大學(xué)智能感知工程專業(yè)的就業(yè)方向?yàn)榭梢赃M(jìn)入國(guó)內(nèi)相關(guān)高校或研究院所繼續(xù)深造；服務(wù)于智能制造企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)工業(yè)、計(jì)量質(zhì)檢企事業(yè)單位，從事與科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、工程管理等崗位，以下是智能感知工程專業(yè)的相關(guān)介紹。

一、智能感知工程專業(yè)就業(yè)方向

可以進(jìn)入國(guó)內(nèi)相關(guān)高校或研究院所繼續(xù)深造；服務(wù)于智能制造企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)工業(yè)、計(jì)量質(zhì)檢企事業(yè)單位，從事與科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、工程管理等崗位；出國(guó)留學(xué)、考取國(guó)家公務(wù)員等。

一般來說，智能感知工程專業(yè)的畢業(yè)生主要就是面向信息感知技術(shù)、信息轉(zhuǎn)換技術(shù)、分布式傳感技術(shù)、數(shù)據(jù)采集與前端存儲(chǔ)及處理技術(shù)、數(shù)據(jù)無線傳輸技術(shù)、可見光信息傳輸技術(shù)、數(shù)據(jù)與網(wǎng)絡(luò)接口技術(shù)、傳感網(wǎng)與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化與智能化技術(shù)等領(lǐng)域的技術(shù)研發(fā)、工程設(shè)計(jì)和工程應(yīng)用等工作崗位。

1、該專業(yè)畢業(yè)生可以選擇在智能裝備、智能制造、機(jī)器人等相關(guān)行業(yè)從事智能感知與智能系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、生產(chǎn)制造、測(cè)試、項(xiàng)目管理和運(yùn)行維護(hù)等工作崗位。

2、該專業(yè)畢業(yè)生可以選擇在科研院所、大專院校、高新企業(yè)及科技等單位從事研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)、教學(xué)和管理等方面工作。

二、智能感知工程專業(yè)就業(yè)前景

智能感知工程作為一門伴隨著新一輪技術(shù)革命與產(chǎn)業(yè)變革應(yīng)運(yùn)而生的新專業(yè)。主要就是為了解決工業(yè)信息化建設(shè)、智慧城市建設(shè)、智能醫(yī)療、智能環(huán)保和智能家居等智能社會(huì)發(fā)展中迫切需求的新一代信息獲取技術(shù)；以此來實(shí)現(xiàn)視界信息的采集、處理、存儲(chǔ)、傳輸，宛如智能社會(huì)的未來之眼，也是實(shí)現(xiàn)社會(huì)智能化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

因此接受過專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生就會(huì)成為該行業(yè)重點(diǎn)招攬的可培養(yǎng)人才目標(biāo)；畢竟在大數(shù)據(jù)、腦科學(xué)、智能芯片、智慧醫(yī)療等產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展和智能監(jiān)控、生物特征識(shí)別、工業(yè)機(jī)器人、無人駕駛等行業(yè)的蓬勃興起的基礎(chǔ)上，直接讓該行業(yè)提高了應(yīng)用型人才需求,，從而也讓該專業(yè)畢業(yè)生具備了充裕的就業(yè)空間；當(dāng)然就業(yè)城市還是以北上廣深等一線城市為主，這樣在薪資待遇和就業(yè)選擇上具備更多的可能性。

三、智能感知工程專業(yè)相關(guān)介紹      

該專業(yè)主要就是讓學(xué)生在智能制造、智能裝備、人工智能等相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行工程開發(fā)和設(shè)計(jì)等相關(guān)能力，掌握智能感知工程所涉及的系統(tǒng)分析方法，在具有了具有創(chuàng)新精神和工程實(shí)踐能力后，未來可以選擇在智能制造、智能裝備、人工智能等相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)、教學(xué)和管理等方面為主。

所以說，智能感知工程專業(yè)主要就是培養(yǎng)學(xué)生成為具備良好道德與文化素養(yǎng)、身心素質(zhì)、敬業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感的創(chuàng)新型人才；同時(shí)也能夠解決互聯(lián)網(wǎng)、智能制造、智能健康、智能交通、航空航天、國(guó)防軍工等行業(yè)復(fù)雜工程問題的復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才。

課程體系：以學(xué)習(xí)《信息與通信工程》、《電子科學(xué)技術(shù)》、《計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)》《物聯(lián)網(wǎng)概論》、《電路分析基礎(chǔ)》、《信號(hào)與系統(tǒng)》、《模擬電子技術(shù)》、《傳感器原理》、《嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)》、《無線通信原理》、《無線傳感器網(wǎng)絡(luò)》等課程為主。