2017年天津市初中畢業生學業考試說明

一、考試辦法
（一）考試科目、分值及試卷名稱
1.考試科目為語文、數學、外語、物理、化學五科。語文、數學、外語滿分各為120分，物理、化學滿分各為100分，體育與健康滿分為30分，總分滿分為590分。
2.試卷名稱：2017年天津市初中畢業生學業考試××試卷。

（二）考試形式
語文、數學、外語、物理、化學均實行閉卷考試，其中物理和化學采取分卷合場考試（兩學科分別獨立制卷，合場組織考試）。體育與健康由時體育課成績、陽光體育運動成績、學生體質健康達標成績和體育統一測試構成，具體要求另行部署。
（三）考試時間
語文120分鐘，數學、外語各100分鐘，物理和化學合場考試共120分鐘。
（四）題型及難度比例
選擇性試題語文約占30%、數學約占30%、物理約占39%、化學約占30%、外語約占67%。外語聽力測試總分為20分，測試時間為16分鐘左右。
各科試題難度比例均為7∶2∶1。
（五）考試組織
學業考試在市教委領導下，由市教育招生考試院統一組織實施。
二、考試范圍
體現《義務教育課程標準（2011年版）》的理念和精神，參考我市本屆學生各學科所選用的義務教育教科書（初中）。
三、初中畢業標準
初中畢業生學業考試、考查成績是衡量學生是否達到畢業標準的主要依據。初中畢業合格標準為：語文、數學、外語、物理、化學、體育與健康學業考試成績的40%，與時成績的60%合并計算，總分達到300分；其他學科的考查成績均達到合格（含補考）。
四、物理、化學實驗考查
（一）物理實驗考查指導意見
1.考查范圍。
體現《義務教育物理課程標準（2011年版）》的理念和精神，參考我市所選用的初中學段課程標準實驗物理教科書，結合我市初中物理實驗課的開設情況，并考慮實驗考查的可操作性，天津市初中物理實驗考查將以下面四個實驗中的部分內容為主：
（1）探究凸透鏡成像的規律；
（2）測量固體和液體的密度；
（3）探究杠桿的衡條件；
（4）測量小燈泡的電功率。
2.考查方法及評定。
（1）考查工作在區教育局領導下，由區教研室統一命題，區教育局中教科和教研室負責組織實施。
（2）學生在參加考試前5分鐘抽簽認定所考題目并在相應的實驗臺前做好準備。
（3）考查時間為15分鐘。
（4）考查成績分為合格與不合格兩個等級。滿分為10分，６分以上（含6分）為合格，6分以下為不合格。
3.考查要點與要求。
（1）實驗名稱：探究凸透鏡成像的規律。
項目考查要求分值
光具座儀器的安裝由左向右依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏，并在光具座上記下焦點F和2倍焦距點
1分
調整蠟燭、凸透鏡和光屏高度點燃蠟燭后調整凸透鏡、光屏高度使它們的中心跟燭焰的中心大致在同一高度上1分
蠟燭、凸透鏡和光屏的相對位置①蠟燭在凸透鏡二倍焦距以外，光屏放在一倍焦距和二倍焦距之間1分
②蠟燭在凸透鏡一倍焦距和二倍焦距之間，光屏放在二倍焦距以外 1分
③蠟燭放在一倍焦距以內時用眼觀察虛像
1分
像的清晰度調節①成倒立實像時，成像均明亮清晰
1分
②成虛像時，眼睛觀察位置正確1分
物距、像距的測量能從光具座(或用直尺)準確測量記錄物距、像距1分
實驗結論①u>f，成倒立、縮小的實像，像在f<v<2f處
②f<u<2f，成倒立、放大的實像，像在v>2f處
③u<f，通過透鏡看到正立、放大的虛像
1分
實驗素養①嚴肅認真，遵守紀律
②實驗完畢，整理儀器擺放整齊 1分
（2）實驗名稱：測量固體和液體的密度。
項目考查要求分值
量筒或量杯的使用方法①觀察量程及每小格代表多少cm31分
②讀數時視線要與水面的凹面相
測固體的
密度①用天稱固體的質量
1分
②用量筒測液體的體積 1分
③將固體浸沒在量筒的液體中，測出液體和固體的總體積1分
④表格設計、數據記錄及處理正確1分
測液體的
密度①用天稱燒杯和液體的總質量
1分
②將燒杯中的一部分液體倒入量筒中，測出這部分液體的體積1分
③稱出燒杯及剩余液體的質量1分
④表格設計、數據記錄及處理正確1分
實驗素養①態度認真，遵守紀律1分
②實驗完畢，整理儀器擺放整齊
（3）實驗名稱：探究杠桿的衡條件。
項目考查要求分值
杠桿組裝正確組裝杠桿，并調節衡3分
數據測量采集①正確讀取動力F1、阻力F2
1分
②正確讀取動力臂L1、阻力臂L2
1分
數據處理①實驗記錄表格設計科學合理2分
②實驗數據記錄正確1分
③實驗結論正確1分
實驗素養①態度認真，遵守紀律1分
②實驗完畢，整理儀器擺放整齊
（4）實驗名稱：測量小燈泡的電功率。
項目考查要求分值
實驗電路①實驗電路圖正確、規范1分
②能熟練連接電路
③連線時開關斷開
電流表使用①串聯在被測電路中1分
②正、負接線柱連接正確
③量程選擇合理
電壓表使用①并聯在被測燈泡兩端1分
②正、負接線柱連接正確
③量程選擇合理
滑動變阻器使用①接線柱連接正確1分
②使用前滑片位于最大電阻位置
利用調節變阻器選擇電壓值①移動滑動變阻器的滑片，分別調節小燈泡兩端的電壓
(i)額定電壓，(ii)1.2倍額定電壓；(iii)低于額定電壓 2分
②動作熟練
③讀數后及時斷開開關
電流表讀數電流表讀數正確 1分
數據處理①數據記錄表格設計合理1分
②數據記錄及處理正確
實驗結論能根據小燈泡的亮度判斷燈泡消耗功率的大小，能根據實驗數據分析出燈泡消耗的功率與哪些因素有關 1分
實驗素養①態度認真，遵守紀律
1分
②實驗完畢，整理儀器擺放整齊
（二）化學實驗考查指導意見
1.考查范圍。
體現《義務教育化學課程標準（2011年版）》的理念和精神，參考我市所選用的初中學段課程標準實驗化學教科書，結合我市初中化學實驗課的開設情況，并考慮實驗考查的可操作性，天津市初中化學實驗考查將以下面四個實驗中的部分內容為主：
（1）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣；
（2）實驗室制取二氧化碳，證明所制的氣體是二氧化碳；
（3）測定氫氧化鈉和鹽酸溶液的pH、中和反應實驗探究；
（4）配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液。
2.考查方法。
（1）考查工作在區教育局領導下，由區教研室統一命題，區教育局中教科和教研室負責組織實施。
（2）準備工作，對全體九年級學生進行教育，要求學生認真參加實驗操作復和實驗考查；考查前一兩周在強化教育（遵守實驗室規則）和精心組織安排的基礎上，對學生開放實驗室。同時，教師應在場指導復，做好示范和釋疑工作。
3.考查過程及評定。
（1）學生在考前5分鐘抽簽認定考題，并到相應的實驗臺前做好準備。
（2）對學生不能完成的操作或錯誤操作，監考教師可以給予提示或糾正，以免影響其后面的操作。
（3）考查時間為15分鐘。
（4）考查成績分為合格和不合格兩個等級。滿分為10分，６分以上（含6分）為合格，6分以下為不合格。
4.考查要求與要點。
實驗考查主要從實驗操作和實驗慣兩個方面進行成績評定，重點考查實驗操作技能。其中實驗操作是指學生在實驗范圍內的操作技能和觀察技能，要求能準確描述主要實驗現象和正確進行實驗操作。實驗慣是指學生在實驗中應達到的基本要求，包括遵守紀律、態度認真、愛護儀器、操作規范、實事求是、桌面整潔等。
（1）實驗名稱：實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣。
項目考查要點分值
實驗方案實驗操作、現象、結論2分
實驗操作①檢查裝置氣密性2分
②藥品取用，棉花團使用2分
③儀器固定，有氧氣生成2分
實驗慣愛護儀器，桌面整潔2分
總分10分
（2）實驗名稱：實驗室制取二氧化碳，證明所制的氣體是二氧化碳。
項目考查要點分值
實驗方案實驗操作、現象、結論2分
實驗操作①檢查裝置氣密性，儀器固定2分
②固體、液體藥品取用2分
③氣體的收集，氣體的證明2分
實驗慣愛護儀器，桌面整潔2分
總分10分
（3）實驗名稱：測定氫氧化鈉和鹽酸溶液的pH、中和反應實驗探究。
項目考查要點分值
實驗方案實驗操作、現象、結論2分
實驗操作①溶液的pH測定2分
②液體藥品取用，指示劑的使用，指示劑顏色的變化2分
③滴管的使用，試管的振蕩2分
實驗慣愛護儀器，桌面整潔2分
總分10分
（4）實驗名稱：配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液。
項目考查要點分值
實驗方案實驗操作、現象、結論2分
實驗操作①用天稱量3g氯化鈉固體，并放入燒杯中2分
②用量筒量取47ml水，倒入盛有氯化鈉的燒杯中2分
③用玻璃棒攪拌使氯化鈉溶解，將配制成的6%氯化鈉溶液裝入試劑瓶中，蓋好瓶塞并貼上標簽2分
實驗慣愛護儀器，桌面整潔2分
總分10分