2017年泰州中考歷史試卷答案解析及word文字版下載（難度系數點評）

第一部分選擇題（共20分）
請注意：下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。（每小題1分）
●（2016•江蘇泰州）30．4月5日舉行的軒轅黃帝公祭典禮，表達了中華兒女對始祖黃帝的崇敬與感恩之情。下列人物中與黃帝一起被尊奉為中華民族人文始祖的是（）
A．炎帝B．堯
C．舜D．禹
●（2016•江蘇泰州）31．儒家是中國傳統文化的主流，最早把儒家學說確立為封建正統的皇帝是（）
A．秦始皇B．漢武帝
C．隋煬帝D．唐太宗
●（2016•江蘇泰州）32．歷史地圖直觀地再現歷史。右圖反映的歷史現象是（）
A．西周分封制
B．春秋諸侯爭霸
C．戰國諸侯爭霸
D．三國鼎立
●（2016•江蘇泰州）33．縱觀中華五千年歷史，民族團結、民族友好是我國歷史發展的主流。下列事件反映這一主題的是（）
A．鑒真東渡B．玄奘西行
C．文成公主入藏D．戚繼光抗倭
●（2016•江蘇泰州）34．兩宋時期全國的經濟重心從黃河流域轉移至（）
A．海河流域B．淮河流域
C．長江流域D．珠江流域
●（2016•江蘇泰州）35．洋務運動中以“求富”為口號創辦的民用企業不包括（）
A．漢陽鐵廠B．開礦務局
C．上海機器織布局D．江南制造總局
●（2016•江蘇泰州）36．下列措施不屬于戊戌變法內容的是（）
A．發展農工商業B．訓練新式陸海軍
C．開辦新式學堂培養人才D．實行強制性義務教育
●（2014•江蘇泰州）37．有學者認為“它的最大影響當屬推翻君主政體，建立民主共和政治。它的意義不同于中國歷史上常見的改朝換代，也不僅僅限于趕跑了一個皇帝，而是從根本上動搖了大多數中國人的信仰……”這位學者所說的“它”指（）
A．辛亥革命B．北伐戰爭
C．南昌起義D．解放戰爭
●（2014•江蘇泰州）38．北京大學校園里有座雕像，是為了紀念北京大學為主要陣地開展的新文化運動，雕像主體是兩個螺旋狀的大寫字D（Democracy）和S（Sciebce），其中字母D代表（）
A．民主B．民族
C．科學D．自由
●（2014•江蘇泰州）39．“五四”青年節是為弘揚五四愛國精神而設立。五四運動中提出的口號里最能反映其反帝反封建性質的是（）
A．廢除“二十一條”B．還我青島
C．外爭國權，內懲國賊D．拒絕在巴黎和會上簽字
●（2014•江蘇泰州）40．對下面新民主

主義革命大事簡圖理解最準確的是（）

A．中國成為半殖民地半封建國家的過程
B．中國共產黨領導中國革命取得勝利的過程
C．中華民族抗日戰爭的過程
D．人民解放戰爭的過程
●（2016•江蘇泰州）41．右圖是某地的水稻產量數據柱狀圖，其中1958年的畝產量遠高于其他年份。這種情況出現的主要原因是（）

A．“一五計劃”的實施B．“大躍進”運動中浮夸風盛行
C．雜交水稻技術的使用D．家庭聯產承包責任制的實行
●（2016•江蘇泰州）42．改革開放以來，中國*取得了巨大成就，泰州的交通建設也有了很大發展。下列不屬于泰州交通建設成就的是（）
A．4G網絡開通B．泰州火車站啟用
C．揚州泰州機場運行D．泰州大橋通車
●（2014•江蘇泰州）43．希臘是西方文化的的搖籃，而創造希臘文明大部分輝煌的基礎在于雅典（）
A．對外交流頻繁B．法律體系完備
C．民主政治發展D．人文盛行
●（2014•江蘇泰州）44．文藝復興和啟蒙運動是歐洲著名的解放運動。下列搭配錯誤的是（）
A．但丁??《神曲》B．莎士比亞??《哈姆雷特》
C．伏爾泰??文藝復興的先驅D．盧梭??“人民主權說”
●（2016•江蘇泰州）45．1689年英國議會頒布了一部法律文獻，使君主立憲制在英國確立。該文獻是（）
A．《人權宣言》B．《權利法案》
C．《獨立宣言》D．《拿破侖法典》
●（2014•江蘇泰州）46．今年中第一次世界大戰爆發100周年，下列關于一戰的表述正確的是①戰前形成了同盟國和協約國兩個軍事集團②薩拉熱窩事件成為一戰的導火線③一戰中最殘酷的戰役是凡爾登戰役④戰爭是殘酷的，但它對人口優化卻產生了積極作用
A．②③④B．①③④
C．①②④D．①②③
●（2016•江蘇泰州）47．《大國崛起》里講述某國“把市場，實際上等于把商品、貨幣、市場機制引進*里面去，在馬克思主義的發展史上，這是一個重大的突破。”這一“重大的突破”是（）
A．新經濟政策B．斯大林模式
C．羅斯福新政D．馬歇爾計劃
●（2016•江蘇泰州）48．第一次世界大戰后，英國首相勞合•喬治宣稱“搜遍德國人的口袋，也要把錢找出來。”私下卻說：“我們所起草的和約將為20年后的戰爭埋下伏筆。”這里的“和約”指（）
A．《凡爾賽和約》B．《九國公約》
C．《聯合國家宣言》D．《雅爾塔協定》
●（2014•江蘇泰州）49．“兩次世界大戰后，昔日稱雄于世界的歐洲列強均已淪為二、三等國家……歐洲政治家們清醒認識到，如此下去，歐洲將不再是歐洲人的歐洲。”為改變這一局面，20世紀60年代西歐國家成立了（）
A．北大西洋公約組織B．華沙條約組織
C．歐洲共同體D．歐洲聯盟

第二部分非選擇題（共30分）
●（2016江蘇泰州）50．（7分）“以和為貴”、“和交往”是中華民族的優良傳統。請你回顧中外交往的歷史，完成下列問題。
材料一

（1）觀察圖一，這條商路的開辟在歷史上起了什么作用？為這條商路開辟奠定基礎的開拓者是誰？（2分）
材料二

（2）觀察圖二，判斷它反映的是哪一航海壯舉？這一壯舉是世界上公認的和之路，請說明理由。（2分）
材料三新中國成立初期，開展了積極的外交活動，擴大了我國與國際社會的聯系，為新中國的和建設爭取了較為有利的外部環境。
（3）新中國提出的成為指導國家之間相互關系的基本原則是什么？根據材料三，分析積極的外交活動對國內和建設的作用。（2分）
材料三亞洲相互協作與信任措施會議，簡稱亞信會議。其宗旨是加強對話與合作，促進亞洲和、安全與穩定。5月20日第四次亞信峰會在上海舉行。中國*作主旨發言，闡述的共同、綜合、合作、可持續的亞洲安全觀，寫入會后發表的《亞洲相互協作與信任措施會議第四次峰會上海宣言》。
（4）材料四中，亞信成員就“促進亞洲和、安全與穩定”達成怎樣的共識？（1分）
50．（1）它的開辟促進了漢朝的興盛，溝通了中西交通，促進了東西方經濟文化交流。（1分）張騫（1分）
（2）鄭和下西洋（1分）鄭和下西洋，促進了中國和亞非各國的經濟交流，加強了我國和亞非各國的友好關系。（1分）
（3）和共處五項原則（1分）積極的外交活動能改善與其它國家的關系，為國內的建設創造良好的外部環境。（1分）
（4）達成了共同、綜合、合作、可持續的亞洲安全觀。（1分）

●（2014•江蘇泰州）51．（8分）改革是推動社會發展的重要力量和途徑。閱讀材料，回答問題。
材料一（秦孝公）有席卷天下、包舉宇內、囊括四海之意，并吞八荒之心。當是時，商君（鞅）佐之，內立法度，務耕織，修守戰之備；外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外。??賈誼《過秦論》
（1）根據材料一，指出商鞅變法中推動農業生產發展的措施。結合所學知識，分析這場變法對秦國產生的影響。（2分）
材料二如果說從城到洛陽的北魏是漢化先行者，那么西魏、北周就是追隨者。……隋朝的統一，建立在魏晉南北朝民族大融合的基礎之上。
??《簡明中國讀本史》
（2）北魏成為漢化先行者利益于誰的改革？根據材料二，概括隋朝統一的基礎。（2分）
材料三在短短的幾十年里，日本就按自己的節奏改變了自身。以前它是個前工業時代的封建社會，到19世紀末期，新日本??西方影響和日本傳統的混合物……很快將成為西方一個可怕的競爭對手。
??《全球視野下的西方文明史》
（3）根據材料三，分析19世紀末期新日本具有怎樣的特點？日本通過哪一改革成為了“西方一個可怕的競爭對手”？（2分）
材料四在俄羅斯首都莫斯科紅場邊有一座塑像，紀念的是曾經解放了千百萬農奴、并最終引領俄國拋棄了落后社會制度的改革者。
（4）判斷材料中的改革者是誰？他引領俄國拋棄了何種落后的社會制度？（2分）
51．（1）獎勵耕戰，生產糧食布帛多的人，可免除徭役。（1分）這場變法使秦國經濟得到發展，軍隊戰斗力不斷加強，發展成為戰國后期最富強的封建國家，為秦統一六國奠定了基礎。（1分）
（2）北魏孝文帝改革（1分）魏晉南北朝民族大融合（1分）
（3）西方影響和日本傳統的混合物（1分）明治維新（1分）
（4）亞歷山大二世（1分）封建農奴制（1分）

●（2014•江蘇泰州）52．（7分）某校八年級（2）班同學開展“代中日戰爭”研究性學習，請你參與下列探究活動。
【戰爭探源】
材料一日本走上資本主義道路后，為準備戰爭，日本間諜……重點調查中國軍事戰略要地，選擇沿海登陸地點，制定軍隊運送方案，繪制軍用地圖……。1894年7月，日本發動甲午中日戰爭。
材料二日本甲午戰爭后中國的巨額賠款使日本變成了暴發戶。日本將中國賠款的88%，約30500萬日元用于擴充軍備，……用58萬日元發展鋼鐵工業。……日本更加野心勃勃地走上對外侵略的道路。
材料三日本關東軍司令部早就制訂了武力侵占中國東北的計劃。日軍不斷制造借口，向中國東北增兵，并把關東軍司令部移到沈陽。9月18日夜，日軍在炸斷柳條湖一小段鐵路后，隨即調兵向北大營發起攻擊，攻占沈陽城。
（1）根據材料一和材料三，歸納日本發動兩次侵華戰爭的共同點。根據材料二分析日本在甲午戰爭后，更加野心勃勃地走上對外侵略道路的經濟條件。（2分）
【戰爭話史】

（2）圖二反映的是哪一歷史事件？鄧世昌和中國守軍的行為體現了怎樣的精神？（2分）
【戰爭之殤】

（3）《馬關條約》的簽訂給中國帶來什么影響？觀察圖四，結合所學知識，寫出日軍侵華期間犯下的嚴重暴行。（2分）
【戰爭與啟示】
《讀者》雜志評論說：“日本是中國的鬧鐘，時刻讓中國驚醒。”

（4）年來，日本右翼勢力一直在為侵略戰爭翻案。結合上述材料，反思代兩次中日戰爭，我們從中得到什么啟示？（1分）
52．（1）A、①日本兩次侵華戰爭都是日本帝國主義對中國的侵略，戰爭都發生在中國境內。②日本兩次侵華戰爭都是發生在半封建半殖民地的中國。③日本兩次侵華戰爭都給中國人民帶來了深重的災難。（任意1點，1分）B、日本將中國賠款的88%，約30500萬日元用于擴充軍備，用58萬日元發展鋼鐵工業。（1分）
（2）七七事變（或：盧溝橋事變）（1分）不怕犧牲、抗擊侵略的愛國主義精神。（1分）
（3）大大加深了中國的半殖民地化程度。（1分）燒殺淫掠，無惡不作，對南京人民進行了血腥大屠殺。（1分）
（4）啟示：落后就要挨打。牢記歷史，勿忘血的教訓。警惕軍國主義的死灰復燃。壯大世界和力量，不斷提高中國的經濟實力和綜合國力，堅決反對日本的軍國主義和法西斯主義。（任意一點，1分）

●（2014•江蘇泰州）53．（8分）某校開展科技節活動，九年級（1）班邀請你參加。
（1）第一組同學收集到以下圖片，制作了介紹三次科技革命主要成就的展板。請你幫助第一組同學完成空格部分。（4分）

圖片科技成果名稱科技成果所屬國家
圖A①英國
圖B②③
圖C神舟十號與天宮一號④

（2）第二組同學編制介紹中外科學家的名片。請將名片中的信息補充完整。（2分）

（3）第三組同學進行“科技改變生活”的辯論賽。正方：科技之福；反方：科技之祝。請選擇一方，舉兩例進行認證。（2分）
53．（1）
圖片科技成果名稱科技成果所屬國家
圖A①蒸汽機
圖B②電燈③美國
圖C④中國
（2）⑤圓周率（1分）⑥牛頓（1分）
（3）正方：火車、汽車、飛機等交通工具大大方便了人們的出行，密切了各地區之間的經濟文化交流；家用電器的發明提高了人們的生活質量。計算機網絡技術改變了人們的生活方式。利用核能發電造福人類。等等。（言之有理即可，2分）
反方：汽車的使用帶來了交通堵塞、環境污染；不法分子利用網絡犯罪。原子武器帶來了巨大的殺傷力，給人類帶來了威脅。等等。（言之有理即可，2分）