2017年撫順中考?xì)v史試卷答案解析及word文字版下載（難度系數(shù)點(diǎn)評(píng)）

一、選擇題

據(jù)記載，宋代一個(gè)海商一次販運(yùn)的貨物常達(dá)十萬(wàn)斤以上，價(jià)值高達(dá)數(shù)十萬(wàn)貫。中國(guó)商人和商船取代波斯成為中外貿(mào)易的主導(dǎo)力量。材料反映了宋代()

A.農(nóng)業(yè)繁榮B.手工業(yè)興旺

C.海外貿(mào)易發(fā)達(dá)D.文化昌盛

【答案】C

2.下面示意圖顯示了我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的南移經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,與圖中①相對(duì)應(yīng)的時(shí)期應(yīng)該是()

A.南朝B.唐朝

C.宋朝D.元朝

【答案】C

3.北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)了“交子”，這是世界上最早的紙幣。它用銅版印刷，版圖精美。“交子”的出現(xiàn)有利于()

①商業(yè)的發(fā)展②西域地區(qū)的開發(fā)③印刷業(yè)的發(fā)展④政府對(duì)海外貿(mào)易的控制

A.①③B.①④

C.②③D.②④

【答案】A

4.漢代時(shí)“(江南)不憂凍餓，亦亡(無(wú))千金之家”，至宋代則有“蘇湖熟，天下足”的諺語(yǔ)。導(dǎo)致這一變化的最主要原因是()

A.北民南遷帶來(lái)先進(jìn)技術(shù)和勞動(dòng)力B.大運(yùn)河貫通南北

C.各民族之間的長(zhǎng)期交往D.相對(duì)安定的社會(huì)環(huán)境

【答案】A

5.“宋齊繼，梁陳承，為南朝，都金陵。北元魏，分東西，宇文周，與高齊。”下列與《三字經(jīng)》中的這段話所概括的歷史不相符的是()

A.東晉結(jié)束后，南方經(jīng)歷了宋、齊、梁、陳四個(gè)王朝，統(tǒng)稱“南朝”

B.北魏曾經(jīng)統(tǒng)一黃河流域，后分裂為東魏和西魏

C.這一時(shí)期正式形成了經(jīng)濟(jì)重心南移的局面

D.政權(quán)分立與民族融合是這一時(shí)期的時(shí)代特征

【答案】C

6.宋代商業(yè)發(fā)展的突出表現(xiàn)是()

A.四川出現(xiàn)世界上最早的紙幣B.太湖流域成為最重要的糧倉(cāng)

C.江南青花瓷成為人們?nèi)粘Ｉ�活用具D.長(zhǎng)安成為最繁華的國(guó)際大都市

【答案】A

7.)某校舉辦宋代歷史專題手抄報(bào)比賽，一位同學(xué)摘錄了有關(guān)太湖流域水稻、棉花和茶葉的種植史資料，又搜集了下列三幅圖片，這些材料反映的共同主題是()

A.發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B.繁榮的南方經(jīng)濟(jì)

C.精巧的手工技藝D.獨(dú)特的活字印刷

【答案】B

8費(fèi)正清、賴肖爾在《中國(guó)的傳統(tǒng)與變革》一書中認(rèn)為，宋代經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展，特別是商業(yè)方面的發(fā)展，或許可以恰當(dāng)?shù)姆Q之為中國(guó)的“商業(yè)革命”。下面最能夠論證這一觀點(diǎn)的史實(shí)是()

A.都城長(zhǎng)安成為國(guó)際性的大都市B.出現(xiàn)了世界上最早的紙幣??交子

C.鄭和下西洋D.在廣州設(shè)立十三行

【答案】B

9.法國(guó)人謝和耐在《南宋社會(huì)生活史》中說(shuō)：(宋代中國(guó))“現(xiàn)代化的程度令人吃驚，貨幣經(jīng)濟(jì)、紙鈔、流通票據(jù)、高度發(fā)展的茶鹽企業(yè)非常獨(dú)特……”對(duì)此材料解讀正確的是()

A.中國(guó)早在宋代已經(jīng)進(jìn)入現(xiàn)代化國(guó)家

B.謝和耐是外國(guó)人，他的描述不符合當(dāng)時(shí)的實(shí)情

C.宋代社會(huì)商品經(jīng)濟(jì)非常活躍

D.臨安是人口超過(guò)百萬(wàn)的大都市，商業(yè)繁榮

【答案】C

10.紙幣給人們的生活帶來(lái)了極大的便利，世界上最早的紙幣出現(xiàn)在()

A.秦朝B.漢朝

C.北宋D.南宋

【答案】C

11.)“蘇湖熟，天下足”這一諺語(yǔ)反映出太湖流域已成為全國(guó)最重要的糧倉(cāng)，全國(guó)經(jīng)濟(jì)重心從黃河流域轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)江流域。經(jīng)濟(jì)重心南移最終完成于()

A.三國(guó)時(shí)期B.隋唐時(shí)期

C.南宋時(shí)期D.明清時(shí)期

【答案】C

12.以下關(guān)于經(jīng)濟(jì)重心南移的史實(shí)表述正確的是()

①宋初，北方人口僅100多萬(wàn)戶，而南方人口有230多萬(wàn)戶，是北方的兩倍多。②南宋時(shí)，流傳著“蘇湖熟，天下足”的諺語(yǔ)，可見太湖流域已成為全國(guó)重要糧倉(cāng)。③宋朝時(shí)，發(fā)明了新農(nóng)具曲轅犁和筒車。④北宋時(shí)，國(guó)家的財(cái)政收入約80%來(lái)自淮河以南地區(qū)。

A.①②③B.②③

C.①②④　　D.③④

【答案】C

13.(2015•山東臨沂•6)宋朝“神舟”是中國(guó)宋代為使節(jié)出使外國(guó)而專門建造的大型豪華海洋客船，顯示出宋朝卓越的造船成就。下列對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)造船業(yè)的評(píng)述最準(zhǔn)確的是()

A.領(lǐng)先于日本B.落后于歐洲

C.居世界首位D.比阿拉伯發(fā)達(dá)

【答案】C

14.(2015•湖南株洲•2)右圖是小林同學(xué)復(fù)中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移的史實(shí)時(shí)制作的歷史知識(shí)卡片，其中錯(cuò)誤的一處是()

A.①B.②

C.③D.④

【答案】C

15.(2015•湖北黃石•11)宋代商業(yè)的繁榮超過(guò)了前代，南方的商業(yè)尤為發(fā)達(dá)。南宋最大的商業(yè)都市是()

A.廣州B.開封

C.泉州D.臨安

【答案】D

16.(2015•湖北宜昌•6)“蘇湖熟，天下足”的諺語(yǔ)，折射出中國(guó)經(jīng)濟(jì)重心南移的變化。經(jīng)濟(jì)重心南移最后完成是在()

A.三國(guó)時(shí)期B.隋唐時(shí)期

C.南宋時(shí)期D.明清時(shí)期

【答案】C

17.(2015•貴州黔東南州•4)某歷史博物

館舉辦中國(guó)古代歷史圖片展，在某展廳出現(xiàn)了如下一組圖片，請(qǐng)你為該展廳選擇一個(gè)最合適的名稱()

A.宋代商業(yè)繁榮B.民族政權(quán)并立

C.宋代國(guó)家統(tǒng)一D.宋代民族融合

【答案】A

18.(2015•湖南張家界•5)小明以“我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移”為主題進(jìn)行探究，下列他整理的內(nèi)容不符合史實(shí)的是()

A.民間流傳“蘇湖熟，天下足”的諺語(yǔ)

B.北宋興起的景德鎮(zhèn)，后來(lái)發(fā)展成著名的瓷都

C.北宋前期四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣??交子

D.從唐朝中后期開始的經(jīng)濟(jì)重心南移，到明朝最后完成

【答案】D

19.(2015•湖南邵陽(yáng)•3)《今日邵陽(yáng)•今昔變化》稱，唐宋時(shí)期，邵陽(yáng)境內(nèi)的造紙業(yè)、刻書業(yè)等手工業(yè)生產(chǎn)有一定規(guī)模，多種果樹開始人工栽培，糧食生產(chǎn)發(fā)展到“稻栗再熟”。促進(jìn)該時(shí)期邵陽(yáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要原因是()

A.占城稻推廣到全國(guó)B.中亞的胡蘿卜、大蒜等開始傳入

C.經(jīng)濟(jì)重心逐步南移D.娛樂(lè)場(chǎng)所“瓦肆”遍布農(nóng)村

【答案】C

二、改錯(cuò)題

20.(2015•福建福州•21)中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的南移是一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程，到隋朝時(shí)期最后完成。

【答案】21.錯(cuò)誤：隋朝訂正：南宋

三、判斷題

21.(2015•江蘇無(wú)錫•26)北宋完成了經(jīng)濟(jì)重心的南移，民間流傳：“蘇湖熟，天下足”。

【答案】×

四、非選擇題

22.(2015•山東煙臺(tái)•26)(11分)“一帶一路”這一戰(zhàn)略構(gòu)想正從歷史深處走來(lái)，順應(yīng)了發(fā)展、合作、共贏的時(shí)代潮流。從古至今，海陸兩條絲綢之路在世界版圖上不斷延伸，傳播著文明和友好。

【文明交匯】

材料一在長(zhǎng)達(dá)一千多年的時(shí)間里，它(古代絲綢之路)把黃河文明、恒河文明、兩河文明和希臘文明等諸多人類文明最重要的起源地，串聯(lián)在了一起，被喻為世界歷史展開的主軸。

(1)這一“主軸”展開于中國(guó)哪一朝代?請(qǐng)將下列文化成就與所屬地區(qū)文明對(duì)應(yīng)起來(lái)，然后把相應(yīng)的英文字母填寫在答題卡上。(5分)

①造紙術(shù)的發(fā)明A.恒河文明

②佛教的創(chuàng)立B.黃河文明

③《荷馬史詩(shī)》C.兩河文明

④《漢謨拉比法典》D.希臘文明

【經(jīng)貿(mào)繁榮】

材料二時(shí)間轉(zhuǎn)回宋代，……那些滿載著中國(guó)瓷器和絲綢的商船，從廣州或泉州出發(fā)后,經(jīng)南海海域，運(yùn)送到菲律賓、占城、波斯灣等地，再由波斯商人把這些中國(guó)商品銷往西亞各地甚至歐洲。

(2)材料反映了宋朝海上絲綢之路的繁榮鼎盛。請(qǐng)將下列知識(shí)卡片填寫完整。(4分)

【航海壯舉】

材料三鄭和七下西洋，海上絲綢之路盛極一時(shí)。他每到一地，都以中國(guó)的絲綢和瓷器換取當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)或饋贈(zèng)當(dāng)?shù)氐膰?guó)王，與當(dāng)?shù)鼐用窆�交易，互通有無(wú)。不占別國(guó)一寸土地，未掠他人一分財(cái)富。

(3)材料中體現(xiàn)的等交往、互惠貿(mào)易的方式，在當(dāng)時(shí)有何積極的作用?(2分)

【答案】26.(1)西漢(或漢朝);①一B②一A③一D④一C(5分)

(2)①市舶司②指南針③占城稻④景德鎮(zhèn)(4分)

(3)促進(jìn)了中國(guó)和亞非各國(guó)的經(jīng)濟(jì)交流，加強(qiáng)了我國(guó)和亞非各國(guó)的友好關(guān)系。(2分)

23.(2015•山東菏澤•21)(10分)我國(guó)提出了建設(shè)“新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構(gòu)想，古“絲綢之路”再次成為關(guān)注熱點(diǎn)。閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一2000多年前，亞歐大陸上勤勞勇敢的人民，探索出多條連接亞歐非幾大文明的貿(mào)易和人文交流通路，后人將其統(tǒng)稱為“絲綢之路”……是促進(jìn)沿線各國(guó)繁榮發(fā)展的重要紐帶，是東西方交流合作的象征。

??《推動(dòng)共建絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的愿景與行動(dòng)》

(1)“絲綢之路”最早開通于哪個(gè)朝代?據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)指出“絲綢之路”的主要?dú)v史作用。(3分)

材料二9月，*對(duì)印度展開國(guó)事訪問(wèn)時(shí)表示，“我邀請(qǐng)莫迪總理下次訪問(wèn)中國(guó)時(shí)到西安去看看，看看當(dāng)年玄奘藏經(jīng)譯經(jīng)的地方”。

??新華社《外國(guó)元首訪華緣何青睞西安》

(2)分析材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明，玄奘對(duì)中印兩國(guó)交流所做出了哪些貢獻(xiàn)?(2分)

材料三宋朝時(shí)期值得注意的是，發(fā)生了一場(chǎng)名副其實(shí)的商業(yè)革命，對(duì)整個(gè)歐亞大陸有重大的意義。……宋朝時(shí)期的中國(guó)正朝著成為一個(gè)海上強(qiáng)國(guó)的方向發(fā)展。

??(美)斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

(3)分析材料三，據(jù)所學(xué)知識(shí)說(shuō)明宋朝“成為一個(gè)海上強(qiáng)國(guó)”的主要表現(xiàn)及政策原因。(2分)

材料四600多年前，明朝皇帝派出一支大型商船隊(duì)，探索與世界其他地方的貿(mào)易。這些遠(yuǎn)征……更重要的是，它們給到訪過(guò)的那些國(guó)家留下了持久的影響。

??(新加坡)李光耀

(4)材料四評(píng)述的是哪一歷史事件?據(jù)上述四則材料談?wù)劰糯�“絲綢之路”對(duì)我們的啟示。(3分)

【答案】(10分)(1)朝代：西漢(或漢代，1分)。

歷史作用：(歷史上)“絲綢之路”是東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁;(今天)是促進(jìn)沿線各國(guó)繁榮發(fā)展的重要紐帶。(每點(diǎn)1分，共2分)

(2)主要貢獻(xiàn)：他把印度的佛教、歷史、地理、風(fēng)土人情介紹到中國(guó)，加強(qiáng)了中印兩國(guó)的聯(lián)系。(答出其中兩個(gè)方面即可，2分)

(3)主要表現(xiàn)：海外貿(mào)易興盛;

政策原因：政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易。(每點(diǎn)1分，共2分)

(4)事件：鄭和下西洋。(1分)

啟示：開放交流才能促進(jìn)共同發(fā)展;開放包容才能實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)久和。

(言之有理答出其中一點(diǎn)即可，2分)

24.(2015•山東濱州•26)創(chuàng)新與開放，促進(jìn)發(fā)展和進(jìn)步，保守與封閉，導(dǎo)致停滯和落后。

【制度創(chuàng)新】

秦漢時(shí)期，為加強(qiáng)中央集權(quán)和防止官員貪腐開創(chuàng)了監(jiān)察制度并不斷加以強(qiáng)化。

(1)右圖為秦朝行政系統(tǒng)簡(jiǎn)表。根據(jù)圖示，說(shuō)出中央三大官職之間的關(guān)系。其中，負(fù)責(zé)監(jiān)察百官的是誰(shuí)?(2分)

(2)漢武帝時(shí)期，在中央和地方分別設(shè)置了負(fù)有監(jiān)察職能的官職，以監(jiān)督京師百官和皇族及地方官員。請(qǐng)分別寫出上述官職的名稱。(2分)

【對(duì)外交流】

西漢以來(lái)，一條橫貫歐亞大陸的通道上，五彩的絲綢、精美的瓷器和名貴的香料貿(mào)易絡(luò)繹不絕。這條通道為古代東西方之間經(jīng)濟(jì)、文化交流做出了重要貢獻(xiàn)。

(3)這條“橫貫歐亞大陸的通道”被稱為什么?誰(shuí)為開拓這條“通道”做出了突出貢獻(xiàn)?請(qǐng)說(shuō)出這條“通道”的起點(diǎn)和最遠(yuǎn)到達(dá)的大洲。(4分)

南宋時(shí)，海外貿(mào)易發(fā)達(dá)，商船遠(yuǎn)達(dá)阿拉伯半島和非洲東海岸。在航海中廣泛使用了我國(guó)古代四大發(fā)明中的某一項(xiàng)成就。

(4)結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)，從政府的態(tài)度和航海科技兩個(gè)方面，總結(jié)宋朝海外貿(mào)易興盛的原因。(2分)

【封閉落后】

乾隆二十二年(1757年)，清政府規(guī)定廣州是允許外商來(lái)華貿(mào)易的唯一口岸，而且即使在廣州也百般限制中國(guó)人與外商接觸。政府特許的“十三行”不僅壟斷了與外商的經(jīng)濟(jì)往來(lái)，還代政府出面辦理交涉事宜。

(5)上述材料反映出清朝政府實(shí)行怎樣的對(duì)外政策?結(jié)合材料說(shuō)說(shuō)你對(duì)這一政策的理解。(2分)

【答案】26.(共12分)(1)丞相、御史大夫和太尉是中央三個(gè)最高官職;(1分)御史大夫。(1分)(2)司隸校尉;(1分)刺史。(1分)

(3)絲綢之路;(1分)張騫;(1分)長(zhǎng)安;(1分)非洲。(1分)

(4)政府重視和鼓勵(lì);(1分)使用了指南針。(1分)

(5)“閉關(guān)鎖國(guó)”政策;(1分)清政府的閉關(guān)鎖國(guó)政策實(shí)行了200年，對(duì)西方殖民者的侵略活動(dòng)，起過(guò)一定的自衛(wèi)作用。但是，與世隔絕即看不到世界形勢(shì)的變化，也未適時(shí)地向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)和生產(chǎn)技術(shù)，使中國(guó)在世界上逐漸落伍了。(1分)

歷史

注重與現(xiàn)實(shí)結(jié)合

今年的初中歷史學(xué)業(yè)水考試依然計(jì)入中考總分，賦分80分。今年的試題，兼顧學(xué)業(yè)水測(cè)試和高中選拔的功能。本試題注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)生能力的雙重考察。難易適度，易、中、難題目比例大致為4：4：2，具備良好的區(qū)分度。這樣既能全面反映學(xué)生歷史學(xué)習(xí)水，又利于高中學(xué)校選拔優(yōu)秀學(xué)生。體現(xiàn)了初中歷史與高中乃至高考接軌的趨向。試題采用了許多時(shí)事性材料，將歷史課本上的“死”知識(shí)和現(xiàn)實(shí)中的“活”問(wèn)題有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，以此發(fā)揮歷史學(xué)科的現(xiàn)實(shí)教育功能。此外，試題關(guān)注學(xué)生歷史素養(yǎng)和人文情懷，重視對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的考察。試題中引用了古今中外歷史專著中的大量資料，讓學(xué)生在閱讀、分析材料及解答題目的過(guò)程中，提升歷史素養(yǎng)、人文情懷，從而樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。老師們認(rèn)為，今年中考?xì)v史試題難度適中，沒有偏題、怪題，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，有一定的深度、廣度和綜合性，符合選拔性考試在區(qū)分度上的要求。試題對(duì)于老師今后的歷史課堂教學(xué)具有指導(dǎo)性：一要加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，不能只傳授“死”知識(shí)，更要重視對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)和能力的培養(yǎng)。二要注重史料教學(xué)，提高學(xué)生閱讀和分析史料的能力。三要貫徹“內(nèi)外遷移”的教學(xué)方法，幫助學(xué)生形成完整的歷史知識(shí)體系。四是在日教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)事，讓歷史與現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合。