2017年寶雞中考語文試卷答案解析及word文字版下載（難度系數(shù)點(diǎn)評）

（一）試題內(nèi)容評價(jià)。中考語文試題在繼承幾年課改中考命題成果和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，穩(wěn)中有變，難易適度。全卷四個(gè)大題，分別為：積累與運(yùn)用、閱讀、綜合性學(xué)習(xí)、寫作；題型有選擇、填空、簡答、寫作等。整套試題具有以下一些特點(diǎn)。

一是基礎(chǔ)考查重積累。的中考仍然設(shè)置了漢字積累、詞語積累、文化積累、句子積累和篇段積累。這對消除初中語文教學(xué)只重分析不重積累的弊端、提高課堂教學(xué)效率具有現(xiàn)實(shí)的導(dǎo)向作用。中考加強(qiáng)語言積累的考查，就是要充分發(fā)揮中考對初中語文教學(xué)的導(dǎo)向作用，改變我市初中語文教學(xué)的現(xiàn)狀。

二是閱讀考查重能力。閱讀能力的考查，以課外文字材料為主，注重學(xué)生對文章整體的感知、理解和領(lǐng)悟能力的檢測。無論是文言文閱讀還是現(xiàn)代文閱讀，選文典范，文質(zhì)兼美，充滿時(shí)代氣息，富有教育意義。命題注重考查考生對文本的閱讀能力，從詞句理解、內(nèi)容概括到寫法分析和讀后啟示，問題的設(shè)計(jì)意在引導(dǎo)學(xué)生讀懂文本，同時(shí)為學(xué)生個(gè)性化解讀提供充分的表達(dá)空間，有利于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表獨(dú)到的見解，有利于考查學(xué)生較為全面的閱讀能力。現(xiàn)代文閱讀試題的材料選自課外，兼顧不同文體的文章。做到了材料在課外、知識(shí)在課內(nèi)、能力在時(shí)的訓(xùn)練中。設(shè)題立足文本的整體閱讀和理解，主要從“寫了什么，怎么寫的，為什么這樣寫，有什么啟示”四個(gè)方面設(shè)題。強(qiáng)調(diào)對文中重要詞語和句子的語境理解賞析，有的試題需要學(xué)生把自己對人生、社會(huì)的感悟和認(rèn)識(shí)緊密地聯(lián)系起來理解才能作答，有利于引導(dǎo)學(xué)生對人生的思考與感悟，培養(yǎng)人文精神。總之，閱讀的設(shè)題兼顧了工具性和人文性的雙重考量。古詩文閱讀試題的材料選自課內(nèi)，經(jīng)典淺易，短小精悍。著重考查課本中常見的文言實(shí)詞、文言虛詞、文言句式的理解，立足于讀懂淺易文言文。詩詞鑒賞著重考查學(xué)生對關(guān)鍵句子、抒情方式及感情的理解及體會(huì)，古詩文命題符合初中古詩文教學(xué)的實(shí)際，同時(shí)也有意為高中語文教學(xué)打基礎(chǔ)。

三是綜合考查重實(shí)踐。把課本知識(shí)與生活實(shí)際結(jié)合起來，突出了語文的實(shí)踐性。試題取材于“調(diào)查社會(huì)用字情況”的綜合性學(xué)習(xí)主題，題目設(shè)置體現(xiàn)活動(dòng)開展過程中的語文問題，考查學(xué)生運(yùn)用語文知識(shí)解決實(shí)際生活中的問題，提高學(xué)生語文技能。

四是作文考查重生活。重視學(xué)生自己的表達(dá)，今年的作文形式為簡單的材料作文，材料貼考生生活實(shí)際和年齡特征，主要問題是“想長大，不想長大”，學(xué)生可以從自己的成長中談自己的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。

中考語文試題應(yīng)該在繼承以往中考命題成果和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，穩(wěn)中求變，變中求新，新中求活。今年的中考語文試題在這方面有所突破，也是以后的命題導(dǎo)向和探索。現(xiàn)代文閱讀考查命題材料有所創(chuàng)新，閱讀（一）為散文，有積極的內(nèi)容和生動(dòng)的語言文字，可以說文質(zhì)兼美；閱讀（二）為說明文，在往年的基礎(chǔ)上有改變，加入了圖表的閱讀，也是一種探索和創(chuàng)新。作文命題上改變較大，注重學(xué)生的表達(dá)，讓學(xué)生抒發(fā)真情實(shí)感。