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病理學(xué)與病理生理學(xué)專業(yè)全國(guó)大學(xué)排名榜比較好的大學(xué)為、北京大學(xué)、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、中山大學(xué)、海軍軍醫(yī)大學(xué)(第二軍醫(yī)大學(xué))、天津醫(yī)科大學(xué)、蘇州大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)等。
序號(hào) | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評(píng)選結(jié)果 |
1 | 10001 | 北京大學(xué) | A+ |
2 | 10023 | 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 | A+ |
3 | 10246 | 復(fù)旦大學(xué) | A |
4 | 10248 | 上海交通大學(xué) | A- |
5 | 10335 | 浙江大學(xué) | A- |
6 | 10558 | 中山大學(xué) | A- |
7 | 90030 | 海軍軍醫(yī)大學(xué)(第二軍醫(yī)大學(xué)) | A- |
8 | 10062 | 天津醫(yī)科大學(xué) | B+ |
9 | 10285 | 蘇州大學(xué) | B+ |
10 | 10312 | 南京醫(yī)科大學(xué) | B+ |
11 | 10422 | 山東大學(xué) | B+ |
12 | 10487 | 華中科技大學(xué) | B+ |
13 | 10533 | 中南大學(xué) | B+ |
14 | 10610 | 四川大學(xué) | B+ |
15 | 12121 | 南方醫(yī)科大學(xué) | B+ |
16 | 10025 | 首都醫(yī)科大學(xué) | B |
17 | 10159 | 中國(guó)醫(yī)科大學(xué) | B |
18 | 10161 | 大連醫(yī)科大學(xué) | B |
19 | 10183 | 吉林大學(xué) | B |
20 | 10247 | 同濟(jì)大學(xué) | B |
21 | 10486 | 武漢大學(xué) | B |
22 | 10698 | 西安交通大學(xué) | B |
23 | 90032 | 空軍軍醫(yī)大學(xué)(第四軍醫(yī)大學(xué)) | B |
24 | 10055 | 南開(kāi)大學(xué) | B- |
25 | 10089 | 河北醫(yī)科大學(xué) | B- |
26 | 10226 | 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) | B- |
27 | 10304 | 南通大學(xué) | B- |
28 | 10459 | 鄭州大學(xué) | B- |
29 | 10559 | 暨南大學(xué) | B- |
30 | 10631 | 重慶醫(yī)科大學(xué) | B- |
31 | 10730 | 蘭州大學(xué) | B- |
32 | 10313 | 徐州醫(yī)科大學(xué) | C+ |
33 | 10366 | 安徽醫(yī)科大學(xué) | C+ |
34 | 10384 | 廈門大學(xué) | C+ |
35 | 10403 | 南昌大學(xué) | C+ |
36 | 10555 | 南華大學(xué) | C+ |
37 | 10598 | 廣西醫(yī)科大學(xué) | C+ |
38 | 10660 | 貴州醫(yī)科大學(xué) | C+ |
39 | 11065 | 青島大學(xué) | C+ |
40 | 10114 | 山西醫(yī)科大學(xué) | C |
41 | 10472 | 新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院 | C |
42 | 10560 | 汕頭大學(xué) | C |
43 | 10570 | 廣州醫(yī)科大學(xué) | C |
44 | 10678 | 昆明醫(yī)科大學(xué) | C |
45 | 10752 | 寧夏醫(yī)科大學(xué) | C |
46 | 10759 | 石河子大學(xué) | C |
47 | 10081 | 華北理工大學(xué) | C- |
48 | 10160 | 錦州醫(yī)科大學(xué) | C- |
49 | 10299 | 江蘇大學(xué) | C- |
50 | 10343 | 溫州醫(yī)科大學(xué) | C- |
51 | 10367 | 蚌埠醫(yī)學(xué)院 | C- |
52 | 10542 | 湖南師范大學(xué) | C- |
53 | 10601 | 桂林醫(yī)學(xué)院 | C- |
54 | 10760 | 新疆醫(yī)科大學(xué) | C- |
病理學(xué)與病理生理學(xué)(英文:pathology and pathophysiology)是研究人體疾病發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。
病理學(xué)和病理生理學(xué)專業(yè)是揭示疾病的病因、發(fā)病機(jī)制和轉(zhuǎn)歸的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科。病理學(xué)是運(yùn)用自然科學(xué)的方法側(cè)重從形態(tài)上觀察和研究疾病,而病理生理學(xué)則注重機(jī)能和代謝方面改變的研究。
進(jìn)入21世紀(jì),經(jīng)濟(jì)與科技的發(fā)展進(jìn)一步帶動(dòng)了人們生活水的提高,同時(shí),也帶來(lái)了一系列的問(wèn)題。譬如環(huán)境污染,生活節(jié)奏太快而導(dǎo)致飲食不合理等等,都是引發(fā)現(xiàn)代疾病譬如糖尿病、心血管疾病等的重要原因。另一方面,隨著健康觀念逐漸深入人心,越來(lái)越多的人開(kāi)始重視自己和家人健康檢查的必要性,因此,醫(yī)學(xué)尤其是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)在臨床中的應(yīng)用成為炙手可熱的研究方向。病理學(xué)與病理生理學(xué)作為聯(lián)系理論與實(shí)踐的橋梁學(xué)科,其重要性也就毋庸置疑了。
(一) 基礎(chǔ)與實(shí)踐并重
病理學(xué)與病理生理學(xué)和醫(yī)學(xué)其它基礎(chǔ)學(xué)科有密切的內(nèi)在聯(lián)系,同時(shí)與臨床實(shí)踐有密切聯(lián)系,因?yàn)樵谂R床醫(yī)療工作中,經(jīng)常要運(yùn)用病理學(xué)的研究方法對(duì)疾病作出病理診斷以提高臨床診治水。同時(shí),臨床上還存在大量的病理生理學(xué)問(wèn)題需要解決,例如尋找致病的原因和條件、研究疾病發(fā)生發(fā)展的規(guī)律與機(jī)制、防治水、電解質(zhì)、酸堿衡紊亂、糾正缺氧、休克、器官功能衰竭等。因此,病理學(xué)與病理生理學(xué)不僅是理論性很強(qiáng)的學(xué)科,也是實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,其專業(yè)領(lǐng)域的醫(yī)學(xué)人才是醫(yī)學(xué)界的“寵兒”,也是廣大疾病患者的“福音”。
(二) 前景樂(lè)觀的同時(shí)需要重視自身發(fā)展
年來(lái),相繼出現(xiàn)了許多新的疾病種類,新的突發(fā)狀況,這其中相當(dāng)一部分嚴(yán)重威脅著人們的生命,于是疾病的發(fā)病機(jī)制,誘發(fā)原因和治療方法亟待專業(yè)領(lǐng)域的專家去研究,再棘手的疾病也要從基礎(chǔ)去探究,因此,病理學(xué)與病理生理學(xué)的畢業(yè)生會(huì)有很多就業(yè)機(jī)會(huì)去貢獻(xiàn)自己的力量,當(dāng)然,樂(lè)觀前景的背后,畢業(yè)生也要重視自身水的提高,時(shí)代在進(jìn)步,在進(jìn)步,研究方法同樣在進(jìn)步,在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì),努力使自己的專業(yè)水上升到一定高度,可以更好的幫助自己立足于社會(huì),服務(wù)于社會(huì)。
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