一、音樂學(xué)專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀 

年來國家出臺的許多政策其實都在為音樂教育“亮綠燈”，尤其是“雙減”政策的發(fā)布不僅對學(xué)科類的校外補課進(jìn)行了規(guī)范，還鼓勵學(xué)生擴展學(xué)習(xí)空間，開展豐富多彩的課外活動。

這一政策的頒布直接導(dǎo)致了

 學(xué)音樂的與選擇音樂專業(yè)的同學(xué)增加。

從事音樂教育事業(yè)的人才需求量增加。

無論哪一種結(jié)果都意味著音樂專業(yè)的崗位需求增多，音樂生的就業(yè)前景會更加廣闊。

數(shù)據(jù)

什么都不如數(shù)據(jù)來得實在，就拿2021年中央音樂學(xué)院的就業(yè)分析報告來說明。據(jù)統(tǒng)計，中央音樂學(xué)院2021屆畢業(yè)生總數(shù)615人，其中本科生346人，研究生269人（碩士研究生231人，博士研究生38人）。

中央音樂學(xué)院整體就業(yè)率為 98.70%，在就業(yè)率如此高的情況下，你確定還擔(dān)心就業(yè)？

各專業(yè)就業(yè)率

上圖為中央音樂學(xué)院今年各專業(yè)就業(yè)率，可以看到無論是本科還是研究生，就業(yè)率基本沒有低于百分之九十。

關(guān)于音樂專業(yè)就業(yè)方向問題可以點擊鏈接進(jìn)行詳細(xì)了解。

音樂留學(xué)熱門專業(yè)大揭秘！強強對決，誰才是最終贏家

就業(yè)前景分析

音樂學(xué)、音樂教育

音樂學(xué)、音樂教育專業(yè)需要具有較好音樂素養(yǎng)和教學(xué)能力的專門人才。通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，能適應(yīng)教師專業(yè)化的發(fā)展要求，系統(tǒng)掌握音樂教育的基礎(chǔ)理論與方法，具有運用所學(xué)知識分析、解決實際問題以及進(jìn)行教學(xué)研究的能力，又能夠從事中小學(xué)音樂教育新課程改革以后的教育教學(xué)工作。

看看這張圖就知道了，國家會越來越重視素質(zhì)教育，該專業(yè)的學(xué)生將在未來將迎接更多的社會崗位和更高的薪酬待遇。

作曲與作曲技術(shù)理論/音樂制作

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)作曲技術(shù)與作曲技術(shù)理論方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，掌握音樂創(chuàng)作、教學(xué)、研究的作曲技巧；能較熟練地通過電子計算機進(jìn)行音樂分析、研究和創(chuàng)作。

國內(nèi)原創(chuàng)交響樂、現(xiàn)代音樂作品稀缺，需要專業(yè)的作曲人才，影視作品也需要大批優(yōu)秀的音樂、歌曲。

因此，在很多年內(nèi)，專業(yè)的作曲人才仍然供不應(yīng)求，有廣闊的就業(yè)前景。

音樂表演

音樂表演是音樂的再創(chuàng)作活動。通過樂器的演奏，人聲的歌唱，以及包括指揮在內(nèi)的多種藝術(shù)手段，將樂曲用具體可感的音響表現(xiàn)出來，傳達(dá)給聽眾，以發(fā)揮其社會功能。指揮家、演奏家、歌唱家等通過自己的藝術(shù)實踐，對樂曲做出不同的解釋和表現(xiàn)，從而給聽眾以不同的影響和感受。

人們的生活條件提高，精神需求增加，對音樂演員需求增加。但由于每年供大于求，你需要足夠優(yōu)秀才能真正從事表演工作。

錄音藝術(shù)

錄音藝術(shù)專業(yè)對聲音記錄及處理的質(zhì)量要求很高，所以錄音藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生要求具有較高的藝術(shù)素質(zhì)和修養(yǎng)，具備深厚的音樂功底，熟知各種錄音設(shè)備，同時又掌握一定的錄音理論及技巧。

此專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)后主要在廣播、電視、電影、文化藝術(shù)部門和音響節(jié)目創(chuàng)作單位及相關(guān)部門從事聲音節(jié)目的制作、錄音工程、錄音設(shè)計等方面的工作；

電子音樂制作方向的學(xué)生具備音樂成分的采樣、編輯、處理的能力和技法，具有音樂藝術(shù)的表達(dá)能力，充分掌握音樂硬件設(shè)備的使用、計算機音樂合成的方式。

二、音樂學(xué)就業(yè)前景

藝術(shù)教學(xué)研究人員

對應(yīng)專業(yè)：音樂學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計學(xué)、舞蹈學(xué)、戲劇學(xué)、藝術(shù)學(xué)、影視學(xué)

職業(yè)說明：在藝術(shù)學(xué)校或研究機構(gòu)從事藝術(shù)教學(xué)與研究的專業(yè)人員。

市場趨勢：本類職業(yè)多屬于藝術(shù)研究型的工作，社會需求比較穩(wěn)定，量也不會很大。

辦公地點：室內(nèi)

初始職位：教師或助理研究員

職業(yè)利弊：工作穩(wěn)定、收入一般，壓力較小。

職業(yè)人格：藝術(shù)型研究型

學(xué)業(yè)規(guī)劃：學(xué)好本專業(yè)，從入學(xué)開始就要考慮考研、讀博的問題。

大學(xué)四年規(guī)劃：在求學(xué)期間，應(yīng)該懂得主動求變，借助具有同行職場經(jīng)驗的小編的職業(yè)指導(dǎo)，借助他們的職場經(jīng)驗和教訓(xùn)，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線！

職業(yè)發(fā)展：高級研究員、高級教師

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上海音樂學(xué)院在上海市徐匯區(qū),具體地址在上海市徐匯區(qū)汾陽路20號 ,該校是由上海市人民政府舉辦,是中國文化和旅游部與上海市人民政府共建的全日制高等專業(yè)音樂(藝術(shù))院校。一、上海音樂學(xué)院地址在哪個區(qū)上海音樂學(xué)院在上海市徐匯區(qū),具體地址在上海市徐匯區(qū)汾陽路20號二、上海音樂學(xué)院簡介上海音樂學(xué)院（Shanghai Conservatory of Music），簡稱“上音”，由上海市人民政府舉辦，是中華人民...查看更多

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