教育學類專業名單教育學類專業畢業好就業嗎

更新時間：2023-08-25 19:20:07 高考知識網 www.pvszdiiu.cn

教育學類專業有教育學、科學教育、人文教育、教育技術學、藝術教育、學前教育、小學教育、特殊教育、華文教育、教育學原理、課程與教學論、教育史、比較教育學、高等教育學、成人教育學、特殊教育學、教育法學、教育經濟與管理、語文教育、數學教育等。

一、教育學類專業名單

一、教育門類主要包括2個專業類，25個本科專業

教育學類（0401)
教育學	科學教育	人文教育	教育技術學	藝術教育
學前教育	小學教育	特殊教育	華文教育	教育康復學
衛生教育	認知科學與技術
體育學類（0402)
體育教育	運動訓練	社會體育指導與管理	武術與民族傳統體育	運動人體科學
運動康復	休閑體育	智能體育工程	電子競技運動與管理	體育旅游
體能訓練	冰雪運動	運動能力開發

二、教育學

（一）專業介紹

教育學是研究人類教育現象和解決教育問題，揭示一般教育規律的一門社會學科。

（二）就業方向

本專業學生由于學科技能性不強，也沒有更多對口專業需求，畢業后可從事的行業比較廣泛，既包括各類院校，也包括社區服務部門、咨詢組織、文化組織等，對口就業率不高。

三、教育技術學

（一）專業介紹

本專業培養從事教學媒體和教學系統的設計、開發、運用、管理等方面的教育技術學科高級專門人才、主要培養電化課程教師及各級電教官的教育技術人才。

（二）就業方向

對口就業的畢業生主要是電教老師、就業率不高，學校對此專業需求量少，考研、考公務員都是少數人，絕大部分改行就業。

四、學前教育

（一）專業介紹

學前教育專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

（二）就業方向

目前國家加大投入，保障經費。學前教育經費占全國教育經費總量比重一直在1.2%至1.3%之間徘徊，遠低于3.8%的世界均水。大部分人考編制，成為小學及幼兒園老師，教育專業的就業前景比較樂觀。

五、小學教育

（一）專業介紹

具有較高教育理論素養和較強教育實際工作能力（語、數、英）小學教師及教育科研、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。

（二）就業方向

大部分人考編制，成為小學老師。

六、特殊教育

（一）專業介紹

特殊教育專業培養具備普通教育和特殊教育的知識和能力，主要能在特殊教育機構及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等方面的高級專門人才。

特殊教育是指使用一般的或經過特別設計的課程、教材、教法和教學組織形式及教學設備，對有特殊需要的兒童進行的旨在達到一般和特殊培養目標的教育。也就是說，讓特殊需要的兒童怎樣才能像普通兒童一樣學習各種知識與技能，怎樣幫助他們建立自信，怎樣發現，培養天才兒童，這些都是特殊教育學的研究范疇。

（二）就業方向

特殊教育招生比較“冷”，就業市場上卻異常“熱”，因為中國國家對殘疾人教育事業越來越重視，特殊教育師資和工作人員極度匱乏，所以，當特殊教育生四年后畢業時，基本上都會被用人單位“哄搶一空”。如果你不想馬上就業，考研深造也比其他專業容易得多。

二、教育學類專業就業前景

年來，教育學專業的工作就業率很高，很多教育學畢業生都去了學校做了老師。按照工作類型分，教師可分為講授型和非講授型兩種類型.常大家所熟悉的講授型職業,就是通常說的站在三尺講臺上的老師。目前很多國內中小學對教師的要求都是本科或碩士學歷,高校對教師的要求是博士學歷,部分高校部分專業仍然是碩士.相對前幾年而言,工作的門檻高了。

教育學專業就業前景還不錯.招老師一般都要教育學專業的畢業的,語數外需求,其他理化生也不錯，文科的需求較少一些。藝術和體育的競爭稍微小些.在國家越來越重視科教的背景下,可以說教師的前景很不錯,而且也是比較穩定的職業,并且有寒暑假。當然了,如果想靠當教師大富大貴么有點難。