應(yīng)急技術(shù)與管理專業(yè)具體學(xué)習(xí)課程有公共管理學(xué)、安全原理、搶險(xiǎn)救援技術(shù)、運(yùn)籌學(xué)、事故調(diào)查與案例分析、防災(zāi)減災(zāi)工程、安全仿真與模擬、燃燒與爆炸、應(yīng)急救援技術(shù)與裝備、技能訓(xùn)練、公共安全預(yù)案，以下是智能建造專業(yè)具體介紹。

一、應(yīng)急技術(shù)與管理專業(yè)具體學(xué)習(xí)課程 

應(yīng)急技術(shù)與管理專業(yè)主要學(xué)習(xí)公共管理學(xué)、安全原理、搶險(xiǎn)救援技術(shù)、運(yùn)籌學(xué)、事故調(diào)查與案例分析、防災(zāi)減災(zāi)工程、安全仿真與模擬、燃燒與爆炸、應(yīng)急救援技術(shù)與裝備、技能訓(xùn)練、公共安全預(yù)案、工程地質(zhì)學(xué)、流體力學(xué)與流體機(jī)械、災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、應(yīng)急演練設(shè)計(jì)、災(zāi)害心理學(xué)等。

二、應(yīng)急技術(shù)與管理專業(yè)簡介

培養(yǎng)可以在公共安全、礦山、建筑、施工、消防、機(jī)械與電氣、化工等行業(yè)和領(lǐng)域，從事安全方面的管理、設(shè)計(jì)與生產(chǎn)、研究、評(píng)價(jià)、監(jiān)察、檢測與監(jiān)控、應(yīng)急救援、教育與培訓(xùn)等工作的應(yīng)用創(chuàng)新型高級(jí)專門人才。

三、應(yīng)急技術(shù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

應(yīng)急技術(shù)與管理專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國安全與應(yīng)急管理形勢需要，掌握應(yīng)急技術(shù)與管理基本知識(shí)、理論、方法和技能，熟悉災(zāi)變機(jī)理并熟練應(yīng)用突發(fā)事件應(yīng)急處置技術(shù)，具備良好人文素養(yǎng)、強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感與廣闊國際視野，注重創(chuàng)新精神與團(tuán)隊(duì)合作，勝任政府部門、企事業(yè)單位和社會(huì)組織的突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)研判與控制、應(yīng)急處置與救援、避難規(guī)劃與管理、災(zāi)后恢復(fù)與重建工作，能夠解決復(fù)雜應(yīng)急技術(shù)及應(yīng)用和其他應(yīng)急管理實(shí)務(wù)問題的專業(yè)人才。

四、應(yīng)急技術(shù)與管理專業(yè)就業(yè)方向 

應(yīng)急技術(shù)與管理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在公共安全、礦山、建筑、化工、消防、機(jī)械、電力等行業(yè)和領(lǐng)域，從事應(yīng)急技術(shù)及管理方面的研究與開發(fā)、分析與設(shè)計(jì)、管理與評(píng)價(jià)、檢測與監(jiān)控、教育與培訓(xùn)、應(yīng)急救援與事故處理等工作。