沈陽(yáng)市中考成績(jī)昨日公布，5名考生接受采訪談假期計(jì)劃

7月12日13時(shí)，沈陽(yáng)市中考成績(jī)揭開(kāi)神秘面紗。數(shù)萬(wàn)個(gè)家庭蹲在電話機(jī)旁，守在電腦邊，查詢(xún)分?jǐn)?shù)。

成績(jī)揭曉，有人歡呼雀躍，有人悲傷沮喪，有人泰然處之。但在真正得知成績(jī)的一瞬間，分?jǐn)?shù)似乎不那么重要，反而是考生們言語(yǔ)中的正能量讓人倍感興奮??在挫折中越戰(zhàn)越勇，與父母親如朋友，對(duì)未來(lái)信心滿滿。還有兩個(gè)月，最后這批90后初中生就要踏上高中的新征程，相信未來(lái)還有更多未知數(shù)等著他們?nèi)ヌ剿鳌Ｉ蜿?yáng)晚報(bào)、沈陽(yáng)網(wǎng)記者分別采訪了沈陽(yáng)市126中學(xué)韓佳琪、黃美佳，沈陽(yáng)市第七中學(xué)孟茜、關(guān)琳子，沈陽(yáng)市雨田實(shí)驗(yàn)中學(xué)詹博淳等，聽(tīng)聽(tīng)他們假期的安排，未來(lái)的展望……

中考考生走出考場(chǎng)(資料圖)

問(wèn)題這個(gè)假期里有什么計(jì)劃？

出國(guó)旅游的多，學(xué)習(xí)必不可少

韓佳琪：

現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始提前學(xué)習(xí)高中課程了。不過(guò)，學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，計(jì)劃出國(guó)旅行。“我想去新加坡，因?yàn)檫@個(gè)假期比較長(zhǎng)，選擇出國(guó)游時(shí)間充裕！”

黃美佳：

雖然言語(yǔ)不多，但提到暑期安排，卻很有自己的主見(jiàn)：“玩就要痛痛快快。”對(duì)于去哪旅游她還沒(méi)想好，準(zhǔn)備找朋友推薦一個(gè)好去處，之后打算先自學(xué)新高一課程。

詹博淳：

先玩后學(xué)是詹博淳的暑期計(jì)劃。經(jīng)過(guò)周密計(jì)劃，博淳準(zhǔn)備到歐洲旅游，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。“補(bǔ)不補(bǔ)高中課程我還沒(méi)想好，看看預(yù)情況再做最后決定。”

關(guān)琳子：

小學(xué)時(shí)已經(jīng)游遍歐洲多國(guó)，假期自然少不了要外出走走。“趁著這個(gè)暑假，準(zhǔn)備去美國(guó)旅游，好好瘋狂一次！”除了旅游，關(guān)琳子還要重新練古箏，也要對(duì)新高一課程做好補(bǔ)。“高中跟初中相比一定有很大不同，所以想利用假期對(duì)高中課程做個(gè)系統(tǒng)預(yù)，提前摸索一下規(guī)律。”

孟茜：

在大家還抓心撓肝等著中考成績(jī)時(shí)，孟茜已經(jīng)跟著媽媽去日本旅游了。“我喜歡動(dòng)漫，去日本是一直以來(lái)的愿望，看柯南、哆啦A夢(mèng)紀(jì)念館，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！”旅行歸來(lái)，孟茜準(zhǔn)備開(kāi)啟學(xué)習(xí)模式。她選擇自學(xué)新高一課程。除了預(yù)，她還要練練乒乓球、滑冰。

問(wèn)題遇到過(guò)的最大挫折是什么？

挫折多為學(xué)習(xí)方面學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)

韓佳琪：

初中第一次月考，成績(jī)不理想，便開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。“這不算什么挫折，考得不好就快速調(diào)整狀態(tài)，再繼續(xù)努力唄。”

黃美佳：

所經(jīng)歷的挫折也是成績(jī)方面的。初二上學(xué)期，物理考得很不好，成績(jī)滑落到班級(jí)第13名。但立即把失落變成動(dòng)力，開(kāi)始找來(lái)物理練冊(cè)，結(jié)合上課老師講的知識(shí)，努力多練。她認(rèn)為克服挫折的辦法是要有耐心和毅力。

詹博淳：

小學(xué)畢業(yè)時(shí)，參加某名校考試沒(méi)有被錄取。“當(dāng)時(shí)挺受打擊的，情緒也挺低落。”之后奮起直追，將挫折轉(zhuǎn)成動(dòng)力。

關(guān)琳子：

中考前，情緒經(jīng)歷了很大波動(dòng)。“當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己突然什么都不會(huì)了，答題時(shí)想得也特別不全面。”這種狀況讓關(guān)琳子又急又怕，自信心受到很大影響。幸好老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的鼓勵(lì)和支持，讓她很快從這種壞情緒中走出來(lái)，重新整裝，奔赴考場(chǎng)。“在考場(chǎng)上，我覺(jué)得能力是一方面，心態(tài)也很重要。”

孟茜：

初中最大的一次挫折，要數(shù)初二下學(xué)期的期中考試，因?yàn)槭植渴軅�，成�?jī)下降明顯。“雖然是外傷原因，但我的情緒也很差。”按著心理老師的提議，孟茜把這件事寫(xiě)在氣球上，再把氣球吹起來(lái)踩爆。“這方法還挺管用的，我的壞心情一下子就沒(méi)有了。”

問(wèn)題最有效的學(xué)習(xí)方法是什么？

課堂緊跟老師人人都有錯(cuò)題本

韓佳琪：

主要是上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)必須認(rèn)真完成。而且每學(xué)過(guò)一個(gè)章節(jié)，一定要自己進(jìn)行一番總結(jié)。

時(shí)將錯(cuò)題歸納在一起，有一個(gè)錯(cuò)題本。在考試前一定會(huì)拿出來(lái)看一遍，加深印象。

黃美佳：

第一條必須是認(rèn)真聽(tīng)講，有問(wèn)題一定會(huì)向老師請(qǐng)教。

此外，也會(huì)將錯(cuò)題進(jìn)行歸納，加以總結(jié)。

詹博淳：

課前預(yù)很重要。預(yù)時(shí)將自己不會(huì)的問(wèn)題勾劃出來(lái)，上課時(shí)可在老師那得到答案。如果沒(méi)有得到答案，下課也會(huì)找老師解答。

錯(cuò)題歸納也很必要，通過(guò)自己的總結(jié)，把錯(cuò)題的知識(shí)點(diǎn)掌握透徹。

關(guān)琳子：

聽(tīng)課狀態(tài)很重要。除了要把筆記記錄詳細(xì)，最重要的是課堂上一定要跟老師密切配合，課上思考比記筆記更重要。如果課后再及時(shí)消化復(fù)，應(yīng)該就沒(méi)什么問(wèn)題。

孟茜：

錯(cuò)題本相信大家都有，但錯(cuò)題不能盲目記錄，也要對(duì)錯(cuò)題類(lèi)型進(jìn)行歸納分類(lèi)。

另外，還可以準(zhǔn)備一個(gè)問(wèn)題本，把復(fù)中遇到的問(wèn)題記錄在本上，遇到問(wèn)題當(dāng)天就問(wèn)，當(dāng)天解決。

問(wèn)題時(shí)有什么業(yè)余愛(ài)好？

學(xué)習(xí)時(shí)間占據(jù)較多愛(ài)好比較簡(jiǎn)單

韓佳琪：

業(yè)余時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)英文歌，或者看看小說(shuō)、散文。“學(xué)習(xí)疲憊時(shí)就聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，讓自己放松一下心情。”

黃美佳：

時(shí)喜歡唱歌，聽(tīng)?zhēng)妆椴畈欢嗑湍軐W(xué)會(huì)。以前還跑過(guò)長(zhǎng)跑，主攻3000米，還進(jìn)過(guò)集訓(xùn)隊(duì)。

詹博淳：

1.86米的身高，博淳時(shí)喜歡打籃球，偶爾還會(huì)約上幾位朋友一起去看電影。上小學(xué)時(shí)，學(xué)過(guò)繪畫(huà)、小提琴和架子鼓，只是作為愛(ài)好豐富自己。

關(guān)琳子：

愛(ài)唱歌、愛(ài)踏青、愛(ài)吃是三大愛(ài)好。業(yè)余時(shí)間，喜歡一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊到郊外踏青。到家樓下散步遛彎是緩解壓力的一個(gè)妙招。“聽(tīng)歌‘普遍撒網(wǎng)’，最在聽(tīng)郁可唯的《時(shí)間煮雨》。”

孟茜：

說(shuō)起話來(lái)文文靜靜，其實(shí)孟茜是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。“我時(shí)喜歡打乒乓球、滑冰，一方面可以強(qiáng)身健體，另一方面也可以為學(xué)習(xí)減壓。”孟茜說(shuō)，小學(xué)時(shí)參加全市乒乓球比賽，獲過(guò)業(yè)余組獎(jiǎng)項(xiàng)。

問(wèn)題心里話第一時(shí)間想跟誰(shuí)說(shuō)？

和父母是談得來(lái)的好朋友

韓佳琪：

和媽媽完全沒(méi)有代溝，一旦遇到心理等方面的困惑，會(huì)第一時(shí)間找媽媽聊天。“媽媽一直很理解我，也在不斷鼓勵(lì)我，是無(wú)話不說(shuō)的好朋友。”

黃美佳：

和爸媽關(guān)系都很好，爸媽也非常理解自己。“但是遇到一些心里波動(dòng)，不一定會(huì)跟父母交流，而是喜歡寫(xiě)到日記里，自我分享。”

詹博淳：

爸媽沒(méi)有給壓力，也從不過(guò)多要求他的學(xué)習(xí)成績(jī)。和父母是無(wú)話不說(shuō)的好朋友。只是遇到一些問(wèn)題，大男孩博淳會(huì)自我沉思。

關(guān)琳子：

每天放學(xué)媽媽來(lái)接時(shí)，學(xué)校的大事小情，她都會(huì)主動(dòng)“匯報(bào)”，媽媽也會(huì)把有趣的事講給她聽(tīng)。“感覺(jué)就像閨蜜間嘮嗑，完全沒(méi)有代溝。”

孟茜：

“他們知道我喜歡讀史書(shū)，這次中考，他們給我買(mǎi)了一整套《世說(shuō)新語(yǔ)》，真是太了解我