2017年大連中考作文題目,大連中考如何審題立意（評分標準）

2016大連中考作文題目：“原味”或“抬頭看看這別樣的風景”
　　13年大連中考語文作文題目：二選一
　　2013大連中考作文題目：“原味”或“抬頭看看這別樣的風景”
　　2012年大連市中考作文我的心靈憩所/遺憾
　　我的心靈憩所。
　　要求：①以記敘、描寫為主，兼用其他表達方式;
　　②內容充實，表達真實情感，行文流暢;
　　③不要使用網絡語言，全文不少于600字，但不要超出所給字格;④文中如出現校名、人名，請用育英學校、思齊學校，小王、小李、小趙、小劉代替。
　　(2)生活中不稱心或令人惋惜的事會給人留下遺憾。請以“遺憾”為話題寫一篇文章，或者敘寫你的遺憾，在遺憾中找到人生的啟迪;或者論說世間種種遺憾，在遺憾中發現它的價值;或者……
　　要求：①自擬題目;
　　②自己立意;
　　③自選文體(詩歌除外)，但要文體明確;
　　④不要使用網絡語言，全文不少于600字，但不要超出所給字格;⑤文中如出現校名、人名，請用育英學校、思齊學校，小王、小李、小趙、小劉代替。
　　2011命題作文《這樣做值得》，另一個是話題作文“容納”，
　　(1)題目：這樣做值得
　　或許是一次選擇，或許是一種堅守，或許是一個嘗試……當我們回眸時，因為它表現了真我，磨煉了志，增加了勇氣，豐富了我們人生的閱歷，從而讓我們銘記，并為之深深回味。
　　要求：①以記敘為主，兼用多種表達方式；
　　②內容充實，表達真情實感，行文流暢；
　　③全文不少于600字，但不要超出所給字格；
　　④文中如出現校名、人名，請用育英學校、思齊學校，小王、小李、小趙、小劉代替。
　　(2)"海不辭水流，故能成其大；山不辭土石，故能成其高。"自然萬物皆能容納，一個人、一個國家何嘗不應如此呢?容納是包容，是接納，是一種胸懷和氣度……它是一個人人格完善的根本，是一個國家興旺發達的前提。請以"容納"為話題寫一篇文章。
　　要求：

　　①自擬題目；
　　②自己立意；
　　③自選文體，但要文體明確；
　　④全文不少于600字，但不要超出所給字格；
　　⑤文中如出現校名、人名，請用育英學校、思齊學校，小王、小攣、小趙、小劉代替。（70分）
　　2010以“寸草心”為題或以“打磨”為話題任選一題作文，不少于600字，滿分（70分）
　　(1)有一個哲人曾說：給予永遠比接受愉快。回首來路，你是否曾體驗過給予的愉快呢?唐代詩人孟郊以“誰言寸草心，報得三春暉”來表達對慈母的感恩之情，面對親人、朋友、社會、自然的愛，你是否也曾經一顆“寸草心”予以回報呢?
　　請以“寸草心”為題目寫一篇文章。
　　要求：①以記敘為主，兼用多種表達方式;②內容充實，表達真情實感，行文流暢;③全文不少于600字，但不要超出所給字格;
　　④文中如出現校名、人名，請用育英學校、思齊學校、小王、小李、小趙、小劉代替。
　　(2)打磨，是指摩擦器物表面，使之光滑。打磨可以使璞玉玲瓏剔透，打磨可以使珍珠晶瑩圓潤，人生要想日趨完美，同樣也需要打磨。吾日三省吾身是一種打磨，學海無涯苦作舟是一種打磨，冬練三九夏練三伏是一種打磨……
　　請以“打磨”為話題寫一篇文章。
　　要求：①自擬題目;②自己立意;③自選文體，但要文體明確;
　　④全文不少于600字，但不要超出所以字格;
　　2009《親切的懷戀》敘述為主多種表達方式，或《提升高度》文體自定（70分）
　　（1）詩人普希金說："一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀。"
　　請以"親切的懷戀"為題目，寫一篇作文。
　　要求：①記敘為主，兼用多種表達方式。
　　②文中如出現校名、人名，請用育英學校、思齊學校，小王、小李、小芳、小晶代替；③全文不少于600字，但不要超出所給格。
　　（2）細數成長路上的每一天，我們都在不斷的提升自己：親情、友情、師生情的沉淀，提升我們情感的高度；名山大川的陶冶，提升我們志趣的高度；笑對風雨、寬以待人，提升我們精神的高度……每一次提升，都使我們達到一個新的高度。
　　請以"提升高度"為話題，寫一篇作文。
　　要求：①題目自擬，角度自選，文體自定。②文中如出現校名、人名，請用育英學校、思齊學校，小王、小李、小芳、小晶代替；③全文不少于600字，但不要超出所給格
　　2008請以“醒”為題，自定文體，或以“開始”為話題，角度自選，文體自定（70分）下面兩題，任選一題作文。
　　(1)“醒”字，含義豐富，可以理解為“醒悟、覺醒、警醒、喚醒”等。“醒”是人們在現實生活中，因某個(些)人、某件(些)事、某種事物的觸動而生發感悟的過程，“醒”是一個人的認識由模糊到清晰、由膚淺到深刻的提升過程，是一個人學識、品格、信念……自我完善的過程。
　　請以“醒”為題，寫一篇作文。
　　要求：①自己立意，自定文體；②全文不少于600字，但不要超出所給字格。
　　(2)有人說：冰雪消融，是春天的開始；笑臉相迎，是溝通的開始。退是進的開始；輸是贏的開始。有時候，渺小的開始，可以成就雄壯而宏大的風景；凡的開始，可以走出崇高而偉大的人生。
　　請以“開始”為話題，寫一篇作文。
　　要求：①題目自擬，角度自選，文體自定；②全文不少于600字，但不要超出所給字格。
　　注意：①文中如出現校名、人名，請用育英學校、思齊學校，小王、小李、小芳、小晶代替；
　　②文章寫完后，如果你覺得有不滿意的地方，可用修改符號在兩側的空白處修改。
　　2007年大連中考作文題（70分）中考作文題分別為《心海里的那朵浪花》、《走路》，考生可任選一題
　　按要求作文。（任選一題）
　　（1）記憶中，總會有一些東西撞擊你的心靈，在你的心海里激起朵朵浪花。這些浪花或許是一位朋友、一件往事、一處風景、一段情感……它們不僅僅讓你難以忘懷，更多的是讓你深思，讓你回味。
　　請你以“心海里的那朵浪花”為題目寫一篇文章。
　　要求：①作文的題目、中心、文體由自己確定；
　　②全文不少于600字，也不要超出所給字格；
　　③文中如出現校名、人名，請用育英學校、思齊學校，小王、小李、小芳、小晶代替。
　　（2）說起走路，是再常不過的事了，如何走，卻大有學問。有人說：“走上坡路要低頭；走下坡路要抬頭；走崎嶇路要向前看；走荊棘路要高抬腳。”其實，不同的路
　　，人有不同的走法。人生的路何嘗不是這樣呢？
　　請以“走路”為題寫一篇文章。
　　要求：①作文的題目、中心、文體由自己確定；
　　②全文不少于600字，但也不要超出所給字格；③文中如出現校名、人名，請用育英學校、思齊學校，小王、小李、小芳、小晶代替。
　　2006作文（80分）
　　下面兩題，任選一題作文：
　　1．閱讀下面文字，按要求作文。
　　紅杉樹雄偉高大，沒有人不為之驚嘆，一般來說，越高大的植物根扎得越深，然而出人意料的是，植物界的巨無霸紅杉的根卻散布在土壤的淺層中，原來，紅杉總是相伴而生，他們的根交纏疊繞，緊緊相連，既方便快速吸收水分和養料，又能使向下扎根的能量全部用來向上生長，直到八九十米，30層樓那么高。是什么成就了紅杉，
　　請以“紅杉的啟示”為話題，寫一篇文章。
　　要求：作文的題目、文體由自己擬訂，不超過話題范圍，全文不少于600字，但也不要超出所給字格。
　　2．生活中人、事、物、景都會給我們留下這樣或那樣的印象，這些印象有些不僅僅是記憶，更是一種印象與評價，
　　請以“印象”為題目寫一篇文章。
　　要求：文章的文體由自己確定，全文不少于600字，但不能超出所給字格
　　（2005年）一個人獨處的時候，你或許問過自己：我為深愛著自己的家人做了些什么？你或許問過自己……請以“我問我自己”為題，寫一篇文章。要求：①文體自選，中心自定；
　　②全文不少于600字，但不得超過所給字格；
　　2004年作文
　　任選一題作文。
　　①從前鄉下有些地方設有涼亭，供路人休息。有些好心人常常煮桶茶放在那兒，讓過路人解渴。有一位老人怕趕路的人喝水急而嗆著，于是在茶水里撒了一點點谷皮，這樣，喝水的人就必須把谷皮輕輕吹開，然后慢慢地喝。
　　每個人都會從這則材料中獲得啟示，也會引起一些回憶，請你以自己的啟示、回憶為內容，寫一篇600字左右的文章。所給材料可用可不用，但所寫內容必須是從這則材料中獲得的啟示或回憶。
　　要求：①立意自定，文體自選，題目自擬；
　　②文中不得出現生活中的人名、校名，如需要，可用A、B、C等字母代替。
　　題目：講給-----的事兒（爸爸、媽媽、老師、同學……）
　　要求：①根據所寫文章的內容，將題目補充完整；
　　②要寫出真情實感；③字數在600字左右；
　　④文中不得出現生活中的人名、校名，如需要，可用A、B、C等字母代替。
　　注意：請先寫上題目，然后作文。
　　2003年A1角色A2生日之后；B小鳥的那截樹枝（小鳥叼著樹枝過海）
　　2002年一粒種子哀怨而死，一粒堅持長成胡楊樹。其實抱怨是沒有用的，每個人只要做好自己該做的事就會改變整個世界，題目自擬寫材料啟示
　　2001年
　　1作為走過了初中三年的你，把你最深的感悟以"真心告訴你"為題寫給他們。
　　2以"說話算數"
　　3胡楊林的啟示（種子無抱怨，做好自己）
　　A卷（兩題選一，寫成不少于500字有真情實感的記敘文）
　　（1）剛入初中的同學，對未來的生活有著一份困惑與憧憬。作為走過了初中三年的你，把你最深的感悟以"真心告訴你"為題寫給他們。
　　（2）"拉鉤上吊，一百年不回頭。"還記得這句童謠嗎？多年來，你可能曾為了自己而失信，也可能曾為了守信而付出代價。
　　請以"說話算數"為題寫一篇文章。
　　B卷閱讀下面的材料，按要求作文。
　　戈壁上有兩粒種子。"天哪！"一粒種子驚呼道，"太陽這么毒，天氣這么熱，沒有一點水，我們可怎么活呀！"它在嘮嘮叨叨地抱怨中死了。另一粒種子默默地把根向地下扎去，用盡力氣吸取著每一點水分，它自言自語："我應該是一棵樹，我的責任就是為大地添一份綠色。"它長成了一棵胡楊，身軀越來越粗壯，越來越經得住風沙。幾百年后，這里出現了一片胡楊林。其實抱怨是沒有意義的，只要每個人盡全力做好自己該做的事情，就會改變整個世界。
　　這則材料可以給你些什么啟示？以你獲得啟示為話題，自擬題目寫一篇不少于600字的文章。可寫你的經歷、感受、看法，也可以寫小說、童話和寓言等。所給的材料可用可不用，但所寫內容必須是從此則材料中所得的啟示。