì)錯(cuò)題，根據(jù)一道題，找出自己知識(shí)點(diǎn)欠缺，徹底學(xué)會(huì)。

　9.放松心態(tài)

　很多人都有考試綜合癥，考前緊張、焦躁不安，其實(shí)考試要有一個(gè)良好的心態(tài)，一種積極參與，敢于拼搏、敢于勝利的精神狀態(tài)，以飽滿的熱情去迎接挑戰(zhàn)的氣勢(shì)，因此，我們應(yīng)該以和的心態(tài)去面對(duì)考試，飽滿的熱情和精神去準(zhǔn)備考試，試試就能行，爭爭就能贏，在放松的心態(tài)下，往往會(huì)發(fā)揮正常而取得意想不到的成績。

　10.良好的心理素質(zhì)

　考前準(zhǔn)備是一個(gè)長期持久的過程，因此，我們要有承受壓力、漫長學(xué)習(xí)時(shí)間的心理素質(zhì)，在精神萎靡的時(shí)候能夠振作起來，在承受壓力的時(shí)候能夠?yàn)樽约洪_脫，能夠?qū)崟r(shí)控制自己和把握自己，使自己的精神狀態(tài)、心理狀態(tài)處于最佳狀態(tài)去準(zhǔn)備考試

今年杭州市中考狀元李家豪

　就是多花時(shí)間在弱項(xiàng)上，重視整理。他最喜歡的科目是數(shù)學(xué)，每天會(huì)挑數(shù)學(xué)的作業(yè)先做。

　今年天津市中考狀元張鶴芊

　說起自己的學(xué)習(xí)方法，張鶴芊總結(jié)說，最突出的一點(diǎn)就是抓緊一切時(shí)間：課上45分鐘，午休時(shí)間，大課間時(shí)間，下午自課，也許身邊的同學(xué)開起了小差，但這個(gè)女孩大多數(shù)時(shí)間，則是心氣和地坐在課桌前，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。“我特別欣賞高效率這個(gè)詞。高效率在我看來，就是努力。”

　今年泉州市中考狀元賴詩勇

　英語是基礎(chǔ)各科要整錯(cuò)題集

　說到狀元，大家都不能放過討要“學(xué)習(xí)秘訣”。賴詩勇說自己最大的心得是：英語是總分領(lǐng)先的基礎(chǔ)，一定要學(xué)好。“英語比語文好學(xué)多了，語法清晰又簡單。”賴詩勇建議學(xué)弟學(xué)妹一定要把語法吃透。提到英語，詞匯量是最基礎(chǔ)的，但背單詞又是很多人頭痛的一環(huán)，“要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)音標(biāo)，這樣就能快速地背下。”賴詩勇說自己在小學(xué)升初中的時(shí)候特地報(bào)了音標(biāo)班，這對(duì)自己幫助很大，“我背單詞的速度絕對(duì)是同學(xué)中最快的”。

　此外，狀元還有自己的錯(cuò)題本，語數(shù)英都有，這樣每次都能有針對(duì)性地復(fù)和加強(qiáng)。“我不喜歡題海術(shù)，就像數(shù)學(xué)的練卷只做最后幾道難題，和自己出錯(cuò)過的題，做完就扔。”

　今年廣州市中考狀元許源睿

　小學(xué)就讀天河區(qū)紅英小學(xué)，因?yàn)橄胍獙W(xué)習(xí)第二外語法語，初中許源睿選擇了廣州外國語學(xué)校。在廣外，她的興趣得到進(jìn)一步的發(fā)展，從小就喜歡語言學(xué)科的她在學(xué)校里，當(dāng)起了英語播音員，“小時(shí)候喜歡看新聞，聽英語廣播，可能就產(chǎn)生了興趣。”

　廣播站英語播音員、學(xué)習(xí)委員、宿舍長，在學(xué)校，許源睿有著多種身份，但這并沒有影響她的學(xué)習(xí)。班主任楊老師說，初中三年，許源睿的成績沒有落下班上前十，“她是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，比起其他同學(xué)，她的心態(tài)更好，做事有計(jì)劃，遇到事情也會(huì)抱怨，但抱怨過后她會(huì)微笑著去解決。”

　許源睿，不僅善于計(jì)劃，還要善于總結(jié)，把學(xué)科知識(shí)點(diǎn)串起來形成一個(gè)大框架，同時(shí)利用零散的時(shí)間，比如利用課間完成抄抄寫寫，“在飯?zhí)玫却蝻埖臅r(shí)間可以背背單詞。”

　今年深圳市中考狀元趙雨晴

　考到這樣的好成績，有什么秘訣？趙雨晴很注意糾錯(cuò)，理科每一門都有糾錯(cuò)本，記錄正確答案的解析，每次大考前都會(huì)看一遍。時(shí)除了完成作業(yè)，剩下的時(shí)間主要用來做題和復(fù)錯(cuò)題。此外，她還喜歡定計(jì)劃。初二時(shí)只是制定大致計(jì)劃，到了初三，計(jì)劃具體到了每一天。今天要做多少題，要把這次考試的錯(cuò)題整理好，就一定要整理好。在趙雨晴的桌子右上角，經(jīng)常貼著紙條，寫明了語、數(shù)、外每一科的學(xué)習(xí)計(jì)劃。而在班主任老師看來，趙雨晴的性格沉靜但不抑郁，很專注、努力，注重細(xì)節(jié)，這對(duì)她應(yīng)考也有較大幫助。

　今年武漢市中考狀元岳凌

　讓不少女生煩惱的數(shù)學(xué)科目，岳凌考了滿分。“數(shù)學(xué)是我的最愛。”她說，自己從小學(xué)開始，就特別喜歡數(shù)學(xué)，也參加過培優(yōu)。每次聽數(shù)學(xué)課，做數(shù)學(xué)題，就像暢游在美妙的數(shù)學(xué)王國，“其實(shí)你只要真正熱愛了，看起來枯燥的數(shù)學(xué)，也很有意思。”

　初中三年，岳凌幾乎在大小考試中都包攬班級(jí)第一名。說到學(xué)習(xí)方法，她的秘訣就是“上課好好聽，課下多訓(xùn)練，不過，若上課不好好聽講，一知半解，課下做再多題目也沒用。”學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，她會(huì)趴下來瞇一下，或者聽英文歌，然后繼續(xù)。

　今年福州市中考狀元謝博文

　由于父母在外地工作，謝博文從小學(xué)一年級(jí)開始便進(jìn)入“托管班”生活，周末才與父母見面，這種獨(dú)立的生活狀態(tài)直到初三下學(xué)期才結(jié)束。與同齡人相比，正是有了這樣特殊的生活經(jīng)歷，培養(yǎng)了謝博文自主學(xué)習(xí)、做事沉穩(wěn)的性格。

　說起自己的學(xué)習(xí)“秘訣”，謝博文認(rèn)為初一階段的學(xué)習(xí)極為關(guān)鍵，要堅(jiān)持養(yǎng)成提前學(xué)習(xí)、課前預(yù)的慣。而在前任班主任柯超鳴老師的眼中，身為副班長兼語文科代表的謝博文，不僅學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定年段前十，同時(shí)也是一位做事不張揚(yáng)卻有想法的得力干將。父母從小給博文營造寬松的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

　身高176cm、體格較為壯碩的謝博文，興趣愛好也十分廣泛，對(duì)籃球、游泳等體育項(xiàng)目也很感興趣。同時(shí)，他也是古典吉他的愛好者，在中考最緊張的復(fù)階段，謝博文還堅(jiān)持彈吉他。

　今年南京市中考狀元吳楷文

　問及有什么成功秘訣時(shí)，這個(gè)開朗愛笑的姑娘的說，“就是學(xué)習(xí)效率，我不是在學(xué)習(xí)上花最多時(shí)間的人，但是我會(huì)把所有事情提前安排好，然后提高整體效率。與此同時(shí)，考前調(diào)整好心態(tài)，不要想太多，給自己壓力。”

　吳楷文自己非常謙虛，她說，自己也曾遇到過挫折，但是好在很會(huì)自己調(diào)節(jié)。中考二模的時(shí)候她發(fā)揮就不太好，但是小姑娘非常有方法，她主動(dòng)找語文劉老師交流了一番，找到問題所在，結(jié)果在這次中考中，人人說難的語文，她考了116分，只被扣了4分！從小學(xué)芭蕾的吳楷文性格中有種很堅(jiān)韌的精神，當(dāng)時(shí)剛剛上幼兒園，正是活蹦亂跳的年齡，自己也很想玩，但是終于堅(jiān)持下來了。吳楷文的堅(jiān)持收獲了美麗的身姿，而且還有年輕人少有的自制力。“我覺得在有限的時(shí)間做更多的事情很重要，這是個(gè)學(xué)習(xí)效率的問題。比如有些人只能把規(guī)定作業(yè)做完，但其實(shí)，你還可以想自己有什么可以改進(jìn)和提高的地方。學(xué)習(xí)是自己的事情，還是得自己負(fù)責(zé)。”

　今年南通市中考狀元張淳

　在班主任兼語文老師華東眼里，張淳特別善于學(xué)習(xí)，效率很高，從不打疲勞戰(zhàn)，也不搞題海戰(zhàn)術(shù)。

　在課堂學(xué)習(xí)時(shí)，張淳效率極高，善于提問題，并且喜歡刨根問底，十分享受學(xué)習(xí)的過程。“她把時(shí)間安排得很緊湊，不愿意閑下來。對(duì)于她來說，學(xué)習(xí)一直在路上，并且從不疲憊。”華東說，難能可貴的是，張淳還樂于幫助別人，在考中考數(shù)學(xué)前，別人都在復(fù)，她卻耐心地花時(shí)間幫同學(xué)講解題目。

　張淳自己則表示，她能考出好成績，一方面可能跟性格有關(guān)系。她活潑開朗，不管什么煩惱事，一轉(zhuǎn)身就忘，心態(tài)特別好，這有利于她隨時(shí)以最好狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。另一方面，張淳認(rèn)為自己可能比別的同學(xué)更認(rèn)真，學(xué)習(xí)效率高。她有一個(gè)小小秘訣，就是在學(xué)習(xí)上跟老師跟得特別緊，老師布置的任務(wù)一定會(huì)不折不扣、保質(zhì)保量完成。盡管各科成績都均衡發(fā)展，但張淳坦言，最喜歡的還是理科，尤其是物理，未來希望能從事空間技術(shù)方面的工作，投身宇宙研究事業(yè)。

　今年揚(yáng)州市中考狀元李佳一

　為何從開始的成績到中考考出第一，李佳一坦言，初三下學(xué)期，三次模擬給我打擊特別大，之后反而覺得放開了，當(dāng)時(shí)就不斷安慰自己已經(jīng)這樣了，不如慢慢考，“我覺得應(yīng)該特別感謝班主任，因?yàn)槲页跞�下學(xué)期一直成績下滑，班主任一直幫助我疏導(dǎo)，沒有給我壓力。學(xué)校每周也會(huì)舉行一個(gè)心理講座，我覺得那個(gè)對(duì)我作用很大。”

　采訪中發(fā)現(xiàn)，李佳一基本沒有偏科，政治、歷史、體育、口語都是滿分，語文數(shù)學(xué)物理幾乎接滿分。談及自己的學(xué)習(xí)秘訣，李佳一覺得自己和其他人差不多，“像我這種課上認(rèn)真一點(diǎn)，課后在做一點(diǎn)提優(yōu)性的，比較大眾化的。”

　不過李佳一提到，自己上課的時(shí)候，老師一提問就喜歡發(fā)言，能全心全意跟著老師走，不開小差