大學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)專業(yè)的就業(yè)方向?yàn)樵谡�府文化與旅游部門、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)部門，以下是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)專業(yè)的相關(guān)介紹。

一、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)專業(yè)就業(yè)方向

1、政府文化與旅游部門、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)部門。2、高校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)專業(yè)教學(xué)、研究人員。3、各級(jí)各類博物館、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與傳媒集團(tuán)。4、報(bào)刊、雜志、電臺(tái)、電視臺(tái)、出版社與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)相關(guān)欄目和出版項(xiàng)目的編輯人員。5、其他與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)相關(guān)的融媒體及文化產(chǎn)業(yè)策劃、演出與管理等技術(shù)崗位。

二、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)專業(yè)就業(yè)前景

主要就業(yè)方向?yàn)楦骷?jí)文化部門，傳統(tǒng)的劇院劇場(chǎng)，各類型樂團(tuán)合唱團(tuán)和舞蹈團(tuán)，大型音樂節(jié)策劃公司，演出經(jīng)紀(jì)公司，文化公司，動(dòng)漫公司，博物館，畫廊，拍賣行業(yè)，策展人，電影行業(yè)和傳媒行業(yè)。

因國(guó)內(nèi)該學(xué)科建設(shè)起步晚，建設(shè)不夠全面，導(dǎo)致輸出人才素質(zhì)參差不齊，國(guó)內(nèi)許多從業(yè)者更多是跨行業(yè)跨專業(yè)。隨著文化產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，國(guó)際化交流也日益增多，不少公司開始學(xué)習(xí)引進(jìn)國(guó)外更為成熟的藝術(shù)機(jī)構(gòu)管理體系，對(duì)經(jīng)受過專業(yè)系統(tǒng)訓(xùn)練的藝術(shù)管理人才需求在穩(wěn)步提升。同時(shí)，針對(duì)專業(yè)性很強(qiáng)的崗位（如舞臺(tái)監(jiān)督，劇目制作人等），亟需專業(yè)的藝術(shù)管理人才來填補(bǔ)。

藝術(shù)管理行業(yè)的本科畢業(yè)生和碩士畢業(yè)生的待遇會(huì)有差異，碩士相對(duì)于本科生，有著更豐富的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的理論知識(shí)，用人單位也更傾向于招聘碩士畢業(yè)生。同時(shí)，碩士畢業(yè)生有著較本科畢業(yè)生更為多元化的背景，對(duì)于行業(yè)的理解和認(rèn)識(shí)也更深刻。博士和碩士畢業(yè)生也會(huì)有機(jī)會(huì)成為各大高校的專業(yè)課教師。 

三、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)專業(yè)相關(guān)介紹  

文化遺產(chǎn)專業(yè)主要研究文化學(xué)、考古學(xué)、文化遺產(chǎn)等方面的基本理論和知識(shí)，包括文化遺產(chǎn)的概況、分類、分布、管理、保護(hù)狀況、法規(guī)與政策等，掌握文化遺產(chǎn)保護(hù)與修復(fù)的基本技能，進(jìn)行物質(zhì)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的調(diào)查、價(jià)值研究、保護(hù)、開發(fā)、管理等。